2024-2025学年（上）可克达拉八年级质量检测化学

1、明代李梃的《医学入门》中最早记载了制取没食子酸（化学式为C6H7O5）的方法，并将其用其治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧三种元素组成

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：7：5

D．氧元素的质量分数最小。

2、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．③④属于同种元素

B．①②表示的是原子结构示意图

C．①③的化学性质相似

D．硒元素的相对原子质量为 78.96g

3、下列化学用语书写正确的是

A．三个氧原子：O3

B．铁离子：Fe2+

C．两个氮分子：2N

D．二氧化硫：SO2

4、将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中，容器内气体压强与时间关系如图。下列说法不正确的是

A．AB段发生反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B．BC段主要表示反应速率逐渐减慢

C．B点化学反应可能已停止

D．锌与稀硫酸反应放热

5、家用加湿器通过超声波高频振荡，将水雾化为微米（1微米=1×10-6米）的超微粒子，从而改变室内湿度，增进健康。下列有关加湿器工作原理和过程的分析，正确的是

A．水形成水雾时分子体积不变

B．水雾化的过程属于化学变化

C．将水雾化证明分子在不断运动

D．超声波高频振荡将水分子分解

6、中华传统文化蕴含丰富的化学知识，从化学视角对下列俗语、诗词的解释错误的是

A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

B．满架蔷薇一院香——分子在不断运动

C．百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量

D．真金不怕火炼——黄金的熔点高

7、在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，几种物质在反应前后的质量如表所示。下列关于该反应的说法正确的是

A．该反应中一定有单质生成

B．待测=96.8

C．丙一定为该反应的催化剂

D．甲、乙的计量数之比为2：1

8、下面是关于蜡烛的几个小实验，其中有关说法错误的是

A．实验①中蜡烛的作用是引燃面粉

B．实验②说明空气中含有氧气，蜡烛熄灭说明烧杯内氧气耗尽

C．实验③能证明二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧

D．实验④说明若发生火灾时，上层气体中氧气含量较少，逃生应尽量贴近地面逃离

9、“壮族三月三”是广西少数民族传统节日。下列民俗活动主要涉及化学变化的是

A．抛绣球

B．蒸五色糯米饭

C．对山歌

D．打铜鼓

10、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法不正确的是

A．水是由氧气和氢气组成的

B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

11、分类是研究物质的常用方法，图中是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．空气

B．氧气

C．氧化镁

D．氯酸钾

12、神州十七号空间站中的二氧化碳处理系统可将呼出的二氧化碳进行转化，实现二氧化碳的再利用，反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是

A．该反应前后共涉及到两种化合物

B．该反应的类型为置换反应

C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：2

D．每8g乙参加反应可生成36g丙

13、用酒精湿巾擦拭双手时，能闻到特殊气味的主要原因是

A．分子在不断运动

B．分子间有间隔

C．分子的质量很小

D．分子由原子构成

14、在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下充分发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如图。下列说法中错误的是

A．该反应为分解反应

B．该反应中丁、乙质量变化之比为2：3

C．反应后图中的X=4

D．丙一定做该反应的催化剂

15、利用化学知识可以设计实验以实现物质的鉴别与检验、分离与提纯等目的。下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列有关实验方案的设计不正确的是

A．区分氮气和氧气——分别伸入带火星的木条

B．区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液——分别向两种溶液中滴加无色酚酞溶液

C．区分软水和硬水——分别向等量的两种水样中滴加等量的肥皂水，振荡

D．区分硝酸铵和氢氧化钠固体——分别放入水中溶解，比较溶解后温度的变化

17、生活中的下列现象属于化学变化的是：

A．活性炭吸附

B．榨取果汁

C．咸菜表面有白色晶体出现

D．自来水消毒

18、下列图示实验操作中，正确的是

A．检查装置气密性   

B．读液体体积   

C．加热液体   

D．固体药品的取用   

19、随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭，可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是

A．煤

B．石油

C．天然气

D．酒精

20、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

C．加热一定质量的高锰酸钾

D．实验室电解水

21、实验是学习化学的重要途径，如图是初中化学常见的探究实验，下列说法正确的是

A．除去CO2中少量HCl气体

B．测定空气中氧气含量

C．通电一段时间后，管内液面高度c＞b＞a

D．制取并检验H2

22、下图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是

A．丙物质中碳、氧元素的质量比为1:2

B．生成丙、丁的分子个数比为2:1

C．反应前后分子的种类不变

D．1个甲分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子构成

23、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是

A．X=22

B．钛原子中的质子数为22

C．钛元素位于元素周期表第二周期

D．钛原子在化学反应中容易失去电子

26、物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是

A．粮食酿酒

B．铁锅生锈

C．节日焰火

D．汽油挥发

27、科学与人类生活息息相关，请回答下列与生活相关的问题：

（1）紫卷心菜的汁液有类似紫色石蕊试液的作用，将紫卷心菜汁滴入碱面（纯碱）中，可显示出   色．

（2）妈妈给盆花施用了碳酸氢铵（NH4HCO3），这是一种       ．（选填氮肥，或磷肥，或钾肥或复合肥）．

（3）天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷属于     （填“无机物”或“有机物”）

（4）金属铜可作为通电导线，这是利用金属铜的       性．

28、为了探究a、b、c三种金属活动性顺序，某同学设计了如下实验．他得出a、b、c三种金属活动性顺序为_____．

29、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空：

①3个氮原子________；

②2个氢气分子________；

③1个硫酸根离子________；

④二氧化碳中碳元素化合价________。

(2)写出下列数字“2”表示的意义：

2Mg2+______；_____。

30、化学用语是学好化学的重要工具。

（1）按要求写出化学符号。

两个氢分子_______；三个氮原子______；四个镁离子________；氧化铝_________。

（2）在CO2中，数字“2”的含义是________________。

31、（6分）（1）请用正确的化学用语填空：

①氦气 ，②2个铁离子 ，③氯化铝 ，

④标出锰酸钾中锰元素的化合价 ；

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①常用作干燥剂的氧化物是 ，  ②常用于人工降雨的是   。

32、碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：(1)把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色，(2)再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色，则：

(1)从微观的角度分析， _________保持碘化学性质的最小微粒。

(2)取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头 _____(“会”或“不会” )蓝色。

(3)请用分子的观点来解释实验中的现象_________________________。(2分)

(4)现在市场上买来的食盐都是加碘盐，用馒头沾取少量的食盐水，馒头不变蓝色，由此可知，食盐_______(存在或不存在)碘分子。．

33、空气中二氧化碳含量增加会导致______（填序号）

A 温室效应   B 酸雨   C 空气污染

若有效控制空气中二氧化碳含量增加，将改善人们的生活质量。右图是利用FeO进行CO2再资源化研究的示意图，在整个转化反应中FeO反应前后质量和化学性质都没有改变，则FeO 在整个转化反应中起_______作用，反应②属于______反应（填基本反应类型）。

34、（1）用化学用语填空：3个铵根离子_____：

（2）标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。

（3）根据如图示实验回答问题。

①图一所示实验说明可燃物燃烧的条件之一是_____。

②图二所示实验装置的气密性良好，U型管内初始液面相平。当铁钉出现明显锈蚀时，U型管内的液面a端_____（填“高于”、 “低于”或“等于”）b端。铁钉与水面接触部位锈蚀最严重，说明铁生锈是铁与_____共同作用的结果。

35、如图为氦、钠、氧、硫四种元素的原子结构示意图。

据图回答下列问题。

(1)x=______；

(2)具有相对稳定结构的原子是（写符号）______；

(3)氧原子在化学反应中倾向于______（“得”或“失”）电子，形成离子的符号是______；

(4)化学性质相似的微粒是（填序号）______；

(5)B 和 D 形成的物质的化学式为______。

36、某实验小组用高锰酸钾制取氧气并进行氧气性质实验时，产生下列现象的不当操作的原因：

（1）水槽中的水染成紫红色 _______________________________________；

（2）做铁丝在氧中燃烧实验时炸裂了集气瓶底 __________________________________。

（3）加热时试管炸裂，可能原因是(只需答出二条理由)  __________________________。

37、在实验室中选用如图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

(1)写出带标号仪器的名称：①______。

(2)既可以用来制取氧气、二氧化碳，又可以制取氢气的发生装置是______；写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式______。

(3)既可用于收集氧气，又可用于收集氢气的收集装置是______。

38、实验室中，可利用下列装置制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出装置中标号仪器的名称：①________；②________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是________（填字母），反应的化学方程式为________。

（3）可以选择 G 装置收集氧气的原因是________。

（4）如果用D 装置收集氧气，则氧气由________端通入（填“a”或“b”）。

（5）小明用家里的注射器和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置C，用于实验室制备氧气，其反应的化学方程式为________，用该装置做实验的优点是________（填字母）。

A节约药品用量B能完全消除废物的排放

C能控制液体的滴加速度D产生的气体不含任何杂质

39、写出下列反应的化学方程式：

（1）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应：__

（2）一氧化碳还原氧化铜：__

（3）铜与硝酸汞溶液反应：__．

40、下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度数据，请回答下列问题。

(1)从表中数据可以获得的信息是______(写一条)。

(2)把80℃时NaOH的饱和溶液降温至20℃，可以看到的现象是________；现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液)，向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液)，此时溶液的溶质质量分数乙______甲(填“＞”､“＜”或“=”)。

(3)某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程。请回答：

(Ⅰ)步骤②反应的化学方程式_______，加入过量Ca(OH)2的目的是____。

(Ⅱ)步骤③所包含的具体操作是热浓缩､________。