1、用如图装置进行实验,将装置倾斜,管①、②中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是
A.氢氧化钠固体和水
B.镁条和稀盐酸
C.二氧化锰和过氧化氢溶液
D.大理石和稀盐酸
2、下列所示的四个图像能够正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定氧气含量时的气压变化
B.加热一定质量的高锰酸钾
C.加热一定质量氯酸钾和二氧化锰混合物
D.向一定质量双氧水中加入二氧化锰
3、下列实验能达到实验目的的是
A.证明铁生锈需要水
B.验证质量守恒定律
C.比较空气和呼出气体中二氧化碳的多少
D.验证石蜡中含有碳元素
4、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。从微观角度分析,该过程中发生改变的是
A.分子间隔
B.分子大小
C.分子种类
D.分子性质
5、下列各图中和
分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A.
B.
C.
D.
6、现有5.4gZn和Mg、A1的混合物与足量的稀盐酸反应,生成氢气的质量可能是
A.0.4
B.0.6
C.0.8
D.0.1
7、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙,丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中正确的是
A.x的数值为4
B.反应前后氧元素的化合价不变
C.物质甲和丙都属于化合物
D.反应生成的丙和丁的质量比为1:2
8、下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是
A.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
B.油锅起火不能用水扑灭
C.熄灭蜡烛用嘴一吹即灭,是因为吹出的气体主要是二氧化碳
D.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间
9、逻辑推理是学习化学的一种重要方法,下列推理中正确的是
A.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.燃烧一般都伴随着发光、放热的现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
10、下列物质中,属于纯净物的是
A.奶茶
B.水泥砂浆
C.液氮
D.汽水
11、下列整理的化学知识完全正确的一组是
A. 化学与环境及安全常识 | B. 实验现象描述 |
① CO2、SO2、NO2是空气中有害的污染物,造成酸雨的物质是SO2、NO2 ②厨房天然气泄漏,应打开电排气扇保持通风 | ①硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 ②镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁白色固体 |
C. 化学反应方程式和反应基本类型 | D. 物质构成与性质 |
①化合反应: ②分解反应: | ①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同; ②金刚石、石墨物理性质差异很大是因为碳原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列安全措施正确的是
A.天然气泄漏,立即打开排风扇
B.电线老化短路起火,用水浇灭
C.炒菜时油锅着火,可放入较多的蔬菜
D.进入久未使用的煤矿矿坑前做烛火实验
13、下列有关空气及其成分的说法错误的是
A.氧气具有助燃性,常用作燃料
B.空气是一种宝贵的自然资源
C.工业上可用分离液态空气制取氧气
D.空气污染指数越大,空气质量状况越差
14、下列关于金属材料的说法,不正确的是
A.年产量最高的金属是铁
B.生铁中的含碳量比钢的高
C.青铜属于金属材料
D.“真金不怕火炼”是因为黄金的熔点高
15、安全第一!下列措施安全的是
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.到溶洞里探险时用火把照明
C.用点燃木条的方法检验液化气罐是否漏气
D.电器着火用水扑灭
16、如图所示,小海同学进行了模拟炼铁的实验。下列有关该实验的说法正确的是
A.实验开始时,先通入一氧化碳后加热
B.硬质玻璃管中的固体由黑色变为红棕色
C.A处酒精喷灯与C处酒精灯的作用相同
D.反应后,硬质玻璃管内固体减少的质量就是反应生成的二氧化碳的质量
17、空气是人类宝贵的自然资源。空气中含量最多的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
18、下列物质混合后遇明火,可能发生爆炸的是
A.氮气 氧气
B.面粉 空气
C.二氧化碳 一氧化碳
D.甲烷 氢气
19、吸烟有害健康,下列表示“禁止吸烟”图标的是
A.
B.
C.
D.
20、下列图示的实验操作中正确的是
A.浓硫酸稀释
B.闻气体气味
C.液体的倾倒
D.检查气密性
21、甲、乙、丙、丁是初中常见的物质,转化关系如下图(所涉及反应均为初中化学阶段化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质)。下列说法不正确的是
A.若甲是H2,则丁可以是Fe
B.若甲是CO2,则丁可以是C或CuO
C.若甲是CaCO3,则乙、丙、丁可以都含氧元素
D.若甲是Fe,则如图转化关系均可以通过置换反应实现
22、下列说法正确的是
A.催化剂在化学变化前后质量和性质都不会发生改变
B.按体积分数计算,空气中约含有氧气21%、稀有气体0.03%
C.空气中的各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、电光源等领域,是一种重要资源
D.稀有气体化学性质很不活泼,不能与任何物质发生化学反应
23、归纳推理是学习化学的重要方法。下列归纳推理错误的是
A.离子都带有电荷,但带电荷的粒子不一定都是离子
B.分子是保持物质化学性质的最小粒子,则保持物质化学性质的粒子都是分子
C.单质由一种元素组成,则由多种元素组成的物质一定不是单质
D.氧化物含有氧元素,含有氧元素的物质不一定都是氧化物
24、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是
A.碘酒是混合物——由不同种分子构成
B.花棚里香气扑鼻——分子不断运动
C.水受热变成水蒸气——水分子间隔变大
D.空气受压体积变小——分子自身体积变小
25、将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
26、在自然界里,雷雨天气,打雷闪电时,空气中有极少量的氧气(O2)会转变成臭氧(O3),这个变化可表示为:氧气(O2)臭氧(O3),下列说法中正确的是
A.这是分解反应
B.这是物理变化
C.这是化学变化
D.这是化合反应
27、(1)为了让我能顺利考上东中妈妈给我买了补锌口服液、盖中盖、富硒茶等助我有充沛的体力。这些保健品中含的锌、钙、硒等是指_______(填“分子”、“原子”、“单质”或“元素”);爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分燃烧的化学方程式为_______.
(2)爷爷爱喝茶,家里安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起______作用,茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是________;我在学习炒菜时,不小心油锅着火了,我迅速用锅盖盖灭,该灭火的原理是_______.
(3)氢气被誉为“最清洁的燃料”,请用化学方程式解释其“美名”得来的原因_________。
(4)为了防止空气污染,保护东台美丽的蓝色天空,洁净的空气对人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是______(填字母序号)。
A使用清洁能源代替煤和石油 B积极植树造林,防止扬尘污染
C焚烧落叶和垃圾 D工业废气处理后排放
(5)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是______(填序号).
A石油炼制汽油的过程主要是物理变化 B乙醇可以用粮食发酵而成
C使用乙醇汽油可以明显减少温室效应 D使用乙醇汽油可节省石油资源
(6)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:该反应生成物C、D的质量比为______.
(7)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+_____.
28、如果用“”和“
”分别表示两种不同的原子,如图是构成某些气体的粒子的示意图,根据其组成特点回答(填序号)。
(1)、属于混合物的有_______________,(2)、由分子构成的单质有___________,
(3)、属于化合物的有_____________。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。
(1)甲图所表示的意义是______(用化学用语表示)。
(2)丙图中所示物质都是由______(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(3)结合如图分析,化学变化中最小的粒子是______,该反应的基本类型属于______。
(4)该反应说明分子、原子的区别是______。
30、近几年雾霾天气频发。机动车的尾气是雾霾颗粒组成的最主要的成分,12月12日22时哈尔滨启动重污染天气二级预警,实施机动车临时限行。汽车尾气中含有一氧化碳、______、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。为了减缓汽车尾气带来的污染,你可以做到的措施有______。
31、生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水。
(1)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中常用_____的方法降低水的硬度。实验室中常用_____的方法除去水中的不溶性杂质。
(2)如图所示是实验室电解水的装置。回答下列问题:
①用如图所示装置电解水,玻璃管a端连接电源的_____极。
②该实验能说明水是由_____组成。
③通电时发生反应的化学方程式为:_____。
(3)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要_____,请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。
32、燃烧、能源、环境等问题与人类生活密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料是煤(含硫)、______和天然气,下列不属于三者完全燃烧共有的现象是______(填字母)。
A.产生的气体通入澄清石灰水中均变浑浊
B.燃烧有光或火焰产生
C.产生有刺激性气味的气体
D.燃烧放热
(2)科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为________。为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩,从分子的角度分析,其中原因是_________。
(3)下列成语的原意与燃烧不相关的是_______(填字母序号)。
A.抱薪救火
B.杯水车薪
C.卧薪尝胆
D.釜底抽薪
(4)戴维发明了一种安全灯,采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰,使得金属网外的温度不会明显升高,这种灯在矿井里点燃不会引起可燃性气体的爆炸。结合燃烧条件请你分析可燃性气体不会爆炸的原因______。
(5)氢气作为最清洁能源,越来越受到人们关注,目前,作为高能燃料液氢已应用于航天领域。除氢能源外,人们正在利用和开发的其他新能源有_______(写出一种即可)。
33、CO是一种无色无味、有毒的可燃气体,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:
(1)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是___________。
(2)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是___________,发生反应的化学方程式为___________。
(3)该装置存在的一个主要问题是___________。
34、下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是_____,混合物的是_____,氧化物的是_____(均填容器下的字母)。
35、(5分)某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会产生白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。
(1)他按图所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧。根据实验得出可燃物燃烧的条件是 。
(2)欲使白磷在热水中燃烧,可采用的方法是 ,写出白磷在水中燃烧的化学方程式 。
(3)实验时不慎将酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧,应立即用湿抹布盖灭。其灭火原理是 。
36、若用“”表示氢原子,用“
”表示碳原子,“
”表示氧原子,写出下列粒子模型所对应的分子名称:
(1) _____________ (2)
_______________
(3)________________ (4)
____________
37、化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①_____②_____.
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是_____,反应的化学方程式为_____,检验该气体方法是_____;选择的发生装置是_____(填序号,下同),选择的收集装置是_____,选择此收集装置的理由是_____.
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取_____(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.
(4)用高锰酸钾制取氧气用D收集时,当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集,理由_____.
38、2023年11月16日山西吕梁永聚一办公楼发生重大火灾事故,造成26人不幸遇难。作为中学生的我们掌握必要的燃烧和灭火知识,对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。
(1)甲是课本上探究可燃物燃烧条件的实验装置,通过薄铜片上白磷与红磷的不同现象,说明可燃物燃烧的条件是___________。
(2)与甲装置相比乙装置的优点是___________,某同学提出乙装置在实际操作中仍然存在不足,请写出改进方法___________。
(3)劳动实践活动中,小张同学炒菜发现油锅着火后,立即用锅盖盖灭,其灭火的原理是___________。
39、生活处处有化学,请联系学过的化学知识。回答下列问题:
(1)厨房使用的净水器中,常用活性炭的_______作用除去水中的色素和异味。
(2)加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_________作用。
(3)古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说,做人必须要脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺、更充分。从燃烧的条件分析,“火要虚”的实质是_______。
(4)医用酒精是 75%酒精溶液,其溶剂是______(用符号表示)。佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的______操作。
(5)测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态物质是水银(Hg)。其原子结构示意图为: 则 x=___,该原子在化学反应中易失去 2 个电子,形成的离子符号为___。
40、氧气化学性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)氢气是高能燃料,它能和氧气发生反应,释放出大量的热,请用方程式写出反应原理。
(2)市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10),丁烷在空气中完全燃烧产生二氧化碳和水蒸气,写出丁烷完全燃烧的化学方程式。
(3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度或接触面积有关,任举一例加以说明。