2024-2025学年（上）毕节九年级质量检测化学

1、下列实验方案合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

B．离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子

C．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子属于同一种元素

D．甲烷点燃前要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要验纯

3、规定A、B、C三种物质之间两两可以发生化学反应(-一定条件)，则称A、B、C三种物质组成“完美羁绊”。如Na、H2O、Cl2可组成“完美羁绊”发生如下化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、Cl2+H2O=HCl+HClO、2Na+Cl22NaCl。下列选项中能组成“完美羁绊”的是

A．CuO、C、CO2

B．C、O2、CO

C．C、H2O、CO2

D．Ca(OH)2、CO2、H2O

4、实验是学习化学的重要途径，如图是初中化学常见的探究实验，下列说法正确的是

A．除去CO2中少量HCl气体

B．测定空气中氧气含量

C．通电一段时间后，管内液面高度c＞b＞a

D．制取并检验H2

5、下列物质的分类正确的是

A．冰水混合物——混合物

B．蒸馏水——化合物

C．硫酸铜——氧化物

D．空气——纯净物

6、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、2023年10月26日11时14分，神舟十七号载人飞船发射取得圆满成功。中国航天，又站在了一个新的起点。下列过程中没有发生化学变化的是

A．燃料加注

B．电解水补充航天舱氧气

C．点火发射

D．航天员通过蜡烛燃烧研究微重力

8、鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列实验方案不能达到目的是

A．鉴别氧气与二氧化碳--通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊

B．除去 CO2中混有的少量CO --通入过量氧气，点燃

C．除去MnO2中混有的少量KCl--加足量水，过滤、洗涤、干燥

D．鉴别水和过氧化氢溶液两种液体--加硫酸铜溶液，观察产生气泡情况

9、下列有关“燃烧和灭火”的说法中不正确的是

A．点燃可燃性气体前一定要验纯

B．加油站、油库必须严禁烟火

C．用水灭火是降低了物质的着火点

D．灭火的原理之一是隔绝空气

10、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是

A．元素观：二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

B．微粒观：一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水

D．结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，因此它们化学性质相似

11、2022年11月19日是我国第31个消防日，主题为“抓质量安全，保高质量发展”。下列有关说法正确的是

A．燃气泄漏，立即打开排气扇

B．点燃氢气，提前验纯

C．清理沼气池，进行灯火实验

D．酒精灯中酒精洒出着火，立即用水浇灭

12、物质的鉴定、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分，下列说法不正确的是

A．X元素的原子序数为16

B．磷元素与氯元素属于同一周期

C．氯元素的相对原子质量为35.45g

D．X元素与氧元素的化学性质相似

14、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．空气与呼出气体中氧气含量的比较

C．探究氧气的化学性质

D．验证木炭具有吸附性

15、小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是

A．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳

B．火焰的外焰温度最高

C．燃烧时火焰分成三层

D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化

16、下列化学反应中y与x的关系，可以用如图曲线表示的是

A．一定量的高锰酸钾在加热条件下分解，x表示反应时间，y表示固体中钾元素的质量分数

B．一定量的镁片中滴加稀盐酸，x表示加入稀盐酸的质量，y表示氢气的质量

C．一定量的氧化铁中加入稀盐酸，x表示加入稀盐酸的质量，y表示产物中溶质的质量

D．一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，x表示加入氢氧化钠溶液的质量，y表示溶液的pH

17、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气和呼出气体中氧气的多少

B．比较白磷和红磷着火点的高低

C．除去水中可溶性的钙镁化合物

D．验证石蜡中含有碳元素

19、下列溶液中，溶质为气体的是

A．硫酸铜溶液

B．石灰水

C．碘酒

D．盐酸

20、规范的实验操作是保证实验成功的关键。下列实验操作有明显错误的是

A．滴加液体

B．加热液体

C．检查气密性

D．过滤浊液

21、“曹州牡丹甲天下”，牡丹花开时花香四溢除观赏性外，还有药用价值。其根制成的名贵中药“丹皮”中含有的牡丹酚（C9H10O3）具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是

A．一个牡丹酚（C9H10O3）分子由9个C原子、10个H原子、3个O原子构成

B．牡丹酚是一种氧化物

C．花香四溢是分子不断运动形成的

D．C9H10O3相对分子质量为166

22、下列不属于空气污染物的是

A．二氧化氮

B．二氧化硫

C．PM2.5

D．氮气

23、如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是

A．甲表示单质

B．分离液态空气制取氧气可用转化a表示

C．净化天然水的方法中转化b表示吸附

D．转化c一定有元素化合价的改变

24、化学是实用科学，不但用于生产物质，还可以在关键时候救灾、救命，下列处理事故的方法中不正确的是

A．室内起火，迅速紧闭所有门窗

B．晚上厨房煤气管道漏气，应该立即开灯寻找漏气点

C．考古人员进入未开启过的墓穴之前，先做灯火试验或风扇吹风

D．少量酒精在实验桌上着火，迅速用湿布盖灭

25、规范操作是顺利进行化学实验的保障，下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．装入固体

C．过滤

D．检查气密性

26、在催化剂作用下，N2和H2反应生成NH3的微观过程示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．反应过程中H和N原子数都不变

C．参加反应的氢气和氮气的质量比为3：1

D．NH3具有N2和H2的化学性质

27、用下面结构示意图的字母填空

（1）属于金属原子的是_________，

（2）具有稳定结构的是_________，

（3）属于离子结构示意图的是_______。

28、请写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式：

（1）硫燃烧__________；

（2）木炭燃烧___________；

（3）实验室用过氧化氢制氧气________。

29、化学用语是信息、国际通用的语言。请用化学用语填空：

(1)2个酒精分子_____；(2)4个镁原子_____。

30、用适当的化学符号填写下列空白：

（1）3个氯原子   ；

（2）2个亚铁离子     ；

（3）保持氧气的化学性质的微粒   ；

（4）3个氢氧根离子   ；

（5）碳酸钠   ．

31、青少年一定要爱护眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具。如图是一种照明用台灯，请回答下列问题：

(1)图中表示的各部件中，用金属材料制成的是_______（填序号）：

(2)金属及金属材料有很多优良的性能而被广泛应用。灯光后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的______性，台灯上面的铜质插头利用了铜______性。

(3)铝制品比铁制品耐用其原因是_______。（用化学方程式表示）

(4)对于日常生活中一些废旧的金属，我们一般回收再利用，对此有什么好处_______，_______。

32、物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表。

33、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空:

（1）2个氢原子____________。

（2）氢氧根离子_____________。

（3）氯化亚铁_____________。

（4）五氧化二磷中氧的化合价___________。

34、水是生命之源，请回答下列问题：

(1)要证明自来水是否为硬水，可以加入___________；日常生活中要降低自来水的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用___________的方法。

(2)电解水时，若在负极得到10mL气体，同时在正极得到___________mL气体。

35、向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入到A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外.观察几分钟,有什么现象发生?说明什么?

36、“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。

（1）蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有______（填字母）。

（2）“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是______（填字母）。

A 任何食品都不可以使用食品添加剂

B 霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用

C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素

D 用工业用盐亚硝酸钠代替食盐来腌制食品

（3）加碘食盐中含有丰富的碘______（填“单质”、“原子”或“元素”），我们每日要摄取足够量的碘，才能避免______（填字母序号）。

a、贫血症　　　b、佝偻病　　　c、甲状腺肿大　　　d、侏儒症

（4）下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是______（填字母序号）。

a、浓硫酸　　　b、乙酸铅　　　c、硫酸铵　　　d、甲醛

（5）沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化——“光合作用”。

请写出这个变化的化学方程式：______；该反应的反应物与生成物中，属于单质的是______（填化学式）。

37、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她又补充设计了两步探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一步的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______________；

第二步的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：____________________________________________________________。

38、根据下图回答问题：

(1)写出图中标号仪器①的名称_______。

(2)若用B装置制取氧气，反应的文字表达式是______。

(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：____（填字母，可多选）。

A．氯酸钾中混入了高锰酸钾

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的发生装置为____（填装置编号）。

(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验，请写出该反应的文字表达式_______。为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处_____（填“a”或“b”）刻度线保持水平。燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠溶液的作用是： ______。

(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的_____火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到______火焰。该实验装置的主要优点有_______。（答一点）

39、请用化学用语填空。

(1)铵根离子：_______________。

(2)过氧化氢的化学式是：_______________。

(3)8个水分子：_______________。

(4)标出二氧化氮中氮元素的化合价：_______________。

40、为测定生铁中铁的含量,现将一定量的生铁样品与100g质量分数9.8%的稀硫酸恰好完全反应（杂质不溶于水,也不与酸反应）,过滤,将所得固体洗涤、干燥后称重为1.4g.请回答下列问题:

（1）若用98%的浓硫酸配制100g质量分数9.8%的稀硫酸,需要加水的质量为

（2）写出上述反应的化学方程式

（3）求解生铁样品中铁的质量（x）的比例式

（4）该生铁中铁的含量为

（5）将反应后得到的滤液小火蒸发掉5.4g水（蒸发水的过程中没有晶体析出）,则最终所得溶液中溶质的质量分数为

（6）若工业上用10t含氧化铁80%的赤铁矿炼铁,能炼出上述生铁的质量为   t（假设炼制过程中铁矿石的利用率为90%）.