微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给下列句子加上合适的标点符号。
1．亭台楼阁( )池馆水榭( )掩映在青松翠柏之中( )假山怪石( )花坛盆景( )藤萝翠竹( )点缀其间( )
2．现在( )我所见的故事清楚起来了( )美丽( )幽雅( )有趣( )而且分明( )
2、补充词语，再结合语境选词填空。
抓耳_____腮 _____尽气力 神机妙_____
序_____排班 瞑目蹲_____ _____不自胜
天造地_____ 伸头缩_____
1．提到诸葛亮，我就想到了__________这个词。
2．《西游记》中，孙悟空常做的动作是__________。
3、补充四字词语。
一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体 精神( )满
美( )美奂 银妆素( ) 严阵以( ) 始料不( ) 杯水车( )
废( )忘食
4、给下面的画线字注音。
王冕（______）经常把秦家给自己的腌（______）肉拿回家孝敬母亲，还把自己攒（______）的钱用来买书。
5、比一比组词。
耕（ ） 馋（ ） 砌（ ） 涎（ ）
拼（ ） 搀（ ） 彻（ ） 蜒（ ）
6、读课文《七律长征》，我来解说七言律诗
7、课内阅读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下列词语的近义词。
温暖——（_______） 寻觅——（_______）
【2】根据课文内容，将句子补充完整。
哪里______________，哪里就有_______________
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（ ）
A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心酒遍了祖国大地。
B．在人们需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
8、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，______________。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】我能将古诗补充完整，我还知道这首诗的作者是______代诗人________。
【2】诗中的第一、二句写的是诗人____，第三、四句写的是诗人____。
①看到的景色 ②听到的声音
【3】诗人的愁绪是通过_____、_____、______等夜半时分景象的描写表现出来，抒发了诗人______之情。
【4】这首诗中描写的景物有：____________，其中属于静态描写的是__________。
【5】下面对“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”理解不正确的是( )
A．姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
B．“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深远和清寥，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。
C．诗人来到姑苏城外，兴奋得睡不着觉，只听到钟声传来才睡去。
9、阅读课文《太阳》选段，完成练习。
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】在文中括号内填入合适的关联词语。
【2】选文①~③自然段分别从___________、___________、___________三个方面介绍了太阳。
【3】给第①段中画波浪线的句子换个说法，保持意思不变。
_____________________________________________
【4】第①段中画“ ”的句子运用了哪些说明方法？有什么好处？
_________________________________________________________
10、阅读课文节选,完成练习。
在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。
【1】选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。
载人航天（zǎi zài） 着陆场（zhāo zháo zhuó）
【2】思考引号的作用，选择合适的序号填到括号里。
引号的作用：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺或否定。
（1）随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。________
（2）航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”________
【3】联系课文内容，说说我国首次载人航天飞行的成功有什么意义。
______________________
【4】此时，你想对航天科学家们说些什么？
_______________________
11、阅读成语故事《惊弓之鸟》，完成练习。
惊弓之鸟
①更羸是古时候魏国有名的射射能手。有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，手指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”
②魏王惊奇地问道：“你有这本事？”更羸说：“请让我试一下。”更羸没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中直掉下来。“啊！”魏王看了，大吃一惊，“更羸真有这本事！”
③更羸笑笑说：“不是我本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的雁。”魏王更是惊讶，问：“你怎么知道的？为什么受过伤的雁可以不用箭就使它掉下来？”更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。因为它受过箭伤，伤口未愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往上飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
【1】猜猜“惊弓之鸟”中“惊”的意思是（ ）。
A．惊奇
B．惊讶
C．害怕
【2】猜猜“射箭能手”的意思是（ ）。
A．箭术高的人
B．箭术差的人
C．不会射箭的人
【3】更羸使大雁掉下来的方法是（ ）。
A．用箭射
B．用拉弓的声音吓
C．用手指
【4】读下面句子，请用“○”圈画出描写大雁动作的词。
那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空中直掉下来。
【5】“这本事”指什么本事？请在第2自然段中用“ ”画出一个有关句子。
【6】根据故事内容连一连。
飞得慢 是因为心里害怕
叫得悲惨 是因为伤口裂开
使劲向上飞 是因为伤口未愈
掉下来 是因为孤单失群
【7】根据故事内容选词填空。
箭伤 惊吓
“惊弓之鸟”可以用来形容受过( )的人。
12、读《小田鼠弗雷德里克》片段，完成后面的练习。
“弗雷德里克，现在轮到你了。”大伙说。
“闭上眼睛，”弗雷德里克一边说着，一边爬上一块大石头，“现在我给你们阳光。你们感觉到了那金色的、（温暖 暖和）的阳光了吧？”
听着弗雷德里克的话，那四只小田鼠果然觉得（温暖 暖和）多了。是因为弗雷德里克的声音呢？还是他在变魔术？
“收集（彩色 色彩）是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。
“再闭上眼睛。”弗雷德里克。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。
【1】选择括号内恰当的词语，打“√”。
【2】根据短文内容填空。
（ ）的长春花 （ ）的杜鹃花 （ ）麦地
（ ）的草莓叶 （ ）的田野
【3】用文中加点的词语说一句话。
_________________________
【4】弗雷德里克曾经说他要收集阳光、 、
这部分描写的是弗雷德里克收集的 、 。
【5】弗雷德里克真的给大家带来五彩缤纷的颜色了吗？带来的是什么？
_____________________________________________________
13、阅读
说大话的维克托
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学们熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底感激他。
到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。
第二天早上，同学们走进教室，看见维克托悠然自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。
这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。
【1】从文中找出与下列句子的意思相对应的成语，填在括号内。
（1）主动地要求承担某项艰难的工作。( )
（2）好像没有那么回事似的。( )
【2】用“——”在第4自然段中画出一个比喻句。从这个比喻句中，我们可以看出________________。
【3】围绕班上同学排演话剧的事，文章写了同学们的心理变化，先是__________，后又__________，再是__________，最后责备、气愤。造成同学们的心理变化的原因，先是____________________，接着是____________________，再是____________________，最后是维克托对自己的失信表现得若无其事。
【4】维克托会改正自己的缺点吗？你是根据文章中的哪些话得出这个结论的？请在文中用“ ”画出来。
14、美文欣赏。
读书是美丽的
人应该生活在两个世界里，一个是现实的物质世界，一个是书籍的精神世界。在这个世界上，有无数人把读书当作自己一生的追求，因此我想说：读书是美丽的。
爱读书就不会感到寂寞，它会让人感到自得其乐。因为书籍是启迪智慧的钥匙，是开拓眼界的窗户，是历史的缩影，是未来的展望，是人生的足迹，博览群书受益匪浅。读书的美好滋味真是“不足为外人道也”。
爱读书的人把读书当作一个过程，不会过多地留意结果。他们追求的是情趣，是翻开书本时身临其境的快感。爱读书人的读书是不讲条件的。他们把读书当作自己的爱好，是发自内心的喜欢。不拘什么时间，也不拘什么地点，经典名著，武侠小说，随便拿一本，闲闲地读开去。读到会心处拍案叫绝，读到困倦时倒头便睡。春夏秋冬，花开花落；滚滚红尘，得意失意，都不会惊扰他们读书的心境、情趣和快意。读书是快乐的，人若没有这五彩缤纷、波澜起伏的情感体验，生命是那样干枯，生活是那样暗淡，而有这些情感充盈的生命和生活是那样让人感到满足、享受和向往。读书就像交朋友，人一生中不能没有几个知己，尤其在人生的关键时刻，不能没有几个品性高尚的诤友，不能没有几本直入灵魂、影响深远的高品位的书。
读书是美丽的，读书令整个世界一起美丽。
【1】给加点的字注音，并联系上下文理解词语。
受益匪（____）浅——______
波澜（____）起伏——______
【2】画横线的句子中“不拘”是不论的意思，有这样意思的词语还有__________等。
【3】照样子补写句子。
读书就像交朋友；
读书就像_________________；
读书就像_________________。
【4】读一读短文，结合自己的体验，说说作者为什么说“读书是美丽的”？
__________________________________
15、照样子写句子（8分）
（1）湖水像一面镜子。
_____________ 像 ________________________________
（2）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
___________是_____________，___________也是_______________
（3）小河上有座石桥。
___________有_______________________
（4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
______________________说：______________________
16、改写句子。
小林给希望小学捐了钱。（改写成把字句）
________。
17、照样子改写句子
例：鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？ ”
鲁肃说都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。
（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？ 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”
____________
（2）鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”
____________
18、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）
______________________________
19、按要求写句子。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（照样子用加点的词语写一句话）
____________________
（2）只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）
____________________
（3）巫婆官绅 给河神娶媳妇 骗钱害人 西门豹 兴修水利 造福百姓（适当加上恰当的词语，连成一句通顺的话）
___________________
（4）因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。（修改病句）
____________________
20、按要求完成练习。
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
__________________
（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）
__________________
21、习作。
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。
题目：我的乐园
要求：内容具体，语句通顺，书写认真，标点使用规范，字数在400字左右。
邮箱： 