2024-2025学年（上）山南九年级质量检测化学

1、下列有关含碳物质的性质或用途正确的是

A．木炭常温下化学性质很活泼

B．活性炭具有吸附性

C．金刚石用作电极

D．石墨用作钻探机钻头

2、《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甄，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是

A．沉淀

B．吸附

C．蒸馏

D．过滤

3、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．Na—1个钠元素

B．Cu2+—+2价铜元素

C．O—1个氧离子

D．2N2—2个氮分子

4、在汽车排气管中加装三元催化装置和颗粒捕捉器可改善空气质量，有关说法错误的是

A．将尾气中的CO转化为CO2，可有效减缓温室效应

B．将尾气中的NO2转化为N2，可有效减缓酸雨的形成

C．颗粒捕捉器可有效降低空气中的PM2.5和PM10的含量

D．颗粒捕捉器安装在排气管温度较高的一端可减少炭沉积

5、根据图中提供的信息判断，下列说法正确的是

A．③④属于同种元素

B．①②表示的是原子结构示意图

C．①③的化学性质相似

D．硒元素的相对原子质量为 78.96g

6、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水。下列说法中不正确的是

A．实验时红磷一定要过量

B．此实验中可用木炭代替红磷

C．待红磷熄灭冷却后再打开弹簧夹

D．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

7、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动

B．把液化气压缩进钢瓶——分子之间间隔变小

C．水通电分解得到氢气和氧气——水是由氢分子和氧分子构成

D．稀有气体用作保护气——稀有气体的原子最外层达到稳定结构

8、杭州亚运会践行“绿色”办赛理念，向世界交出了保护环境的满意答卷。下列做法不符合保护环境理念的是

A．场馆中增加绿化面积

B．观赛出行用公共交通代替私家车

C．场馆电能使用风力发电代替火力发电

D．亚运村就餐使用一次性餐具

9、已知硫化氢(H2S)燃烧的化学方程式为：。下列说法正确的是

A．M是氧化物SO3

B．反应前后元素的质量和种类都不变，分子数改变

C．参加反应的H2S与O2的质量比为2：3

D．硫化氢分子由两个氢原子和一个硫原子构成的

10、氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分，二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是（　　）

A．绿色植物的光合作用

B．海水吸收二氧化碳

C．动植物的呼吸作用

D．化石燃料的燃烧

11、下列图示为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．参加反应的两种分子个数比为1:1

C．1个X分子中有4个原子

D．该反应前后有元素的化合价发生了改变

12、习近平总书记在二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是

A．高空洒水，减少建筑工地的飘尘

B．植树造林，增加森林覆盖面积

C．直接排放工厂废水，处理成本太高

D．节约用水，洗菜剩水用于浇花

13、历史文化知识彰显民族自信、文化自信。下列对文献记载的解读错误的是

A．《本草纲目》“所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁。取碱浣衣”中的“碱”是NaOH

B．《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”—煅烧石灰石，发生化学变化

C．《易经》记载：“泽中有火”，是指甲烷气体在湖泊池沼水面上燃烧的现象

D．《周礼》记载：“煤饼烧砺房成灰”，砺房的主要成分是碳酸钙，碳酸钙属于盐

14、某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是

A．检查装置气密性时，先将导管的一端放入水中，后用手握住试管

B．装入药品后，并在试管口放一团棉花

C．排水法收集满氧气，在水下面用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上

D．制完氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管

15、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．时，甲、乙两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等

B．时，甲溶液中溶质质量分数是37.5%

C．通过降温的方法能将乙的接近饱和的溶液变为饱和溶液

D．甲物质中混有少量的乙物质，可采用降温结晶的方法提纯甲物质

16、“珠海蓝”刷屏朋友圈已是近年常态。以下物质排放到空气中不会造成污染的是

A．一氧化碳

B．二氧化硫

C．臭氧

D．二氧化碳

17、下列物质中，属于纯净物的是

A．海水

B．呼出气体

C．黄铜

D．二氧化碳

18、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．由同种元素组成的纯净物叫做单质，单质一定是由同种元素组成的

B．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成的

C．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子

19、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑

下列说法不正确的是

A．上述反应中共生成两种可燃性气体

B．反应④属于复分解反应

C．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

D．Na2SiO3中Si为+4价

21、在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油运输车须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

22、下列实验操作中，正确的是

A．为了方便，用嘴吹灭酒精灯

B．取用粉末状药品用镊子

C．做完实验后，将用剩药品倒入垃圾桶内

D．给试管中的固体或液体加热，都要进行预热

23、下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．稀有气体制成霓虹灯

B．金刚石可用来裁玻璃

C．石墨棒作干电池电极

D．氮气用作食品保护气

24、下列有关实验现象的描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热

B．碳在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰

25、20℃时，按下表数据混合制成不同浓度的NaCl溶液。完成下面小题。

【1】溶质与溶剂的质量比为1:5的溶液是

A．①

B．②

C．③

D．④

【2】①中溶质的质量分数约为

A．10%

B．9.1%

C．20%

D．26.5%

【3】下列关于④的说法错误的是

A．所得溶液为饱和溶液

B．向④中加水，溶液的质量变大

C．将④加热至50℃，溶质的质量变大

D．向④中加NaCl固体，溶质的质量分数变大

26、在农业上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，下图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的部分操作，其中操作正确的是

A．取氯化钠固体

B．称量氯化钠

C．量取水

D．搅拌溶解

27、有下列物质：A.五氧化二磷；B.氦气；C.食盐水；D.二氧化硫；E.氮气；F.二氧化碳；G.氧气；H.水蒸气。请选择合适物质的字母序号填空：

（1）空气中含量最多的气体是____________；（2）有刺激性气味的气体是________________；

（3）属于混合物的是____________________；（4）属于稀有气体的是_____________________；

（5）通常状况下为固体的是________________；（6）可使食品变质的是_____________________。

28、请用化学符号表示符合题意要求的物质或元素并写在横线上： 

（1）保持水化学性质的最小微粒是 ________ ；

（2）能供呼吸，支持燃烧的物质是 _________；

（3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_________ ；

（4）分子和原子都能构成物质，请各举一例____________。

29、天然水净化为自来水的主要流程如下：

（1）下列说法不正确的是__（填字母）．

A．过滤池可以除去难溶性杂质 B．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C．清水池中一定是软水   D．投药消毒发生的是化学变化

（2）自然界中的水多含杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水，鉴别硬水和软水的方法是加入_______．

（3）每一滴水都来之不易，列举一条生活中具体可行的节水措施：___________．

30、元素周期表共有_______个横行，每个横行叫做一个______；共有______个纵行，每个纵行叫做一个_________（8，9，10三个纵行合为一族）。

31、水是生命之源，人类的日常生活离不开水。

（1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式，根据电解水的实验，回答下列同题。

①从宏观上观察，如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为_____，b中产生的气体是_____（填化学式）。

②从微观上分析，下列说法正确的是_____（填字母）。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢原子和氧原子构成的

C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

③从符号上表示，电解水的化学方程式为_____。

（2）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线

①t2℃时，溶解度a_____b_____c（填“＞”“＜”或“＝”）。

②等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液从t3℃降至t1℃，无晶体析出的是_____，所得溶液的溶质质量分数a_____b_____c（填“＞”“＜”或“＝”）。

③t1℃时，a物质的溶解度为_____。

④若a中含有少量的b，则采用_____方法提纯a。

⑤氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____（填字母）相似。

32、结合下列有关铁的实验，回答有关问题：

(1)图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成___________色固体；

(2)图B所示实验中，发生反应的化学方程式为___________；

(3)图C所示实验，判断出Fe比Cu的活动性强，所依据最明显的实验现象是___________；

(4)图D是一组探究铁生锈条件的对比实验，其中b与c作对比的目的是___________。

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．

Ⅰ．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）上述示意图中，共包含_______________种元素，它们之间的本质区别是_______________不同．

（2）ABCE中属于阴离子的是_______________（填离子符号）

（3）若D表示某元素的原子，则m=_______________，该粒子在化学变化中容易_______________（选填“得到”或“失去”）电子．

（4）若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为_______________．

Ⅱ．如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．

回答下列问题：

（1）从微观角度解释图①、图②的本质区别是_______________；

（2）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是_______________，可能发生改变的是分子的_______________．

（3）由图③还能获得的一条信息是_______________．

34、空气是种宝贵的资源。

（1）食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质_____。

（2）空气成分中可做多种用途电光源的是_____。

（3）常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。

（4）为了保护大气，2011年11月在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项日增设了可吸入颗粒物的浓度限值，与该监测项日有关的是_____。

A 二氧化氮B 一氧化碳  C PM2.5  D 臭氧

35、（1）请用序号填空：下列物质中，①净化后的空气、②冰水混合物、③豆浆、④二氧化碳、⑤花生油、⑥纯净的矿泉水、⑦高锰酸钾分解后的剩余固体，属于纯净物的是_________，属于混合物的是_________。

（2）请从A过氧化氢、B氧气、C稀有气体、D二氧化碳、E二氧化硫几种物质中选择适当的物质，用字母填空。

①通电时能发出不同颜色的光的是_________；

②可用于火箭助燃剂的是_________；

③排放过多会加重温室效应的是_________；

④常温下就能生成氧气的是_________；

⑤排放到大气中会形成酸雨的是_________。

36、（8分）下图是测定空气中氧气含量的装置，燃烧匙内盛有足量的红磷。

（1）点燃后瓶内出现的现象是   。该反应的文字表达式为 。

（2）过一会儿，打开止水夹又会出现的现象是   。

（3）本实验的结论是   。

37、唾液中含有较多的淀粉酶，新鲜猪肝中含有较多的过氧化氢酶，酶的催化作用具有高效性和专一性等特点。取五支试管，分别加入2.0 mL 30%的过氧化氢溶液，实验如下：

试回答下列问题：

(1)实验中产生的气泡的化学成分是_______，能促进过氧化氢分解的物质有___________________。

(2)1号试管和3号试管的实验结果比较，可说明酶具有_______性；2号试管和3号试管的实验结果比较，可以说明酶具有_______性。

 (3)3号和4号、5号试管的实验结果比较，可以说明_____________________。

38、如图是水的电解实验。

（1）该反应的文字表达式为_____。

（2）实验前向水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠的目的是_____。

（3）在电解水的过程中，发生变化的微粒是_____（写名称，下同），不发生变化的最小微粒是_____。

（4）该实验的结论是水是由_____组成的。

（5）检验b管中产物的方法是用燃着的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞，看到的现象是_____，证明产生的气体是_____；实验操作中，发现产生氢气与氧气的体积比大于2：1，造成体积比偏大的原因可能是_____。

39、完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告。

（1）操作步骤：①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②铁丝绕成螺旋状，铁丝下端系一根火柴；③点燃火柴、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。

（2）何时将铁丝伸入集气瓶________，原因是什么__________。

（3）反应的现象是___________。铁丝在氧气中燃烧比在空气中剧烈，说明________。

（4）问题用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是_________。

40、同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。

（1）向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_____（填序号）。

A．食盐   B．高锰酸钾 C．明矾   D．肥皂水

（2）按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_____，实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是_____（填一种）。

（3）改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是_____

A．是氧化物 B．是硬水   C．是软水   D．是混合物

（4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是_____主要是利用它的_____性。

（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是_____

（6）用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是_____。烧杯中应该装_____（填“热水”或“冷水”），其作用是_____。