1、组词。
拼________ 崖________ 航________ 驶________
并________ 涯________ 船________ 使________
2、比比谁的积累丰富。(不会写的字用拼音代替)
(1)星期天,明明和妈妈一起去图书馆看书,看着正在搬家的蚂蚁,妈妈引用“_____”这句天气谚语提醒明明带好伞。
(2)奶奶说,我们的生活是“芝麻开花_____。”
(3)“读万卷书,_____”告诉我们不光要读书,还要走出家门长见识。
3、我会选字填空。
做 采 吃 看 背 送
( )果子 ( )板凳
( )礼物 ( )苹果
( )书包 ( )热闹
4、根据课文内容填空。
1.看到我的同学赵明泽不珍惜时间,我真想劝告他:_____________,一寸光阴不可轻。东晋诗人陶渊明还曾这样说:盛年不重来,___________,及时当魅励,_______________。我们的伟大领袖毛泽东也这样说:____________________。
2.它的果实理在地里,不像 ________、___________、___________那样,把_______________的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生_______________。
3.色素的________,________的大小,一切都很___________。__________太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不________了。
5、根据积累填名言或八字成语。
(1)“人谁无过?______的意思是哪一个人没有过错呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事了。
(2)自从和冬冬做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱读书、学习了,真可谓“______, ______”呀!我们想问题,做事情不能别人说什么就信什么,要知道“_______,_____”。(填八字成语)
6、古诗理解。
六月二十七日望湖楼醉书(其一)
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】作者是宋代文学家______,本诗的诗歌体裁是____________
【2】诗人描绘了一场______雨,天气变化是_______________
【3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.第一句“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态
B.第二句“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。
C.第三句“卷”字生动形象地写出风力度之大,将大雨吹得无影无踪
D.全诗写雨不在雨,全为一个“醉”字,人因酒而醉,诗因醉而做。
7、阅读下面这首古诗,完成下面小题。
春兴
[武元衡]
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
【1】此诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁茂,“________”一语则点明了暮春时令。
【2】这首诗抒发了诗人怎样的感情?
________________________
8、阅读古诗,完成练习。
江 南 春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(1)《江南春》是______朝诗人杜牧的诗篇。
(2)解释“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的意思。
__________________________________________________________
9、阅读课外短文《蜻蜓的飞行》,完成练习。
①蜻蜓,具有极其高超的飞行本领,在昆虫界绝对是飞行高手。
②蜻蜓能飞出各种花样。在夏季,蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它们飞行时,上下快慢能控制自如,还能微微抖动翅膀,使身子急转弯。不仅如此,它们还能悬于半空,翅膀上下抖动,身子却不移动位置,这可真叫绝了。就这一手,足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。
③蜻蜓可以一小时飞行三四十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行,连续飞行几百千米而不着陆。
④具有这样的飞行本领,难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。
⑤蜻蜓出色飞行的奥秘在哪里呢?科学家研究发现,蜻蜓飞行本领高,在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊,很像四只风筝,宽大透明,轻盈坚韧。更妙的是,蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方,都各有一块深色的角质加厚的“翅痣(zhì)”,又叫“翼眼”。这块小小的东西,能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤,使蜻蜓不会荡来荡去。同时,不会让翅膀在飞行时折断,起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”,在飞机的机翼上添加了类似的装置,使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中,蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。
【1】短文围绕蜻蜓的飞行从____和____两个方面展开叙述。
【2】第②自然段中,“就这一手”指的是( )。
A.三五成群地在空中飞舞。
B.连续飞行几百千米而不着陆。
C.悬于半空,翅膀上下抖动,身子却不移动位置。
D.上下快慢能控制自如,还能微微抖动翅膀,使身子急转弯。
【3】下面图片中,与第⑤自然段“翅痣”的描述相符的一项是( )。用“ ”在文中画出“翅痣”的作用。
A. B.
C.
D.
【4】“蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样,长途飞行也不在话下。”这句话加在短文中,最合适的位置是( )。
A.第②自然段的前面
B.第③自然段的前面
C.第④自然段的前面
D.第⑤自然段的前面
【5】读完短文,你还想了解关于蜻蜓的哪些知识?你打算怎样去了解?
_________
10、阅读下面的短文,完成练习。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露(lòu lù)出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似(shì sì)的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯(掩护 遮掩)着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能(安然 自然)地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
【1】给文中括号内选择恰当的读音或词语,用“√”画出。
【2】用“_______”画出选段中描写老麻雀临战时紧张姿态的句子。
【3】“一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这样写好不好?谈谈你对这句话的理解。
_______________________________________________________
【4】选段中加点的“一种强大的力量”是指________________。
11、课外阅读,我最棒。
在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫(rèn)鸟就栖居在上面。缝纫鸟,顾名思义,是有缝纫技能的。它们的窝,不是泥糊的,而是用一根根韧(rèn)性很强的嫩草,巧妙地编织成的。
有一次,我细心地观察过它们的劳作。①它们从印度洋沿岸的草(从 丛)中,衔来两三尺长的嫩草,先用尖嘴把草圈成几道圆圈,而后像织布那样,有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度,一点也不比人的双手差。②但那劳作是相当(艰 坚)巨的。它们的爪子,要紧紧抓住树枝,唯一能劳动的就是那张尖嘴。③一只鸟不停(竭 歇)地劳动,要两三天才能编织成一个窝。
那个窝,活像个圆葫芦,奇怪的是口朝下,底朝上。我真想爬上树去看个究竟,但作为一个外国客人,显得很不礼貌,只好作罢。
【1】给短文加上一个合适的题目,写在短文前面。
【2】在文中括号里选择正确的字打上“√”。
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
顾名思义:_________ 不可思议:_________
【4】这篇短文主要给我们讲了_________________
【5】文中第二自然段具体讲了缝纫鸟是怎样建巢的,请你像下面这样用简练的词语写一写:
①用灵巧的嘴编织巢穴②________ ③________
12、课外阅读。
让生命________________
有一个小孩儿,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子说话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“_____________________________”
后来,他能流利讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,不仅取得了优异的成绩,还获得了良好的人缘。
1993年10月,他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用了电视广告夸张他的脸部缺陷,然后写上这样的广告词:“你要这样的人来当你的总理吗?”但是,这种带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的谴责和愤怒。他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊重。在竞选演说中,他诚恳地对选民说:“我要带领国和人民成为一只美丽的蝴蝶。”最后他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
他就是加拿大第一位连任两届的总理——让·克雷蒂安。
是的,有些东西我们无法选择,比如丑陋的相貌,( )的门第,( )的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择,比如自尊、( )、( )等,它们是帮助我们穿越命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。
【1】根据短文内容把题目补充完整,写在文前的“________”上。
【2】联系上下文,把文中第二自然段中的句子补充完整。
【3】在文中的最后一个自然段的括号里填上合适的词语。
【4】“他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊重。”人们“同情”他是因为________,“尊重”他是因为____________________。
【5】“它们是帮助我们穿越命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。”这句话中的“它们’,指的是________,“穿越命运之茧”的意思是________,“由蛹化蝶”的意思是_________________。
【6】由“穿越命运之茧、由蛹化蝶”的克雷蒂安,我还想到了这些人:________的________,________的________,她们都是把握自己命运的翩翩蝴蝶。
13、拓展阅读。
草地夜行(节选)
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然□他的身子猛地往下一沉□□小鬼□快离开我□□他急忙说□□我掉进泥潭里了□□
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我,咱们两个不能都牺牲!……要……要记住革命!……”
我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志!为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶的草地夺去了生命!
风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命!”我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。
【1】给短文的第二自然段加上正确的标点符号。
【2】用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
吞没(méi mò)可恶(è wù)
【3】第三自然段中的省略号表示( )
A.内容的省略
B.列举的省略
C.说话断断续续
【4】“光明大路”是指_______________________。
【5】短文中的“他”具有怎样的精神品质?
__________________________________________
【6】说说短文中环境描写的作用。
___________________________________________
14、阅读课内文段,完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线遵于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_________。这些动词突出了燕子的__________特点。
【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”,那么第3自然段可概括为_______________
【3】第3自然段作者为什么说是“几痕”,而不是“几根”细线呢?
_____________________________
【4】从文段中选择一个优美生动的句子,工整地抄写在下面的横线上。
_____________________________
15、将下面的句子改为“把”和“被”字句:(4分)
(1) 大家团团围住小牛。
把: 。
被: 。
(2) 狂风吹散了天上的乌云。
把: 。
被: 。
16、反问句与陈述句互改。
(1)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
______________________________________________
(2)马跑得越快,离楚国就越远了。
______________________________________________
(3)这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________
(4)这下面都有自来水管,还需要浇水?
______________________________________________
(5)眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________
(6)不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________________________
17、根据要求写句子。
1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。
把字句:
被字句:
2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,带着白绒毛的种子,在风中飞飞扬扬地飘着。
缩句:
18、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变。
①桑娜非把孩子抱回家不可。
_____________________________________________________
②你不是不知道这件事有多重要。
____________________________________________________
③未来的社会不可能不是“多元”的社会。
______________________________________________________
④说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
_______________________________________________________
⑤中队委员会的决定,我们没有一个不同意。
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19、改变句式。
⑴哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(把设问句改为陈述句)
20、照样子,改写句子。
例:今天天气好。
今天天气真好啊!
(1)这件衣服漂亮。
________________________________________________________________________
(2)中国国际救援队真棒。
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21、小练笔。(选做题)
有人认为“玩”这件事不能容忍,但是,世界上有很多新事物是“玩”出来的!如显微镜、飞机、蒸汽机等。请你用具体事例来证明“玩也能玩出名堂”这个观点。
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