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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）“___________ 雨纷纷，路上行人___________ 。___________ 酒家何处有，牧童遥指___________ 。”这是唐代诗人_________写的关于我国传统节日——__________ 的一首诗，这一天有__________ 、__________ 等习俗。
（2）“文房四宝”指_____________ ；“花中君子”指_____________ 。
（3）通过学习本单元，我们认识了_____________ 的蔡伦；设计并参加建造赵州桥的_____________ 。
2、把下面词语补充完整。
________见惯 饱经________ 微不________
卓有________ ________置信 一诺________
流光________ 一如________ 绵长________
3、理解句子。
记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
①“吃饭”指的 ，“读书长大”则是指 。
②粮食哺育的是 ，而书哺育的是 ，这句话实际是说 。
你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
③这句话把 比作 和 。
④作者用常见的事物为喻，生动而巧妙地说明了 。
4、把下列词语补充完整：
电（ ）雷（ ） 自（ ）自（ ） 安然（ ）（ ）
波涛（ ）（ ） （ ）（ ）私语 面面（ ）（ ）
5、积累运用。
（1）鲜花朵朵，________，________。要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花________是不同的。凌晨_____，牵牛花________紫色的小喇叭；________，________蔷薇绽开了笑脸……
（2）这学期我学习了不少古诗词：有思念家乡的诗句_________，_________。有迎接新年的诗句________，__________。还有赞美江南景色的词：日出________，_________。我也喜欢杜甫写的《绝句》________，________。这句诗让我感受到了春天的美丽。
（3）寓言是生活的一面镜子，《_______》中写道：田中_________，兔走_________，_________……兔不可___，而身为________。这个寓言故事告诉我一个道理______________________________。
6、我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七，
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米，
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________
【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。
7、阅读下面的诗，完成题目。
天净沙·秋思
（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
__________________________________________________________
8、和大人一起读，再做题。
一二三，爬上山。
四五六，翻筋斗。
七八九，拍皮球。
伸出两只手，
十个手指头。
【1】按从“一”到“十”的顺序连一连。
【2】儿歌中写了哪些活动？请打上“√”。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
9、阅读《九寨沟》片断，完成习题。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
【1】选文介绍的是________________的景色。
【2】选文中写了哪些景物？这些景物各有什么特点？
__________________________________
【3】选文描写的景物中，作者详写的是____________，略写的是_____________和_____________。
【4】请把描写瀑布形成原因的句子抄写在下面。
____________________________
【5】这里的湖泊为什么称为“五花海”“五彩池”？摘抄有关的句子。
_________________________________
10、阅读《恐龙》，完成小题。
恐龙
大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
鱼龙和翼龙是恐龙的亲成。鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架在天空中翱翔的轻型飞机。
恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙是肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙破壳而出以后，会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食吃为止。
恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了。人类至今尚未解开这个谜团。
【1】本文为我们介绍了许多种恐龙，以下没有出现的是（ ）
A．雷龙
B．钩龙
C．鱼龙
D．剑龙
【2】大约在（ ）年以前，整个世界就到处有恐龙了。
A．100万
B．6500万
C．一亿多
D．两亿
【3】根据短文内容，以下说法错误的是（ ）
A．恐龙是卵生的
B．翼龙能展翅飞翔
C．恐龙都是肉食动物
D．鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚
【4】短文从三个方面介绍了恐龙的特点，下列没有介绍的一项是（ ）
A．种类
B．形态
C．性格
D．习性
【5】下列句子能感受到雷龙是“庞然大物”的一项是（ ）
①它的形态千奇百怪 ②它的每只角都有一米长
③它每踏下一步就发出一声轰响 ④它的身体比六头大象还要重
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
【6】请借助关键的语句概括短文第二自然段大意。
______________________
【7】“人类至今尚未解开这个谜团”，“这个谜团”指什么？
______________________
【8】“梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。”“恐龙在地球上生活了一亿多年。”读句子，你从加点词语中体会到什么？
______________________
11、阅读理解。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【1】这一段话有（_____）句话。
【2】这段话中的“她”是指（______）。
【3】这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）
12、课内阅读。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧( )头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘( )气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎( )明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆(páo)哮( )的洪(hónɡ)水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.给文中加点的字注音。
2.词语搭配。
锋利的(斧头) 锋利的( ) 锋利的( )
(僻静)的小村庄 ( )的小村庄 ( )的小村庄
3.“大雨没喘气儿”运用了 的修辞方法,形象地说明了 。
4.“日子过得还都不错”,这里的“还”字表示 ( )
A.对人们行为的否定。
B.意思没有变。
C.对人们生活的肯定。
5.读了这段话,我明白了 的道理。
13、品读下面语段，按要求作答。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要(①)盖子，马宝玉(②)一步，(③)手榴弹插在腰间，他猛地(④)一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1．把下面四个词语的序号分别填到文中①②③④处。
A．举起 B．抢前 C．拧开 D夺过
①________ ②_______ ③_______ ④_______
2．结合上下文理解词语的意思。
居高临下：______________________________________________________
3．给本段拟一个小标题：___________________________
4．下面两句话哪句好?为什么?
(1)顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
(2)顿时，石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
第______句好。因为_____________________________。
5．这段文字描写了壮士们的__________和__________，表现了战士们__________________________________的精神。
14、课外阅读。
春 蚕
蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。
春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出珍贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕，有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐哇，吐哇……直到生命的终结。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”哪！
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁赞叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”
蚕儿死了，但它吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！
1．按短文内容填空。
( )的衣衫 ( )的名字 ( )的精神
2．“我”为什么“既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕”？
________________________________________________________________________
3．“我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说蚕丝是“不平凡”的工作？
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________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）小男孩把小鱼儿扔进海里。（改成“被”字句）
（2）这水洼里成百上千条小鱼儿，你怎么救得过来呢？（改成陈述句）
（3）每天晚上我都听广播和电视。（修改病句）
16、句子加工厂。
（1）老婆婆的家里很穷。
老婆婆过得很快乐。
（用恰当的关联词语，把两句合并成一句话）
（2）采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。（加点词造句）
（3）火苗驱走寒冷。（扩句）
17、按要求完成句子。
1.我把在草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)
______________________________
2.从一个事实中不能得出两个相反的结论。(改为反问句)
______________________________
3.任何一切困难都吓不倒我们。(修改病句)
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18、句子练习。
①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）
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②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）
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③新疆小伙子在跳舞。（扩句）
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④我估计他一定知道这件事。（修改病句）
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⑤维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句）
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19、用下面的句式各写一句话。
（l）那么……那么……
（2）有的……有的……有的……
20、死亡在洪水的声音中逼近。（改为拟人句）
________________
21、根据要求完成习作。
近些年，各种创意APP、H5、VR、3D等多元时尚的传播方式为传统节日的文化传播打开了新视窗，人们可以通过各种网络视听平台，以直播互动等方式，更加了解我国的传统节日。你了解我国的传统节日吗？你最喜欢哪个传统节日？这个节日有什么特别的习俗？你是怎样度过这个节日的？这个节日发生过哪些令你印象深刻的事？想一想，动笔写下来吧！题目自拟，300字左右。
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