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随时随地学习
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1、填空题。
1．大头怪兽住在深山里，他想做一件伟大的事，他听爬山的人说：“人类因为有______而伟大。”他就下山去学习了。
2．大头怪兽下山后，来到一个小木屋，一个老人正在看两张图，其中一张画的是______，另一张图是______的。
3．大儿子的梦想太____，纸上根本装不下，小儿子的梦想很_____，他开了一家____店。梦想____一点，才可以____一点完成。
4．恐龙噜噜知道今天是_____的生日，他准备了礼物出门了，他在路上遇见了大嘴鸟，_____猫和_____鼠，他们都不敢再送礼物了。噜噜送了一面____给他。
5．小朋女们，每当你过生日时，不论收到什么礼物，都要_____，然后再加一句：“____——”这样一来，送你礼物的朋友就会很开心哦。
2、借助文言文里学过的知识，推想下面词语的意思。
（1）说说下面加点的字在文言文里的意思。
群儿戏于庭。庭：_____因释其耒而守株。释：______虽与之俱学。俱：______
（2）我会推想下列词语的意思。
门庭若市：_________如释重负：________声泪俱下：_________
3、给下列多音字组词。
模mú_______mó_______禁 jìn_______jīn_______
绷bēng_______běng_______ 撒 sā_______sǎ_______
4、将下列词语补充完整再完成填空。
①失魂落( ) ②势不可( ) ③井然有( ) ④意味( )长
⑤( )定自若 ⑥( )丝不动 ⑦相提并( ) ⑧忠于( )守
（1）坐公交车时，我们要做到( )，以免发生危险。
（2）这次考试成绩下来了，小明没有考好，回家路上他( )的，没有精神。
5、比一比，再组词。
缕 锦 缎 绛 绸 。
楼 绵 锻 降 调 。
6、阅读训练。
雷锋叔叔你在哪里
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】给下面的词语找个意思相近的朋友。
温暖（____________）
四处（____________）
寻觅（___________）
【2】把句子补充完整。
哪里____________________，哪里就有______________________ 。
【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（ ）
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。
7、读古诗，填一填
萧萧梧叶送寒声，________________。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】这首诗是____朝诗人____所作。
【2】把诗句补充完整
8、根据意思写出相应的诗句。
山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
___________________________________________
蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
___________________________________________
9、阅读。
太阳他有脚啊 轻轻悄悄地挪移了 我也茫茫然跟着旋转 于是 洗手的时候 日子从水盆里过去 吃饭的时候 日子从饭碗里过去 默默时 便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。
——《匆匆》片段
【1】给文中没有标点的地方加上标点。
【2】在文中的括号里填上合适的词语。这些词语让人感受到 。
【3】仔细读读文中画横线的句子，体会句子的特点，仿写两句。
_____的时候，日子从_____
_____的时候，日子从_____
10、课内阅读
有一天，盘古突然醒了。他睁开眼睛一看，周围漆黑一团，什么也看不见。盘古一生气，抡起拳头使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声，“大鸡蛋”裂成了两半。轻的一半冉冉上升，变成了天，重的一半缓缓下降，变成了地。
【1】这段话共（____）句话。
【2】在文中为下列词语找出近义词。
忽然—（ ） 四周—（ ）
乌黑—（ ） 冉冉—（ ）
【3】用“△”画出盘古的动作的词语。从这些词语中，你体会到了什么？
11、阅读《笨狼进城》。
笨狼进城
① 听说城里很热闹，笨狼就想去看看。
② 他穿上红色的灯笼裤，戴上白色的鸭舌帽，唱着歌儿走出森林，来到了公路上。
③ 对面开来了一辆绿色的出租车，前头亮着空车的标志。笨狼挥挥手，车停了，司机打开车门，礼貌地说：“先生，请上车！”
④ 笨狼伸出手，想拉司机一把，没想到司机一见到笨狼撒腿就跑，跑得比兔子还快。
⑤ 司机跑了，笨狼只好自己开车。
⑥ 前面是街心广场，红灯亮了，大大小小的车停了一长溜儿。
⑦ 笨狼不懂得交通规则。他一踩油门，“呼”的一声，绿色小汽车冲过了斑马线。
⑧ 交通警察猛地举起了手臂，他想拦住这辆车。可是，他惊恐极了：口哨掉了，举起的手臂僵得像根木头，半天也没能放下来。
⑨ 交通警察什么都见过，就是没见过一只狼开着绿色出租车闯红灯。
⑩ 笨狼走进了城里最大的百货商店。
商店里的顾客和营业员看见笨狼来了，乱作一团。试农间的门被挤破了，柜台底下人堆人。商店经理用一个塑料水桶罩住脑袋，以为这样最安全。一个正在给女儿买洋娃娃的年轻妈奶，吓得把女儿和洋娃娃弄混了，抱着洋娃娃就跑，反而把宝贝女儿留下了。
……
【1】司机撒腿就跑的原因是（ ）
A．笨狼想拉司机一把。
B．司机想和兔子比赛跑。
C．笨狼想坐他的车。
D．司机害怕笨狼。
【2】交警惊恐的是因为（ ）
A．口哨掉了。
B．司机想和兔子比赛跑。
C．笨狼想坐他的车。
D．没见过一只狼开车闯红灯。
【3】“乱作一团”表现了人们的心情是（ ）的。
A．亲切友好
B．惊慌恐惧
C．欣赏接受
D．厌恶排斥
【4】年轻的妈妈抱起洋娃娃就跑，表现了她（ ）
A．做事马马虎虎，不认真
B．很喜爱洋娃娃
C．看到笨狼后，非常恐慌，慌不择物
D．想引起笨狼注意，保护女儿
【5】你觉得本文最后一个自然段的省略号的作用是（ ）
A．给读者留下想象的悬念
B．强调“笨狼”的笨是人无法想象的
C．引发读者对文章的思考
D．点明人们看见笨狼时的状态
【6】在人们的印象里，“狼”是非常残暴的，你觉得文中的“狼”是什么样的？请结合文本说明理由（至少两点）。
____________________________________
12、例文赏读。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】这段话围绕桥的__________来写的。
【2】“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起了什么作用？
___________________________________
【3】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想到了成语“____________________”。
【4】仿照文中画线的句子，用“有的……有的……还有的……”写出操场上同学们活动的情景。
下课了，操场上到处是玩耍的同学，_____________________________
13、课内阅读
美丽的小兴安岭（节选）
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，_______，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己______的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
【1】根据课文内容在横线上填合适的词语。
【2】画线句子中的“______”一词既写出小兴安岭冬天的雪很大，又反映出冬天的小兴安岭十分寒冷的特点。
【3】判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）选文介绍了四种动物过冬的方法。（_______）
（2）“松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。”这句话运用了拟人的修辞手法。（_______）
（3）钻进洞里是黑熊和紫貂独特的过冬方法。（_______）
（4）“常常没过藤盖”中的“没”字的读音是mò。（_____）
【4】你还知道其他小动物过冬的方法吗？请写出来吧。
_____________________________
14、阅读下面的古人小故事，完成练习。
聪明的徐文长
明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好（hǎo hào）学，常常受到老师的称（chèng chēng）赞。
有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生提着两只盛（chéng shèng）满水的木桶，走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿。一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。
大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想说“老师，让我来试试。”只见他给两只盛满水的木桶绑上绳子，把桶放在桥两边的河水里，用手牵着绳子，轻松地拖着桶走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
勤勉( ) 赞美( ) 聪慧( )
【3】文中的“一个学生”和徐文长分别是怎么做的？用“ ”和“﹏﹏﹏”画出。
【4】你知道徐文长的方法好在哪里吗？请选一选( )（多选，填序号）
①桥不用承受水桶的重量，不会被压低，河水不会漫过桥面把鞋弄湿。
②水桶在水中，即使水洒出来，也不会把鞋弄湿。
③让桶自己漂过河，他完全不用费力气。
④光着脚踩在桥上，避免了鞋被弄湿。
【5】读了短文，我认为我们在遇到问题时要_____________。
15、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
（1）我一看到好美丽的剪纸。我的脑海中就会想起慈祥的姥姥。
______________________
（2）这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。
______________________
（3）霍金的魅力在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一个令人折服的生活强者。
______________________
（4）他以前在困难的时候常常得到别人的帮助。他认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。
______________________
16、我修好了自行车。
“把”字句:
“被”字句:
17、我买到了那个精致的手工艺品。(改为“把”字句)
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18、缩句
⑴承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。
⑵奶奶笑得眼睛眯成了一条线。
⑶鲜艳的红领巾是少先队员的标志。
19、例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅。
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20、用加点的词语写句子。
【1】我一边唱歌，一边跳舞。
______________________________________________________________。
【2】从早到晚，家里总是很冷清。
______________________________________________________________。
【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。
______________________________________________________________。
21、习作。
巍峨的高山是美的，幽深的峡谷也是美的……只要善于观察，我们就能发现许多美丽的景色。选择一处你最喜欢的景物按一定的顺序写下来，写出景物特点，语句通顺，不要写错别字，300字以上。
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