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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
懒洋洋（ABB式） ( ) ( )
面红耳赤（带有人体器官） ( ) ( )
自言自语（ABAC式） ( ) ( )
得意洋洋（ABCC式） ( ) ( )
2、背诵古诗，正确填写。
白日__________，黄河__________。
不__________________，恐__________________。
____________，疑似银河__________________。
天________________，_________________，______________________牛羊。
3、根据平时的积累填空。
（1）读书有三到，谓______到、______ 到、______ 到。
（2）书中有景。看到白鹭，我们不由的感叹：白鹭实在是一首_____，一首韵在骨子里的______。书中有情。张继在《枫桥夜泊》一诗中的“________________，_______________”借钟声传递着落榜后难以言说的愁绪。书中有志。我们要继承先辈的遗志，牢记葛洪所说的：“__________ ，__________。”故今日之责任，___________ ，____________ 。为实现伟大的中国梦而努力不息。
（3）我给大家推荐一本书的名字叫《_________》，推荐理由是：___________________
4、回顾课文内容，填空。
（1）人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
句中的“时候”“热天”不是指季节，而是指_______________
（2）我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
这句话运用___________的修辞手法，表现了下雨时“我”________________心情。
（3）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
这句话中，“红流”指___________，形象生地表现了__________________。“光明”有两层含义，一是指______________；二是指______________。
（4）本学期通过“快乐读书吧”，你读了哪些作家的作品？其中你最喜欢的故事是《_________》，这本书主要写___________________。
5、将下列生字的音节补充完整。
锤ch____ 淤y____ 矜j____ 窘j____ 挈q____ 垠y____ 闰r____
迸b____ 顷q____ 楷k____ 祷____ǎo 拟____ǐ 龇____ī 湛____àn
胚____ēi 黏____ián 轧____à 搔____āo 涕____ì 瞑____íng
6、阅读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【1】《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是______代诗人_________写的一首送别诗。诗中叙事的两句是：_____________________，_____________________。写景的两句是：______________________，__________________。
【2】从写景的两句中你仿佛看到的画面是：__________________________________________。
【3】古人写送别的诗很多，请再写出两句。
_________________，_____________________ 。
7、古诗词阅读赏析。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
【1】这首诗中写出环境幽静的一联是：__________________________。
【2】此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。
___________
8、我会读短文，完成练习。
小鹿
花的影、叶的影，
给你披一件
斑斓的彩衣。
你站在那儿，
和无边的森林
融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，
高昂着你枝枝丫丫的角，
闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，
一会儿和那棵树，
交谈着春天的消息。
【1】“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是________。
【2】为什么说小鹿像“飞跑的小树”？
_______________________________
【3】诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？
_______________________________
9、非连续性文本阅读
“文明盘州·绿色出行”，公交车成了我们“绿色出行”所选择的交通工具之一。请阅读下面的材料，回答问题：
盘州市内21路快速公交延伸后线路
盘州高铁站—冯家庄—刘官收费站—刘官检测站—刘官老街—美女山加油站—城关老客运站（去程）—粮食局（去程）—榨油厂（回程）—体育场（回程）—水洞小区路口—水泥厂路口—太阳庙公交车站
票价：5元/人/次
盘州市内36路公交线路：
城关老客运站—贵缘楼—粮食局—体育场—南门加油站—水洞小区路口—水泥厂路口—凤鸣新区小区—太阳庙公交车站—老矿中—板桥小学—南江路口
票价：2元/人/次
盘州市内38路公交线路：
太阳庙公交车站—水泥厂路口—南门加油站—粮食局—榨油厂（去程）—城关交警队（去程）—城关老客运站（回程）—美女山加油站—胜境温泉广场—刘官街上—松官村委会—獐猫冲—小屯村委会
票价：2元/人/次
【1】板桥小学的陈老师从盘州高铁站乘坐公交车到板桥小学，他从盘州高铁站出发，应该先乘坐__________路公交车，再换乘__________路公交，到达板桥小学站。陈老师此次从盘州高铁站乘坐公交车到板桥小学，所付的公交车费一共是__________元人民币。
【2】獐猫冲的村民要乘坐公交车到盘州高铁站，最快捷的乘车路线是乘坐38路公交车在__________站下车，换乘21路公交车，其次，还可以乘坐38路公交车在__________站下车换乘21路公交车。
10、阅读课内文段，完成练习。
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
【1】说说你对文中画波浪线句子的理解和体会。
_________________________
【2】根据文段中画横线的字词，说说这是一条怎样的猎狗？
_________________________
【3】老麻雀是怎样保护小麻雀的？
_________________________
【4】如果你是作者，说说看到这一幕的感受。
__________________________
11、阅读理解
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都说了些什么?母亲鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回家的路上，母亲流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，他去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料。直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，她去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华大学录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
【1】本文以_____________________为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出了孩子的成长过程，塑造了一个__________________________的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。
【2】“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中划线词在文中的含义是：
____________________________________________________
【3】文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。
选句：
___________________________________
品味：
____________________________________
【4】（儿子）边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。
答：
___________________________________
【5】你赞成文中老师对孩子的教育方式吗？如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的老师提一条建议。
答：
__________________________________
12、阅读课内文段，完成练习。
①然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，他们狠狠地撞上了！
②奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
③这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一直——到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
④我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
⑤这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
【1】“不可预料”的意思是________________。文段中发生的不可预料的事情是什么？
____________________________
【2】第③自然段中的“荣誉”加引号的原因是（ ）
A．强调自己获胜了
B．其实这算不上荣誉，但对自己来说很重要
C．表示引用别人的话
【3】读完第③自然段，你有怎样的体会？请在下面横线上作批注。
__________________
【4】结合生活，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
______________________________________________________________
13、阅读短文，回答问题。
【材料一】
根据媒体最新报道，目前我国近视患者有6亿人，占人口数量的50%。其中，中小学生人数超过一亿，青少年近视率居世界第一。从地域上看，农村视力不良学生超过城市学生。有专家分析认为过度使用电子产品、课业压力大、户外运动少是主要原因，除了用眼环境不同，城乡青少年的差别可能和农村孩子不均衡的营养摄入有关。
【材料二】
【材料三】
近年来，通过对中小学生的近视普查工作，我们得出了许多详实的大数据。基于对普查大数据的分析，对青少年近视防控提出了四点启示，即将防控工作前移到小学、孩子上学不宜太早、加强户外活动、为孩子提供更优的健康管理等。”中华医学会眼科专家指出，“作为医生，我们还需要关注高度近视（近视度数＞600度）的影响，因为高度近视是我们现实当中致盲最重要的病因之一，而且一旦进入高度近视的病理性变化是不可逆的损伤，所以我们要形成科学的近视防控观，对于高度近视可能发生病理变化的人群，给予高度关注。”
【1】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①从小学到大学，我国青少年近视率呈上升趋势。______
②从地域上看，城市视力不良学生超过农村学生。______
③近视度数超过600度的，属于高度近视。______
④高度近视如果不注意科学防控有可能导致人的失明。______
【2】导致青少年近视的主要原因有三点，分别是：__________、__________、_________。
【3】近年来，有关部门对中小学生的近视进行了普查，结合得出的大数据分析，你对当前青少年近视防控有什么好的建议？
___________________________
14、 猴子和芒果树
①从前有一座美丽的芒果园，园中结满成熟的果实。一群猴子从树上经过，看见芒果，就进入果园。它们摘下芒果，咬过几口便不耐烦地丢下，又去摘下一个。突然一只猴子尖叫起来，原来它被一块大石头打中了。猴子们回过头，发现园丁们正向它们扔石头。它们慌忙逃进附近的森林中，等园丁们离开，又立刻返回。但是它们刚刚开始吃芒果，石头便再次雨点般向它们打来。猴子们只得逃走。
②这样的情况重复了一次又一次，最后大多数猴子都受了伤。于是猴王召集众猴开会。
③“我受够了！”猴王说，“我们为了几个芒果竟然被打成这样，实在不成体统。你们有什么办法吗？”
④一只猴子说：“我们应该拥有自己的芒果树，那样就能太太平平地吃芒果了。我听说芒果树来自芒果中的种子，人类把种子埋到地里，芒果树就会长出来。我们可以偷一只芒果，把种子埋到地里，种出我们自己的芒果树。”
⑤猴子们一致认为这是个好主意，于是它们派出最灵活的一只猴子回到果园。它躲开园丁的几块石头，摘下一个大大的芒果，带着它奔回森林。
⑥猴子们挖了一个坑，放进种子，盖上土。然后它们围坐在坑的周围，目不转睛地盯着树坑，期待着树长出来。
⑦10分钟过去了，树没有长出来，一些小猴子们坐不住了，偷偷地溜走。
⑧一整天过去了，树还是没有长出来，一些大猴子也溜走了。
⑨第二天过去了，还是没有什么反应。剩下的猴子就更少了。
⑩到了第三天，一只猴子实在忍不住了，就说：“等这么长时间是不正常的！把它挖出来，看看出了什么问题。”
⑪猴子们挖下去，种子露了出来，但是它们把刚刚萌发的细芽弄断了。
⑫“你们看见了，孩子们！”猴王说，“愿望不会一下子实现。我们有拥有一棵树的梦想，也有了种子，却没有实现梦想的耐心。”
【1】猴子们为什么决定种芒果树？
_______________________________________________________________________
【2】猴子种的芒果树，为什么没有长出来？
_______________________________________________________________________
【3】在等待芒果树长出来的几天中，猴子们有什么行为？这些行为说明了什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】这个故事使我们想到下面哪句话？（在正确答案后面的括号中打上“√”）
①机不可失，时不再来。 （ ）
②心急吃不了热豆腐。 （ ）
③种瓜得瓜，种豆得豆。 （ ）
15、按要求完成句子练习。
(1)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)填入恰当的关联词语。
①( )她写字的时候，我们( )默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
②( )坚持梦想，( )能最终实现梦想。
③( )小明知道那样做是错的，他( )不会去做了。
16、按要求完成下列句子练习。
（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
陈述句：
（2）小母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
改成反问句：
（3）《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句：
17、改写句子。
①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)
__________________________
②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)
__________________________
18、按要求完成句子。（12分）
（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）
（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）
（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）
（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）
（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）
（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）
19、按要求写句子。
1.草地上有许许多多的蒲公英。
缩句：______________________________________________________________
2.花瓣合拢了。
扩句：______________________________________________________________
3.开学了，学校大门上方飘着五颜六色的红旗。
修改病句：__________________________________________________________
4.蒲公英张开了自己的手掌，草地上变成金色。
把_________________当作________________________来写。
5.孩子的脸蛋像苹果。
把____________比作___________。用______________来比喻________________。
20、按要求写句子。
（1）我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）
____________________
（2）挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）
____________________
（3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）
___________________
（4）我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）
___________________
（5）小叶和小美听得入了神。（改为反问句）
__________________
21、“一分耕耘，一分收获”，每一次竭尽全力的努力，都是在为今后的腾飞积淀力量；每一次成功的背后，都有我们数不尽的汗水；每一次咬牙的坚持，都是我们收获的开始。请你以“我收获了 ”为题，写一写你成功之路上不为人知的故事吧！
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