2024-2025学年（上）六安九年级质量检测化学

1、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

C．进入加油站禁止吸烟

D．发现煤气泄漏快速打开排气扇

2、下列图示实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．检查气密性

C．夹持试管

D．蒸发食盐水

3、某同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是

A．该实验利用了铜丝的导热性

B．红磷的量不足，会使测定的结果偏大

C．实验前需要检查装置的气密性

D．左侧玻璃导管中的水可以吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷

4、空气的成分中，氧气的体积分数约为21%。下列属于氧气的化学性质

A．无色无味

B．难溶于水

C．密度略小于空气

D．支持燃烧

5、一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量关系如下表。下列叙述正确的是

A．物质W是反应物

B．该反应可能伴随能量的变化

C．物质Z为化合物

D．该反应中X、Y的质量比为5：2

6、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于碳、氧循环的认识中，不正确的是

A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化

B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素的质量不变

C．微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加

D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

7、珠海非遗物质文化丰富多彩。下列涉及到化学变化的是

A．三灶编织—编织农耕具

B．斗门醒狮—舞狮变换队形

C．水上婚嫁—燃放鞭炮迎亲

D．横山鸭扎包—包扎鸭脖

8、衣服上沾有碘极难洗净。有下表分析，在家庭去碘污渍最好选用

A．水

B．苯

C．汽油

D．碘酒

9、下列反应属于分解反应的是

A．碳在氧气中燃烧

B．在空气中加热铜片

C．过氧化氢制氧气

D．工业分离液态空气制氧气

10、《天工开物）记载了明代“火法炼锌”的方法，把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪，发火煅红川冷定毁罐取出”。下列说法错误的是（ZnCO3受热分解生成ZnO）

A．“火法炼锌符合低碳发展理念

B．“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被氧化

C．反应区发生了2ZnO+CCO2↑+Zn，该反应体现了C的还原性

D．炉甘石（ZnCO3）入锌罐之前将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

11、CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是

A．消碳反应的产物“”是CO

B．积碳反应为分解反应

C．为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳

D．图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳

12、实验小组用如图所示装置完成电解水实验并收集产生的气体，说法错误的是

A．a端应连接电源的负极

B．c管与d管收集到的总气体质量之比为1:8

C．c管收集的气体是氢气

D．d管中的气体先收集满

13、某研究团队研制的 复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯 ，下列有关说法正确的是

A．分子是化学变化中的最小粒子

B．反应前后氧元素的化合价降低

C．该反应后原子的总数增加

D．参加反应的两种物质分子个数比为

14、地壳中含量最多的金属元素是

A．氧

B．硅

C．铝

D．铁

15、分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．蒸馏水、二氧化碳、空气

B．氮气、氯酸钾、空气

C．氧气、氯化钠溶液、石油

D．氧气、氧化钙、海水

16、下列有关物质燃烧实验现象描述正确的是

A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．硫在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

17、下列变化中，属于物理变化的是

A．煤气燃烧

B．钢铁生锈

C．葡萄酿酒

D．酒精挥发

18、下列推理正确的是

A．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

B．化学反应常伴随有发光、放热等现象，所以发光、放热的变化一定是化学变化

C．分子是由原子构成的，所以分子的质量和体积一定比原子大

D．铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，所以将铁与氧气、水同时隔绝才能防止铁生锈

19、下列变化只发生物理变化的是

A．呼吸作用

B．自热火锅

C．石蜡熔化

D．粮食酿酒

20、下列有关原子的说法正确的是

A．原子能构成分子，但不能直接构成物质

B．碳原子和碳原子的中子数相同

C．原子在化学变化中不能再分，只能重新组合

D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

21、南风古灶烧制的陶瓷享有“石湾瓦，甲天下”的美誉，陶瓷制作过程的部分步骤如下，完成下面小题。

①采集瓷石瓷土          ②陶洗澄淀细瓷粉

③制作瓷坯        ④入窑烧成

【1】上述陶瓷制作步骤中涉及化学变化的是

A．①

B．②

C．③

D．④

【2】步骤②中获得细瓷粉，涉及类似过滤的操作。实验室中过滤不需用到的仪器是

A．烧杯

B．漏斗

C．量筒

D．玻璃棒

【3】对陶瓷厂周围空气环境监测时，不属于监测范围的是

A．CO

B．CO2

C．NO2

D．可吸入颗粒物

22、纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，TiO2中Ti的化合价为

A．-4

B．-2

C．+2

D．+4

23、规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．用橡胶塞塞住试管

C．添加固体药品

D．放置胶头滴管

24、眼药水成分中的牛磺酸（C2H7NO3S）对眼睛具有保护作用。下列关于牛磺酸的说法错误的是

A．由五种元素组成

B．氧元素和硫元素的质量比为3：2

C．1个牛磺酸分子由13个原子构成

D．牛磺酸中氢元素的质量分数最小

25、习总书记强调：“要把保障黄河长治久安作为重中之重，实施河道和滩区综合治理工程。”为推动黄河流域生态保护和高质量发展，我们要做到

A．垃圾应分类回收处理

B．禁止使用农药和化肥

C．推广使用含磷洗衣粉

D．生活污水可排入黄河

26、推理是一种常用的化学学习方法，下列各推理中，正确的是

A．一氧化碳能将氧化铜中的铜还原出来，则具有还原性的气体一定是一氧化碳

B．铁丝燃烧需要氧气的参与，则一切物质燃烧都应在氧气或空气中进行

C．同种元素具有相同质子数，故Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的质子数

D．物质燃烧伴随放热，故放热反应一定是物质燃烧产生

27、水循环、氧循环和二氧化碳循环是自然界中的三大循环，请你根据所学知识，回答下列问题：

(1)上述循环中，属于物理变化的是________；

(2)在自然界中，氧气产生的途径主要有________（写出一点即可）。

(3)随着工业的发展，大气中二氧化碳的含量在逐年升高，这会对自然环境产生的不利影响是________（写出一点即可）；

(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗，请写出一条你能做到的减少二氧化碳排放的措施：________；科学研究表明，海水也能消耗二氧化碳，这是因为________。（请用化学方程式表示）

28、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息:认真分析信息并回答

(1)地壳中含量最高的元素的原子序数是__________。

(2)分析上表规律,可推知表中x=___________。

(3)原子结构示意图 表示的是(填写粒子符号)___________。

(4)写出由1号、8号元素组成的单质发生反应的化学表达式_______________ 。

(5)写出地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物化学式为___________。

29、根据下列装置，回答下列问题：

（1）写出标有①、②的仪器名称：①     ，②  

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：     ，制取并收集到较纯的氧气可选用制取装置      收集装置   （填写装置序号），证明集满的方法为 ．

（3）实验室用过氧化氢也可制取氧气，文字表达式为 ．

30、2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。下列做法符合这一主题的是__________（填字母序号）。

A．尽量选择公共交通工具出行 B．自带布袋购物 C．减少使用一次性餐具

31、为证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下，请将内容补充完整。

32、用正确的数字和化学符号填空

（1）1个铜原子_____；

（2）碳酸钠_____；

（3）3个硫酸根离子_____；

（4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价_____。

33、东汉时期铜制“马踏飞燕”是金属冶炼与艺术的完美结合，利用硫酸铜溶液和铁制备铜的化学方程式为___________。

34、我国的淡水资源总量约为________m3  ， 但人均占有量非常少，约为世界人均占有量的________。

35、近代以来，科学家通过对水的分解和生成实验的研究认识了水的组成。

(1)1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图1，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集全部生成的气体，冷却至室温，测得铁管质量增加。

注：拉瓦锡实验中铁管内发生的反应：   

①通过拉瓦锡的实验，可以得出有关水的结论是________（填字母）。

a.水由氢、氧两种元素组成

b.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

②该反应若生成1g氢气，则理论上铁制枪管应增重________g。实验发现铁管实际增重比理论数值大，其可能的原因是_________。

(2)1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，某兴趣小组向水中加入少量氢氧化钠溶液，用图2所示装置进行电解水实验。

①实验结束时发现注射器Ⅱ中活塞停留在10mL刻度线处，则理论上注射器I中活塞停留在_________mL刻度线处。

②电解水的过程中加入少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性，从微观角度看是因为溶液中存在自由移动的_________（填“分子”或“离子”）。

(3)科学家还用点燃氢气证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有氢氧化钠固体的仪器a，如图3所示，在导管口b处点燃，然后把干冷的烧杯置于如图所示的位置。其中氢氧化钠固体的作用是__________。

36、化学在日常生活、能源和科学技术等领域有广泛应用。

（1）科学家用Xe（氙气）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F分别显+1、-1价，则XePtF6中Pt（铂）的化合价是 ________ 。

（2）氢氧燃料电池是一种新型电池，氢气可通过以下反应获取： 。其中X的化学式为 _______ 。

（3）我国在南海神狐海域连续试采可燃冰刷新记录，可燃冰可释放出甲烷气体，是一种洁净的新能源。写出甲烷完全燃烧的化学方程式 __________ 。

（4）如图是生活中常见元素的某些粒子结构示意图。若x=9，则与a元素化学性质相似的一种元素的符号是 ______ ；若x=7，则图中a、b两粒子形成的化合物的化学式是 __________ 。

37、下图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

(1)写出仪器的名称①_______。

(2)写出用装置A制取氧气化学方程式______，可用装置E收集气氧气的原因_____。

(3)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是（填写装置下方的字母）_____，反应的化学方程式______。检验CO 2的方法是________。

(4)若用装置F收集氧气，验满的方法是________。

38、下来所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题

(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选装置的连接顺序为(填写仪器序号字母)_____________________。

②装置A中，发生反应的化学方程式为__________________________。

③制备二氧化碳气体后，同学们想测定装置A中剩余液体的pH，请简述PH值的测定方法______

(2)欲用一氧化碳气体测定某10g不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选装置的连接顺序为：CO气体→D→B→C。

①仪器B中看到的现象是______________________。

②写出装置D大玻璃管中发生的化学方程式_____________________。

③装置C的作用是_______________________。

④通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。测得D中硬质玻璃管内固体减少2.1g，则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为____________。

39、目前珠宝界通常利用一种名为二碘甲烷的液体来鉴别莫桑钻和钻石．其鉴别方法是将莫桑钻和钻石分别放入二碘甲烷中，钻石下沉，莫桑钻上浮．这种鉴别方法所依据的原理是（写出两点即可）  ________；________．

40、有如下图的三个实验。

（1）图A实验说明_____。

（2）图B左侧集气瓶内是用排水法收集的一瓶人体呼出的气体，右侧集气瓶内是收集的一瓶空气。该实验能证明_____。

（3）用C实验验证质量守恒定律，不能达到实验目的，为什么？_____。