2024-2025学年（上）武威八年级质量检测化学

1、下列关于实验现象的描述正确的是

A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．红磷在空气中燃烧，放出热量，产生烟雾

C．铁和稀硫酸反应，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生

D．一氧化碳在空气中燃烧产生二氧化碳

2、某水库中氮、磷含量升高，其中的“氮”“磷”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

3、实验是学习化学的重要方法和途径，下列实验设计能达到实验目的的是

（信息：白磷的着火点为）

A．探究可燃物燃烧条件

B．探究铁生锈的条件

C．探究二氧化锰对反应速率的影响

D．验证质量守恒定律

4、地球上 99%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元素”。溴元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法正确的

A．溴元素的中子数为 35

B．溴原子在化学变化中易失去电子

C．溴元素属于金属元素

D．溴元素位于元素周期表的第四周期

5、MnO2中锰的化合价是

A．-4

B．-2

C．+2

D．+4

6、下列化学用语表示正确的是

A．2个氯原子：Cl2

B．氨分子：NH3

C．硫化锌：ZnSO4

D．钙离子：Ca+2

7、北京大学郭少军团队研发了一种光催化剂，可以在光照条件下高效制备过氧化氢。反应微观变化过程如图所示。下列说法不正确的是

A．该方法具有原料易得的优点

B．反应中各元素化合价均改变

C．反应中原子种类和数目不变

D．参加反应的X和Y质量比为8：9

8、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应

B．档案失火，应用泡沫灭火器灭火

C．用水灭火是为了降低可燃物的着火点

D．扑灭森林火灾砍出隔离带，是为了隔绝氧气

9、小张将两个盛有完全相同的稀盐酸的烧杯放到托盘天平的左右两个托盘上，天平平衡。然后向左右两盘的稀盐酸中分别放入等质量的X、Y两种金属，充分反应后，盐酸均过量。小张发现在反应的过程中指针向左偏转，两边反应都停止后指针却向右偏转。试判断X、Y对应的两种金属可能是

A．Fe   Mg

B．Mg   Al

C．Fe   Zn

D．Mg   Fe

10、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A．它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

B．它们都是由原子构成的

C．金刚石硬度大，可用来切割大理石

D．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

12、在化学实验探究过程，要仔细观察、正确记录实验现象，分析现象得出结论。下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

B．石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

C．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾

D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

13、用化学的眼光看世界，能提高人的科学素养。下列对事实的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼

C．实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气

D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动

15、化学能让生活更美好。下列说法正确的是

A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性

B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化

C．干冰升华会放热，可用于人工降雨

D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质

16、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量(单位：g)如图所示。下列说法不正确的是

A．x的数值为8

B．丁可能是该反应的催化剂

C．甲一定是化合物

D．反应前后乙、丙变化的质量之比为1：7

17、某同学将维生素C泡腾片[主要成分：维生素、柠檬酸、碳酸氢钠（NaHCO3）]放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是

A．O2

B．N2

C．CO2

D．水蒸气

18、下列有关空气成分的说法不正确的是

A．稀有气体可用于制作霓虹灯

B．氮气充入食品包装中可以防腐

C．二氧化碳是一种空气污染物

D．氧气主要来源于植物的光合作用

19、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图。关于甲、乙两金属判断合理的是

A．铁、镁

B．铁、锌

C．锌、铁

D．锌、镁

20、下列图象与对应叙述相符的是

A．等质量、等浓度的稀硫酸和过量且等质量的锌粒和锌粉反应

B．分别用等质量的溶质质量分数为和的过氧化氢溶液制氧气

C．向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液

D．向的溶液中加入水

21、甲物质燃烧反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应中含三种氧化物

B．该反应前后原子数目改变的是氧原子

C．该反应前后元素种类改变

D．参加反应的甲和乙分子个数比为1:5

22、KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．KNO3的溶解度比NaCl大

B．NaCl的溶解度受温度影响较小

C．将60℃ KNO3饱和溶液降低温度，溶液仍饱和

D．除去KNO3中少量NaCl可用冷却热饱和溶液结晶的方法

23、杭州亚运会使用甲醇作火炬燃料，真正体现了“零碳”行动。甲醇的化学式为CH3OH，下列关于甲醇的说法正确的是

A．甲醇是一种氧化物

B．甲醇由四种元素组成

C．虽然是“零碳”，但它燃烧仍有CO2生成

D．甲醇分子中碳原子与氢原子质量比为1：4

24、每年的6月5日是“世界环境日”。下列校园开展的活动中与保护环境的主题不相符的是

A．栽花护绿，与植物交朋友

B．生活污水处理达标后再排放

C．焚烧垃圾，净化校园环境

D．不燃放烟花爆竹，低碳欢庆佳节

25、单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中不正确的是

A．石墨烯完全燃烧的产物为CO2

B．石墨烯属于单质

C．石墨烯具有导电性

D．石墨烯中碳元素的化合价为+4

26、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．科学思维：“冰，水为之，而寒于水”—物质的状态不同，物理性质不同

B．科学态度与责任：禁止向燃者的酒精灯里添加酒精，以免引起失火

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片呼气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加或减少生成物的质量

27、建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：

(1)写出该反应的化学方程式___________。

(2)在该反应中，化合价升高的元素是___________（填元素符号）。

(3)在该反应中，___________（填化学式）具有氧化性。

28、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

(1)表中不同种元素最本质的区别是______。

A．质子数不同

B．相对原子质量不同

C．中子数不同

D．电子数

(2)在化学反应中，每个镁原子失去______个电子形成镁离子。

(3)从上表中你能发现该周期有什么特点（回答一个即可）？______。

29、最近，中央电视台正在热播大型记录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．

（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面．达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：

a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味 c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒

①前两个指标可以利用 吸附作用（填物质名称）而达到；

②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、    过程而达到．

（2）在化学反应中，水既可充当反应物也可充当生成物．下图表示几种化合物的相互转化关系，氧化物B为黑色固体、氧化物C为无色气体；A、为绿色固体、E、D分别由三种元素组成，其中D能分解为C和H 2O、E为白色难溶解于水的固体．根据如图所示关系，回答下列问题

①写出有关物质的化学式：E       ；A ；

②写出反应b的文字（或化学式）表达式     ．

（3）以下是某市水环境监测中心2007年10月发布的该市境内团结河三个不同河段水资源质量状况中的一部分内容：

①主要污染指标表述的文字中，涉及到的元素有     等 （写出一种元素符号即可）．

②请你举出一种防止水体污染的措施：

③氮肥的施用不当是水体中含氮量超标的原因之一．某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业，作了一个如如图所示的大型户外广告．

根据相关信息计算：

Ⅰ．小明同学通过计算判断该广告属虚假广告，其理由是广告中含氮量为24%，大于碳酸氢铵中的含氮量   ．

Ⅱ．质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH4HCO3的质量分数为       ．

Ⅲ．列式计算：多少千克的硝酸铵（NH4NO3）和这袋化肥的含氮量相当？

30、ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下：

（其中，  表示钠原子， 表示氯原子，  表示氧原子）

1.C物质中氯元素的化合价是_____。

2.D物质的名称是____________。

3.该反应的化学方程式是________。

31、在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④二氧化碳；⑤自来水中

（1）属混合物的是___(填序号，下同)；

（2）属于纯净物的是____；

32、（1）以下是四种常用的危险品标志，油罐车上应贴的标志是_____（填序号）。

（2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中汽油为可燃物，还需要有_________和________。

（3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是________________。

（4）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的。当油罐车起火燃烧爆炸时，下列自救措施不当的是 __（填序号）。

A、迅速脱下衣物，扑灭大火

B、背对爆炸地点迅速卧倒

C、用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生

33、根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

（1）用A做发生装置制取氧气时，反应的化学方程式为 。

（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 ；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：   （写两条）。

34、过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH，试填写

（1）过氧乙酸分子中，碳、氢、氧的原子个数比为   ___（最简整数比）；

（2）过氧乙酸中，碳、氢、氧元素的质量比为   _____（最简整数比）；

（3）过氧乙酸中，碳元素的质量分数为   （结果精确至0.1%）。

35、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家的视角认识二氧化碳：

（1）微观角度：

二氧化碳由______（填“分子”或“原子”）构成；

（2）性质角度：

①将二氧化碳的发生装置与如图相连接，一段时间后，三通管______（填“上”或“下”）方火焰先熄灭。这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；

②一氧化碳与二氧化碳虽组成元素相同，但化学性质差异较大，原因是______。

（3）变化角度：

为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成上图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法正确的是______；

A 实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ说明水和二氧化碳不能使小花变红，醋酸可以使小花变红

B 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应

C 上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质

（4）环保角度

全球参与控制二氧化碳的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，请你提出一条合理建议______。

36、使用酒精灯时，一旦酒精洒出并在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻____。

37、学会一些基本的实验技能对化学学习非常重要。

(1)实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及如图仪器：

①利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是___________(填字母)，反应的化学方程式为___________。

②若补充一种仪器___________(填仪器名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式为___________。

③碳燃烧也能生成二氧化碳，该反应能否用于在实验室里制取二氧化碳？请作出判断并说明理由。___________。

(2)用浓盐酸(溶质质量分数为 ，密度为 )配制 、10%的稀盐酸。

①配制的主要步骤为：计算、___________、混匀。

②设需浓盐酸的体积为 ，请列出 的计算式：___________(不必计算出结果)。

③配制过程中需要的仪器有___________(填仪器名称)。

38、水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

（1）图1是电解水的简易装置，通电后，b端产生的气体的名称是____________，该反应的能量转化形式是将电能转化为___________能，由此得出的结论是____________。

（2）图2是简易净水装置。要除去水样中的色素和异味通常加入活性炭，这是利用活性炭具有_______性。

（3）在实验室欲除去水中不溶性杂质，需要进行过滤操作，过滤时，除玻璃棒和漏斗还需要用到的玻璃仪器是____________，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_______。

（4）在制作过滤器的过程如图3所示，其正确操作顺序为_____________（填序号）。

39、用微粒的观点回答下列问题：

(1)缉毒犬能闻到毒品的味道，帮助警察找到毒品所在：______。

(2)新冠疫情期间，每日测量体温时，体温计的汞柱液面上升：______。

40、过滤实验操作是中学的一个很重要的实验，但是有同学对浑浊的水过滤后，发现仍然浑浊，请分析造成此现象的可能原因（写出两个就可）