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1、查字典填空。
1．“酸”按部首查字法，应先查（____）部，再查（____）画；按音序查字法，应先查音序（____），再查音节（____）。“酸”的解释有：①像醋的气味或味道。②微痛无力。③悲痛，伤心。④讥讽读书人的迂腐。给下面的加点的“酸”字选择正确的解释。
腰酸（____） 心酸（____） 酸菜（____）
2．“韵”按部首查字法，应先查（_____）部，再查（_____）画；按音序查字法，应先查音序（_____），再查音节（_____）。“韵”的解释有：①语音名词。②有节奏的声音。③风致，情趣。“神韵”中的“韵”应选第（_____）种解释。
2、诗文积累填空。
（1）______________，忽然闭口立，《所见》
（2）两岸青山相对出，______________。《望天门山》
（3）______________，潭面无风镜未磨。《望洞庭》
（4）______________，菊残犹有傲霜枝，这句诗描写的是_____季节的景色。
（5）黄黄的叶子像，、______________，______________，扇走了______________。《秋天的雨》
（6）一个篱笆三个桩，______________。
3、比一比，组成词语。
胡（______） 煤（______） 迅（______） 镇（______）
月（______） 某（______） 讯（______） 真（______）
4、比一比，再组词。
拨__________ 扯__________ 浪 __________ 磨__________
拔__________ 址__________ 狼 __________ 蘑__________
苦__________ 郎__________ 仇 __________ 希__________
若__________ 廊__________ 九 __________ 布__________
5、组词。
耍_____ 装_____ 欠_____ 拢______
要_____ 壮_____ 吹_____ 笼______
6、课外阅读。
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗写的是( )的景色。
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
【2】用横线画出诗中的动词。
【3】这首诗中写到了哪些景物?
________________________________________________________
【4】你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。
________________________________________________________
7、阅读下面古诗，完成小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【1】“双袖龙钟泪不干”描绘了诗人怎样的神态？
_____________________________________________________________________
【2】“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”历来为人们所传颂，你知道这两句妙在哪里吗？
_____________________________________________________________________
8、课内阅读。
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
【1】端午节是农历_____月初_____。
【2】读了《传统节日》选段后，知道了端午节的习俗有_________、___________、__________。
【3】“七月七”是_____节。
9、阅读
破茧而出的蝶
从记事起，我就没有爸爸妈妈。
一个女人走进了收养我的叔叔家，她脸上总是挂着微笑。她试着跟我说话，我冷冷地不搭理。她说服了叔叔，去学校赊了账，亲自送我去学校。
可第一天上学，我就打了一架。原因是同桌笑我没爸没妈。老师和同桌的家长一起跑到我家，叔叔气得拿起扫帚就要打我，她跑过来护住我。我以为我的上学生涯就此结束了，但她却说：“早点睡吧，明天还要上学呢。”这让我很意外，我在心里发誓，一定要好好读书。
后来她生了个男孩，我考入了镇上最好的初中。星期天回家，她给我煎荷包蛋吃，一旁的弟弟要吃却没有。叔叔跟她吵：“家里日子紧巴巴的，你却让她吃好的穿好的！”她恼了：“小茹可是你亲侄女！”我气得跑回了宿舍。不一会儿，门外有人敲门，打开门，竟是她。看到我，她笑了，说：“你在就好，我真不放心你。”她一直是怕走夜路的呀。我心一酸，叫了一声“婶……”，就扑到了她怀里。
我开始拼命地读书，考入了县城重点高中。她三天两头到学校来看我，有时会带着小弟，提着装满菜的紫砂陶罐。我问哪来的钱买这些，小弟在一边抢着说：“妈妈去捡垃圾。”我冰冻多年的心，刹那间成了破茧而出的蝶，感激在心中奔成汪洋。
高考分数揭晓，我被北京大学录取。看着她如今灰白的头发 ，我想如果没有她，我的命运又将如何？我突然从喉咙里迸出一个字：“妈！” 她僵住了，一下子把我搂在怀里……
【1】写出下列词语的近义词。
搭理——______ 感激——_____ 说服——______
【2】根据短文内容填空。
这篇文章主要讲了_________________的故事，具体介绍了三件事情，分别是_______________、______________、_______________。让我们感受到了___________________。
【3】“我心一酸，叫了一声‘婶……’，就扑到了她怀里。”这里省略号的作用是（ ）。
A．表示省略的部分
B．表示没有说完的话语
C．表示断断续续的话语中的停顿
【4】题目“破茧而出的蝶”中的“蝶”指什么？作者为什么以此为题？
_______________________________
10、课外阅读。
一张纸条
上初中时，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了勉强维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐（mèi）以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住仙子的诱感，我如法炮（páo）制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
【1】“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在文中具体指____________。
【2】“禁不住仙子的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_________。
【3】“从那以后，我再也没有犯过类似的错误”“类似的错误”在文中具体指______________。
【4】根据意思从文中找出正确的四字词语写下来，并完成下面的练习。
（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。（___________）
（2）按照一定的方法制作中药，泛指照现成的方法办事。（____________）
【5】这张纸条对“我”有什么重大意义？在文中找出相关的语句画上“﹏﹏﹏”。
11、读材料，做练习。
日光岩景区游客须知
俗话说“不登日光岩，不算到厦门”。日光岩景区地处鼓浪屿中部偏南，奇石叠垒，洞壑天成，树木葱茏，繁花似锦。日光岩顶峰上高40多米的巨石凌空耸立，成为景区的象征。登临极顶，天风海涛，鹭江两岸的水光山色，尽收眼底。
因本景点系公共场所，游客朋友们在游玩过程中，请遵守公共道德，加强安全防范意识，并特别注意：
①拾级而上，当心滑跌。
②注意安全，禁止攀越。
③台阶狭小，避免拥挤、堵塞。
④公共场所，谨防小偷。
⑤增强自我安全保护意识和措施。
⑥爱护环境，请勿抛物。
⑦________________
【1】“拾级而上”中“拾”的读音是（ ）
A.shí B.shè C.sí D.shì
【2】“拾级”的意思是（ ）
A.用手轻轻地摸 B.捡起来
C.逐步登阶 D.跨步而下
【3】日光岩景区位于（ ）
A.福建省厦门市 B.福建省福州市
C.福建省泉州市 D.福建省莆田市
【4】游客还应该注意些什么呢？想一想，写在文中的横线上。
【5】请你为鼓浪屿风景区写一则宣传语。
______________________
12、课内阅读
四季之美
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晩，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黃昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
【1】填空。
（1）作者认为“这情景着实迷人”中“这”指的是______________。
（2）作者认为“冬天之美”的独特韵味指的是________________。
【2】读文中画线的句子，按要求答题。
（1）这个句子属于_________（A．静态 B．动态）描写。
（2）这个句子形象地描绘了哪两幅画面？请用简洁的语言概括出来。
______________________________
13、阅读短文，回答问题。
太阳花
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
【1】从文中选择合适的词语填空。
_______的茎 _______的君子兰 _______的月季花
_______的叶子 _______的太阳花 _______的水仙
【2】联系上下文写出下列词语的近义词。
昔日——_______ 增添——_______ 起初——_______ 仍旧——_______
【3】用“ ”画出文中比喻句，写出用_________比喻__________。
【4】用“ ”画出第2、3自然段的中心句。
【5】仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。______
（2）太阳花是一种木本植物花。______
（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。______
【6】填空。
（1）短文4个自然段都是围绕______来写的，其段与段之间的关系是________ 。
（2）作者写太阳花的样子时，从它的_______、________、_______三方面来写的。
（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的______、_______，同时还通过和水仙、君子兰进行_______，反映它外表的_________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。
14、我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
（选自《百年新诗代表作 现代卷》）
【1】诗歌中鸟儿歌唱土地、 、 和黎明，其中“土地”象征 ，“黎明”象征着 。
【2】文中的省略号表示_________，破折号表示_____。
【3】判断题。
（1） “无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。（ ）
（2）诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙，让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。（ ）
（3） “为什么我的眼里常含泪水？”中的“我”指鸟。（ ）
【4】诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”，你是如何理解这句话的？
_____________________________
【5】这种诗歌流露了作者怎样一种感情？
_____________________________
15、按要求写句子。
(1)即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(修改病句)
________________________________________________________________________
(2)小船远去了。(把句子写具体)
________________________________________________________________________
(3)李四光考察了世界上其他地区的冰川。(缩写句子)
________________________________________________________________________
16、甜甜记录美景时，想用一些优美的句子，请你帮她仿写句子。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（仿照加点词形式）
（1）______________________________
（2）______________________________
17、句子训练营。根据提示写句子。
（1）“地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写：_____ __
（2）“地球是无私的，她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写：____________________
（3）又有多少人能够去居住呢？（改为肯定句）
18、句子训练营
（1）任何一切困难都吓不倒我们少先队员。（改病句）。
（2）江风吹得芦苇哗啦啦地响。（改成“把”字句）。
（3）如果我犯了法，还能吃得上鱼吗？（改成陈述句）。
（4）华佗把曹操的头痛病治好了。（改成“被”字句）。
（5）我，不愿跟爱唱的小鸟争一个短长；我，渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。（照样子写一句话。）
19、按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。（修改病句）
___________________________
②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）
___________________________
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
___________________________
④天上飘着浮云。（扩句）
___________________________
⑤明天下雨。明天我们不去春游了。（用关联词连成一句话）
___________________________
20、按要求写句子。
A、改把字句：李老师送晶晶进了医院。（ ）
B、改比喻句：树叶飘落下来。（ ）
21、你一定有玩得最高兴的一次经历吧，可能是一次难忘的旅行，可能是一次有趣的游戏，可能是一场刺激的冒险……写下来，和大家一起分享吧。
要求：1．题目自定。2．内容清楚，突出快乐的心情。3．语句通顺，标点正确。
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