1、用“静”字组成不同的词语,根据下列语境填空。
(1)山谷里一片(________),偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。
(2)她(_______)地站在窗前,望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。
(3)听了鲁迅先生的话后,他的心情久久不能(__________)
(4)明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外(___________)。
(5)上课了,老师一走进教室,同学们顿时(__________)下来。
2、默写《四时田园杂兴》(其七)。
________________________,
________________________。
________________________,
________________________。
3、读拼音,写词语。
kǒu kě(_____) biǎn dan(_____) bèi zi(_____) pō shuǐ(_____)
qínɡ lǎnɡ(_____) zāi nàn(_____) huì shī(_____) lín jū(_____)
4、解释下列句中加横线的字的意思。
孔子东游,见两小儿辩斗。 东:________
我以日始出时去人近。 去:________
及其日中如探汤。 汤:________
问其故。 故:________
5、请默写《惠崇春江晚景》,请写清作者和朝代。
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____________________
____________________
____________________
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6、读一读,背一背。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(名句赏析)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落花纷纷绝不是无情飘洒,为的是化作春泥培育出更多的新花。诗人借花落归根,化为春泥,抒发了自己积极向上的人生态度。这两句诗也表明了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。诗人借助这两句诗形象、贴切地展示了自己愿为国效力的献身精神。
7、仔细读诗,根据注释理解诗,回答问题。
雪 梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
【注释】:①降:服输。②骚人:诗人。③阁:同“搁”,放下。④评章:评议,这里指评议梅和雪的高下。
【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是( )
A.比得上
B.比不上
C.差不多
【2】这首诗运用了怎样的修辞手法。( )
A.比喻
B.夸张
C.拟人
【3】诗人对“雪”和“梅”的评价的诗句是
_________________________
【4】《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理?( )
A.乐于助人
B.取长补短
C.当局者迷,旁观者清。
8、结合注释阅读下面的古诗,然后回答小题。
望岳
唐•杜甫
岱宗①夫如何?齐鲁②青未了。
造化③钟④神秀,阴阳⑤割⑥昏晓。
荡胸生层云,决眦⑦入归鸟。
会当⑧凌绝顶,一览众山小。
(注释)①岱宗:泰山别名岱山,因居五岳之首,故尊为“岱宗”。②齐鲁:春秋战国时期的两国名,这里泛指山东一带。③造化:指天地、大自然。④钟:聚集。⑤阴阳:阴指山北,阳指 山南。⑥割:分割。⑦决眦:形容极力张大眼睛远望,眼眶像要裂开了。眦,眼角。⑧会当:一定要。
【1】结合注释翻译这首诗。
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【2】你能说说这首诗表达了诗入怎样的思想感情吗?
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9、飘香的生命
突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没有发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!
【1】“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?
【2】《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?
10、阅读课外短文,完成练习。
詹天佑在美国
1881年,詹天佑从美国留学回来。归途中,他满怀希望,准备为祖国效劳。在轮船的甲板上,他提着一只小皮箱,陷入了沉思。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课,黑板上垂挂着屏幕,放着幻灯片,詹天佑正在听课。屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物和肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前,美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……幻灯片切换了一张,出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后,他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来,对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不予理睬,那个学生嘲笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?恐怕是不好意思说吧!”詹天佑突然站起来斩钉截铁地说:“是我们国家,但,那是暂时的。”“哈哈哈……还暂时,恐怕永远都会这样……”在一阵哄笑中,另一个学生说:“听说大英帝国在中国修了一条铁路,可你们的皇帝却硬说那是怪物,把它拆了,还扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢无理的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜……”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。
【1】根据意思写出文中的词语。
(1)沉默着不说一句话。 (________)
(2)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 (________)
【2】詹天佑痛心而惭愧地低下头的原因是什么?
_______________________________________
【3】用一句话概括第4自然段的意思。
_______________________________________
【4】读句子,体会加点词语的特殊含义,并写下来。
轮船靠岸了,他望着岸上同胞的亲切笑容,兴奋地踏上祖国的土地。
___________________________________________________
【5】本文中间部分在写法上是( )。
A.顺叙 B.插叙 C.倒叙
11、阅读
棋坛高手“阿尔法狗”
①最近几年,围棋界出现了一颗耀眼的新星,它就是大名鼎鼎的“阿尔法狗”。
②“阿尔法狗”可不是一条真的狗,它的英文名叫AlphaGo,中文名叫“阿尔法围棋”,它的真实身份是谷歌旗下的深度思维公司开发的一款围棋人工智能程序。2016年3月,它挑战世界冠军李世石,最终以4:1取得胜利。它还曾在网络平台对战数十位世界围棋高手,获得60胜0负的骄人战绩。2017年5月,它和围棋九段的柯洁对弈,再次大获全胜。
③“阿尔法狗”的棋技为什么会如此高明呢?原来,它拥有一种“深度学习”的能力,能通过模拟人脑的机制来学习和决策,不再只是机械地按照人类写好的指令去运行。简单来说,它的“自我提升”过程是这样的:先接受开发人员输入的3000万步人类围棋大师的走法,这就相当于储藏了一套围棋秘籍,可以随时调用;然后与自己对弈3000万局,从实战中积累经验;最后形成自己下棋的高超技巧。
④“阿尔法狗”的这种提升之路,人类可以如法炮制吗?很遗憾,做不到。先不说人类的大脑没有计算机那么强大的存储和计算能力,就连学习的劲头也不能与“阿尔法狗”相比。深度思维公司的研究人员称,一个人或许一年能玩1000局,但“阿尔法狗”每天能下300万盘棋,也就是说,你吃一顿饭或者睡个午觉的工夫,它就已经与自己大战十几万个回合了,“经验值”和“战斗值”又提升了一大截,真是让人望尘莫及啊!而且,人类在长时间比赛时会犯错,但机器不会所以,从理论上说,“阿尔法围棋”只要经过足够的训练,就能击败所有人类选手。
【1】从短文中找出与下列意思相匹配的词语填写在横线上。
(1)只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后: __________。
(2)指依照现成的方法办事: __________。
【2】文中画“_____”的句子的核心意思是( )。
A.“阿尔法狗”不是狗
B.“阿尔法狗”的英文名叫AlphaGo
C.“阿尔法狗”中文名叫“阿尔法围棋”
D.“阿尔法狗”是一款围棋人工智能程序
【3】文中第( )两段的前两句话在文章结构上的作用相同。
A.②③
B.③④
C.①④
D.②④
【4】下列说法中,符合短文意思的一项是( )。
A.“阿尔法狗”在挑战李世石的5场比赛中,都取得了胜利
B.“阿尔法狗”可以模拟人脑的机制,“自我提升”下棋水平
C.“阿尔法狗”下棋速度极快,一顿饭的工夫就能下300万盘棋
D.只要经过足够的训练,“阿尔法狗”就能击败所有人类选手
【5】文中画“ ”的句子运用了哪些说明方法?选择其中一种谈谈这样写的好处。
____________________________
【6】柯洁败给“阿尔法狗”后,非常难过。请你用短文中的相关信息写几句话安慰他,给他分析“阿尔法狗”获胜的原因。要注意说话的语气。
_______________________________
12、 血染的母爱
有对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。
2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升机因此发现了目标。
冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【1】根据意思写出文中的词语。
(1)没有活动的力量了。(______)
(2)地位低下而渺小。(______)
(3)没有完成任务就回来了。(______)
【2】写出下列词语的近义词。
搜寻—(_______) 辛苦—(_______) 忙碌—(_______)
【3】用横线画出文中的中心句。
【4】当病床上的女儿知道是母亲用自己的生命换回了她的生命后,她会怎么想呢?展开合理想象,写一段话。
_______________________________
【5】对冰心的话,你是怎么理解的?
_______________________________
13、课外阅读。
苹果里的五角星
邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一个苹果,说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么 我瞧着他说
“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部,而他呢,却是拦腰切下去。“大哥哥,看哪,”他把切好的苹果举到我面前说,“里面有颗五角星呢。”
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你们想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】给选文中画线部分加上合适的标点符号。
【2】给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
桌子(zhuō zuō) 图案(tú tū) 切苹果(qiē qiě)
差不多(chā chà chāi) 好奇(hǎo hào)
往小处说(chǔ chù)
【3】写出下列词语的反义词。
清晰——(________) 生疏——(________)
【4】读完这篇短文,你有什么感想?写一写吧。
_____________________________________________
14、快乐阅读。
教师颂(节选)
老师,您像吐丝的春蚕,
从不在别人面前炫耀自己的伟大,
但那缕缕银丝,
却是对您最高的评价。
老师,您像默默无闻的树根,
支撑着小树茁壮成长,
那挂满枝头的丰硕果实,
正是您美好形象的化身。
老师,您像人类灵魂的工程师,
塑造着建设新世纪的人才,
如果没有您甘泉的滋润,
国家的栋梁之材哪里来?
老师,您像大海中的航标,
矗立在神圣的灯塔上,
指引我们在知识的海洋中遨游,
您和新世纪一起在向我们招手。
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的果实 ( )的形象
( )地成长 ( )地遨游
【2】这首诗中作者把老师比作________、________、________、________,表达了对老师的________之情。
【3】 “如果没有您甘泉的滋润”一句中的“甘泉的滋润”是指______________________________。
【4】 “那挂满枝头的丰硕果实,正是您美好形象的化身。”对这句话理解正确的一项是( )。
A. 比喻老师教育出很多优秀的学生,是在赞扬老师的无私奉献和丰硕成果。
B. 说明老师很勤劳,愿意亲自栽种,并收获果实。
15、按要求将下列句子改变句式。
(1)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
改为“被”字句:__________________________________________
(2)爱迪生做实验的东西被车长全扔了出去。
改为“把”字句:__________________________________________
16、按照要求写句子。
例:有几个虫子怕什么? 有几个虫子不怕。
①这么大的雨,你们还能碰面? _____________________
②这点苦难怕什么? ______________________
17、写人物心理活动时,可以不用“想”来表达。
例:办案的警官陷入了沉思:难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗?
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。
______________________________________________
18、 如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荒坡吗?(改为陈述句)
____________________________________________________
19、按要求改写句子。
1.沿着这条小路走,能到图书馆。
改成反问句: 。
2.海上日出很壮观。
改成感叹句: 。
3.草原的景色很美。
改成比喻句: 。
20、说出下面句子运用的说明方法,并且仿照这个句子写一句话。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
说明方法:_______________________________________________________________
仿写:___________________________________________________________________
21、习作
你写过日记吗?选择最近发生的一件有趣的或印象深刻的事,用日记的形式把它清楚地记录下来。注意日记的格式,书写要工整、美观。