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随时随地学习
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1、日积月累。
1.巴甫洛夫说：“____________________________________”，所以当我们遇到不懂的问题时，要多问“为什么”。
2.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人___________。全诗为：京口瓜洲一水间，___________________。____________________，__________________？
3.春光，竟会这样的饱满，这样的灿烂！它把一冬天蕴藏的___________、____________，_________________________！
2、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。
（1）光明正大 （ ） （2）一鸟卧江边 （ ）
（3）最可靠的朋友（ ） （4）父亲去世了 （ ）
3、先解释加点字的意思，再推想词语的意思，写在横线上。
走马观花：____________________
4、把下列词语补充完整，再分类。
1．前俯后_____ 2．绿树成_____3．一______不苟 4．心______如焚
5．锲而不_____ 6．左_____右盼 7．不______而同 8．______耳欲聋
含有反义词：_____________________
描写景物：_____________________
表现人物精神的：_____________________
5、品读课文，理解感悟。
（1）《囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是( )
A．恭勤不倦 B．博学多通 C．家贫不常得油 D．以夜继日 下载空白页
（2）引用原文回答。李白在山里读书时，对待学习，刚开始时的行为是“_____”，后来的行为是“_____”。他的行为发生这样大的变化，是因为看到“________”，从而“____________”。这个故事告诉我们的道理是( )（填序号）
A．尺有所短，寸有所长 B．满招损，谦受益 C．世上无难事，只怕有心人
6、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】下列词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（ ）
A．兴奋
B．振兴
C．高兴
D．兴盛
【2】“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（ ）
A．子女
B．指青年男女
C．哥哥和姐姐
D．儿子和女儿
【3】“童孙未解供耕织”中的“耕”和上句诗中的“____________________”相对应，“织”和上句诗中的“_________________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人_____________________的特点。
【4】这首诗表达了诗人怎样的情感？（ ）（多选）
A．表达了对劳动人民的敬重之情。
B．表达了对劳动人民的同情。
C．表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D．表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
7、默写古诗，回答问题。
独坐敬亭山
[唐] ( )
______________________，______________________。
______________________，______________________。
【1】默写古诗并写出作者。
【2】诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。
【3】诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。
8、读古诗,完成下面的题
望洞庭
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是( )
A. 宋·陆游 B. 宋·苏轼 C. 唐·刘禹锡
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这个诗句把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”，把洞庭湖中的君山比喻成一只小小的“青螺”。
B. 全诗生动地描绘了洞庭春夜图，那么和谐，宁静。
C. 本诗表达了作者对洞庭湖美景的喜爱与赞美之情。
9、阅读理解
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。
夏天，成行的向日葵长（zhǎng cháng）得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”
小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
【1】用横线给加点字选择正确读音。
【2】“这一切怎能不惹人喜爱？”这句话的意思是（ ）
A．这一切很惹人喜爱。
B．这一切不惹人喜爱。
【3】文章是围绕哪句话写的？
________________________________
【4】用“____”画出一个拟人句，用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句。
【5】文章按照_________顺序描写了小园的美丽景色。
【6】作者在描写秋天的果园时，选取了_____________ 和____________ 两个代表性的景物，表达了对果园的______________ 之情。
【7】最后一个自然段中，把小花园比作____。这句话在文中的作用________________。
10、阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】本文共有________个自然段，在段前写上序号。
【2】小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。
【3】读一读，连一连。
大树 蜜蜂 耕地最快乐
田野 啄木鸟 采蜜最快乐
花丛 水牛 捉虫子最快乐
【4】青蛙妈妈说做什么事最快乐？
__________________________
11、阅读理解。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗是著名女作家_____写的，它歌颂了伟大的______。
【2】诗中两个“风雨"的意思不同，第一个“风雨”指的是__________________，第二个“风雨”指的是__________________。
【3】从“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”中的“只”字中，你体会到了什么？
_______________________________________
【4】假如你给妈妈朗诵这首诗，她会有怎样的反应呢？请你发挥想象，从语言、神态、动作等方面用几句话进行描写。
________________________________________
12、课外阅读
雪之韵
雪，纷纷地飘着……像天堂里的小天使，舞着轻盈的翅膀，在空中打着旋儿，悠悠地降落人间。
她调皮地落在孩童那冻得通红的鼻尖上，化为雾气，将欢笑送得很远很远。
她又留在娇艳的红梅上，欢飞在青翠的松林间。
最后，她累了，于是依依不舍地告别了广阔的天空，紧紧依偎着小草，和大地融为一体，孕育着新的生命。
我静静地坐在草地上，享受着那一份独特的感觉。
柔柔的雪花轻抚着我。我禁不住伸出舌头捕捉她那神秘的滋味，啊，真凉，一股甘甜直沁心脾。
抬头仰望天空，洋洋洒洒的雪花好似一张洁白的网，罩住了山，笼住了树，覆盖了一切的一切。一时间，世界变得这么至纯至美。
白雪呀，你是上帝的天使，人间的春神。我的心灵追随着你飞到了天堂，善良、美丽、纯洁在这里得到了升华。
啊，雪之韵……
【1】给划线的字选择正确的解释，在括号内打“√”
A.覆盖 ①底朝上翻过来（ ）②盖住（ ）
B.至纯至美 ①到（ ）②极，最（ ）③至于（ ）
【2】用波浪线画出文中的一个比喻句，这个比喻句是把 比喻成 。
【3】请写出你对文中画横线句子的理解。
_______________________________________________
【4】文章告诉我们雪分别落在_____、_____、_____。表达了作者_____的思想感情。
13、仔细阅读短文，完成练习。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他（ ）地问她们为什么要戴眼镜，妈妈和奶奶回答：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤（jiāo），他（ ）地说：“妈妈和奶奶骗我！
猴妈妈知道了，（ ）地对小猴解释说：“奶奶年纪大了，戴老花眼镜；
妈妈戴的是近视眼镜。事情往往就是这样，适合别人的东西，不一定适合自己。”
【1】选择合适的词语，将序号填在文中的括号里。
①生气 ②耐心 ③好奇
【2】根据短文内容，用“＼”画掉括号中的错误选项。
妈妈和奶奶戴上眼镜后看得很（清楚 模糊），但是小猴戴上妈妈的（近视 老花）眼镜感觉（清楚 模糊），小猴戴上奶奶的（近视 老花）眼镜感觉（清清楚楚 头昏眼花）。
【3】你从这个故事中明白了什么道理？
________________________________
14、阅读理解，回答问题
老人愣愣地望着她家那扇门;我呢,愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深,很不快乐的样子。我心里说不出的难过,只想代二婶给他那一个铜板,但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯,结结巴巴地说:“老伯伯,我也没给钱呢。”
【1】选文中描写老人神态的词语是________,你觉得老人此时心中在想什么?
___________________
【2】“我”的心里是怎样想的?
___________________
15、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
_______________________
16、照样子写一个句子，表达“夸奖别人优秀”的意思，注意引号的用法。
例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
答：__________
17、观察生活，写写你的“发现”。
深秋的早晨，走在校园的小树林里，我发现：梧桐树叶掉下来，像一个个金色的小巴掌；银杏树叶飘下来，像_________________________；_____________________________________，像_______________________。
18、小鸟在树上叫。（把句子写生动）
____________________________________
19、句子练习。
（1）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点的关联词语造句）
______________________________________
（2）我估计可能这个周末要回奶奶家。（修改病句）
_____________________________________
（3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）
怎样大的大厅呢？_________________，是这样大的大厅。
20、句子练习。
1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)
________________________________________________________________________
2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)
_______________________________________________________________________
4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)
________________________________________________________________________
21、自然界中，盛开着各种各样的花朵。你看，迎春花是报春的使者，梅花是凌寒的英雄，牡丹花国色天香，月季花芳香扑鼻……不知名的花很多也很妩媚、可爱，请你任选一题，写一写你最喜爱的花吧！
①我喜欢_______花
②鲜花送给_______
③我是_______花（想象作文）
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