2024-2025学年（上）白城九年级质量检测化学

1、青铜时代是人类文明发展历程的一个重要阶段。化学兴趣小组的同学们在实验室设计并完成了如下实验，以探究铜的性质。下列有关分析合理的是

A．实验①中，铜片上出现划痕

B．实验②中，铜片表面变红

C．实验③中，反应后溶液质量增加

D．实验③证明，铜的金属活动性比银弱

2、通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A．图1所示的实验即可说明分子是不断运动的，又能说明浓氨水具有挥发性

B．图2所示实验既可探究燃烧的三个条件，又能说明红磷是可燃物

C．图3既可探究二氧化碳能溶于水，又能说明二氧化碳能使石蕊溶液变红

D．图4所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

3、图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法正确的是

A．通过图一实验，说明水由氢气和氧气组成

B．图一中a试管内收集的气体具有助燃性

C．图二过滤操作中，液面只要低于漏斗边缘即可

D．图二过滤后的液体可以是有颜色的硬水

4、 大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法不正确的是

A．间苯二胺属于有机化合物

B．间苯二胺由碳、氢、氮元素组成

C．1个间苯二胺分子由16个原子构成

D．间苯二胺中碳、氢元素质量比为3：4

5、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是

A．爆炸一定是化学变化

B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点

C．不加塑料盖不会发生爆炸

D．鼓空气是为了增大氧气的浓度

6、下列现象的微观解释中，不正确的是

A．氢气和液氢都可做燃料---同种分子，其化学性质相同

B．在花园里可嗅到花香---分子在不断运动

C．用水银温度计测量体温---温度升高，分子间隔变大

D．一切化学变化都符合质量守恒---化学变化前后原子的种类、数目、质量都不变

7、对下列事实的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列物质的洗涤原理相同的是

①用洗发水洗头发

②用汽油洗衣服上的油漆

③家庭中用白醋洗暖水瓶中的水垢

④用洗衣粉洗衣服

A．①②③④

B．①④

C．②④

D．②③

9、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列生活现象属于物理变化的是

A．香水挥发

B．铁丝生锈

C．牛奶变酸

D．糯米酿酒

10、X、Y、Z三种物质溶解度曲纯如图所示，下列说法正确的是

A．T2℃时，X、Y两种物质的溶解度相等

B．T1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是Y＞X＞Z

C．X、Y、Z三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

D．T2℃时，100gH2O与60gX混合。可得到160gX的饱和溶液

11、欲把一瓶不饱和的A溶液变为饱和溶液，具体措施有：①加入足量物质A；②升高温度；③降低温度；④恒温蒸发水，其中措施一定可行的是

A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

12、成语是我国古代智慧的结晶。下列成语的本意涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．风吹草动

C．刻舟求剑

D．星火燎原

13、物质由微观粒子构成。下列与构成硫酸铜的微粒种类相同的物质是

A．氯化钠

B．水

C．氧化汞

D．氦气

14、根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是

A．①②对比说明物质燃烧需要与空气接触

B．烧杯中的热水只起提高温度的作用

C．①③对比说明红磷着火点高于白磷

D．①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性

15、下列物质中颜色呈黄色的是

A．铁

B．硫

C．碳

D．红磷

16、下列实验操作正确的是

A．   对水进行加热

B．   从试管底部套入试管夹

C．   过滤

D．   滴管用自来水清洗后放回原滴瓶

17、下列有关实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

C．铁丝在空气中燃烧火星四射

D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

18、合金在生产、生活中有广泛应用。下列物质属于合金的是

A．氧化亚铁

B．金刚石

C．铝

D．不锈钢

19、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

20、室温下，三支试管中分别盛有等质量的饱和石灰水，进行如下图所示实验，三支试管中都出现了浑浊现象，以下有关说法正确的是

A．①②③试管中变浑浊的本质原因相同

B．①②③试管中的固体通过降温能继续溶解

C．①②③试管中的白色固体成分相同

D．①②③试管中的溶剂质量：①＞②＞③

21、经历科学探究，发展创新思维。某化学兴趣小组设计了如下图所示制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。

（1） 查阅资料： ①白磷的着火点为40℃；②P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O

（2） 实验过程：

I、据图连接好装置，将注射器内筒向外拉出一段距离，盛有水的装置C 中导管内立即形成一段水柱。

II、向装置 A 中分别装入适量H2O2溶液和少量MnO2粉末，装置B中小试管装入一小颗白磷，装置C中装入适量NaOH溶液。

III、连接好装置，缓慢推送注射器，向锥形瓶内注入H2O2溶液，观察现象。

Ⅳ、向装置B的仪器a中注入90℃热水， 一段时间后观察现象。

下列说法正确的是

A．步骤 I 中片刻后观察到C 中导管水柱下降，证明装置不漏气

B．步骤 III 观察到的现象是装置B 中白磷不燃烧

C．装置C 的作用是检验生成物为Na3PO4

D．该实验证明可燃物燃烧的条件之一是达到燃烧所需的最低温度

22、下列各组中，除去杂质所选用的试剂或方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列不计入空气污染指数的项目是

A．一氧化碳

B．二氧化碳

C．臭氧

D．可吸入颗粒物

24、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是

A．点燃可燃性气体之前，先检验气体的纯度，防止爆炸

B．稀释浓硫酸时，将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌

C．在托盘天平的两盘中各放一张滤纸，防止氢氧化钠固体污染托盘

D．测溶液酸碱度时，先将试纸用水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上

25、化学使世界变得绚丽多彩，近期化学成果颇多。以下过程一定没有涉及化学变化的是

A．碳中和，人类排放的CO2通过植树造林等方式吸收

B．冬奥会火炬燃烧的是氢能源，在奥运史上首次实现了零排放

C．“天宫课堂”演示水油分离实验

D．中国科学家用二氧化碳合成淀粉

26、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列各项归纳合理的是

A．化石燃料

B．CO的化学性质

C．氮元素的化合价

D．水的净化方法

27、用化学用语填空：

① 2个氢原子_________；② 两个银离子 ；

③ 二氧化硫中硫元素显+4价        ；

④ 12号元素原子的结构示意图为   ；

28、下图是某化学变化的微观示意图。

①元素以化合态存在的反应物是_________（填化学式）。

②该反应的化学方程式为_________。

③该反应中未完全反应的物质的名称是__________。

29、我国“海洋六号”科考船在深海的冷泉周围收集到可燃冰。可燃冰是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。

（1）天然气燃烧的化学方程式为___________________________________________。

（2）工业上利用甲烷获得新能源氢气，反应的微观示意图如下：

①请在横线上补全相应微粒的图示___________。②生成物的质量比是__________。

30、回答下列与含碳物质有关的问题

(1)书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质___

(2)CO和CO2的化学性质不同，是因为两者___不同

(3)金刚石、石墨物理性质差别较大，原因是___

(4)CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是___；

(5)在C+2CuO2Cu +CO2↑反应中，碳表现出___性

31、在常温下，铁在干燥的空气中_______(填“难”或“易”)与氧气结合，加热到5000℃时，铁与氧气反应，得到_______色的__________(写产物的化学式)，反应的化学方程式是____________.

32、分别量取50ML蒸馏水、雨水、硬水于烧杯中，试回答下列问题：

(1)加入肥皂水后，_______产生泡沫最多，_______产生泡沫最少。

(2)硬水煮沸后，会产生_______色的_______。

(3)加入肥皂水后难起泡，而煮沸后加入肥皂水能起很多泡沫的是_______。

(4)加入洗衣粉后起泡沫的是_______。

33、合成氨是人类科学技术史上的一项重大突破，对社会发展和进步作出了巨大贡献。合成氨指由氮气和氢气在高温高压和催化剂存在下直接合成氨气，该反应的微观示意图如图所示，请回答下列问题：

(1)合成氨需要的氮气来自空气，工业上从空气中获得氮气发生的变化是______（填“化学”或“物理”）变化。

(2)氢气和氨气反应合成氨的基本反应类型是______。

34、镉（Cd）及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2。

(1)1625年格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”，这为发现金属活动性顺序奠定了基础。小嘉选用镉、锡、铜、锌四种金属重温实验，则不会“消失”的金属是______。

(2)根据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是______（填标号）。

A．镉能与氢氧化钠溶液反应

B．H2或CO能将镉的氧化物转化为金属镉

C．镉能与盐酸或稀硫酸反应

D．硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去

(3)某兴趣小组在探究金属化学性质时，将锌粉和镉粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液和硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。实验结果有图1、图2两种情况。请回答下列问题：

①图1是向滤液中加入稀盐酸，观察到有白色沉淀产生。滤液中一定含有的金属离子为______（填离子符号），写出一个产生滤渣的反应的化学方程式______。

②图2是向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无色气体产生。滤渣中一定含有______（填化学式），滤液中可能含有______（填化学式）。

35、如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①       ，②   ．

（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择     （填字母序号，下同），反应的化学方程式为   ，

（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是     ，收集装置选择   ．

（4）如图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，你如何用实验方法来确定该瓶中盛放的是哪种气体 （写出一种方法即可）？

36、生活中处处是化学，请用所学知识回答下列问题。

（1）食盐是家庭常备物质，其中主要成分是______。

（2）硝酸铵又称“硝铵”，是一种常用氮肥，向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液，试液变红色，硝酸铵溶液显______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。

37、某同学用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。

（1）写出仪器①、②的名称，①是___________，②是_________。 

（2）向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是______________

（3）实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______，依据是____________，试管口还要放一团棉花目的是____________，写出发生反应的化学方程式______________。

（4）收集氧气可以选择的装置为_____或D，用C装置收集氧气的依据是_____________，用装置D收集氧气时的验满方法是____________。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑，X的化学式为__________。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是______，收集装置是______。

38、在购买和使用化肥时，要了解化肥的性质，才能科学使用。为了给农、民做技术指导，兴趣小组同学对碳酸钾、硫酸铵两种化肥的相关性质做了以下探究。请将下列报告填写完整。

【实验、记录与分析】

【结论】碳酸钾和硫酸铵______（选填“能”或“不能”）混合使用，请说明原因______。

39、请用化学知识解释下列问题。

(1)博物馆把贵重的书画保存在充满N2的圆桶中，使用N2的原因是___________。

(2)防止铁制菜刀生锈的方法________________。

40、（6分)计算多少克CO2中含有的氧元素与18g水中含有的氧元素相同？