微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、照样子，写词语。
1．微风习习（带有“风”字的四字词语）
____________ ____________
2．水汽—（很轻很轻）的水汽
云—________的云 山—________的山
2、用自己的话写出诗句的意思。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
____________________________________________________________
3、我会查字典。
1．“毅”字是（______）结构的字。它的声母是（______），读音是（______）。它的偏旁是（______），共（______）画。这个字可以组成词（_______）。
2．“假”是一个多音字，在“放假”一词中读（______），在“假山”一词中读（______）。
4、根据拼音写字词。
我家的男子汉nián líng_______很小的时候，在学校duàn liàn_____不慎受伤了。我不得不带他去zhěn suǒ________绑bēng dài_______。受伤的地方流了很多血，可是他硬是一声不kēng_________，咬着牙挺了过来。
5、填一填，选一选。
“疾”是________结构的字，用部首查字法，应先查部首________，再查________画，“疾”在字典中的解释有：A.急速，猛烈；B.痛苦；C.痛恨；D.疾病。给下列词语中的加点的“疾”选择正确的解释。(填字母)
积劳成疾（____） 疾飞（____） 疾苦（____）
6、结合注释，读古诗，做练习。
塞下曲
[唐]卢纶
林暗草惊风，
将军夜引弓。
平明寻白羽，
没在石棱中。
（注释）①塞下曲：古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。②惊风：突然被风吹动。③引弓：拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。④平明：天刚亮的时候。⑤白羽：这里指箭。⑥没：陷入，这里是钻进的意思。⑦石棱：石头的边角。
【1】根据古诗内容，判断下列说法的对错。
(1)诗中的“惊”字说明将军听到风吹草动的声音非常害怕。（____）
(2)“引弓”描写的是将军的动作。（____）
(3)这首诗塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象，表达了诗人对边塞将领的赞颂之情。（____）
【2】朗读“平明寻白羽，没在石棱中”正确的节奏是( )
A. 平明/寻白羽，没在/石棱中。
B. 平明/寻/白羽，没在/石棱/中。
7、阅读古诗，完成练习。
闲居初夏午睡起
宋·杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。
【1】这首诗选用了_________、________、_______等物象来表现初夏这一时令的特点。
【2】写出你对后两句诗的理解。
____________________________________
8、阅读理解。
《古诗词三首》（节选）
山一程，水一程， ，夜深千帐灯。
风一更，雪一更， ，故园无此声。
【1】补充诗句。
【2】这首词的词牌名是_________，作者是清代的_____________。
【3】词中属于动态描写的一句是：___________________。
【4】词的下阕表达了诗人怎样的情感？
________________________________
9、读儿歌，完成练习。
蜻蜓
荷花红，荷叶青，飞来一只大蜻蜓。
大眼睛，亮晶晶，身体挺直像根钉。
一会儿低，一会儿高，好像飞机在飞行。
【1】儿歌一共有____句话。
【2】从儿歌中找反义词填一填。
小——（_____） 低——（_____）
【3】蜻蜓长着亮晶晶的____，身体挺直像根________，好像____在飞行。（填序号）
①钉 ②飞机 ③大眼睛
10、读短文，再按要求做题。
小牛站起来了
一头刚出生的小牛，摇摇晃晃地从草地上站起来。它的四条腿还很软，站不稳，扑通一声跌倒了。第二次，第三次……它刚站起来又跌倒了。
一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样，在地上爬，多好呀！”
小牛说：“妈妈告诉我，谁怕跌倒，谁就永远站不起来。”
第二天，乌龟慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔坏没有。乌龟大吃一惊，只见小牛站得稳稳的，正在练习走路呢！
【1】借助图画猜猜加点字的读音，再把正确的读音连一连。
乌龟 跌倒 两条腿
tuǐ guī diē
【2】这篇短文共有（____）个自然段。
【3】小牛记住了妈妈说的什么话？在短文中找一找，用“ ”画出。
【4】读下面这段话，用“○”圈出逗号，同“△”圈出句号。
第二次，第三次……它刚站起来又跌倒了。
11、阅读短文，按要求作答。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
（1）这段话是按（ ）顺序写的。
小院西面是 （ ）， 北面有个（ ） ，院子东面种着（ ）， 南面是（ ）。
其中写得最多、最详细的是（ ） 。
（2）写出下面词语的反义词。
高大（ ） 热闹（ ）
（3）用“ ”划出打比方的句子。
（4）给文中画□的地方加上标点。
（5）照样子写词语：绿油油 （ ） 漂漂亮亮（ ）
（6）文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫（ ）。
12、课文片段阅读理解。
①这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场30万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使中国人民的心一齐欢跃起来。
②接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻 檐）仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
③升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（zì zhì）飘（佛 拂）的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
④……
⑤毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（nì niè）荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
⑥开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，5马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相等的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
⑦两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地拍手，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
【1】用“√”选择正确的字或注音。
【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：欢腾（_________） 观看（_________）
B．找反义词：喧哗（_________） 开始（_________）
【3】课文按____顺序来记叙了_____、______、_____、_____四个场面，重点写了_____和____这两个场面，体现了新中国成立的伟大意义以及全国各族人民对党、对新中国、对人民领袖的_________。
【4】第①自然段所用修辞手法是______，这样写的好处是________。第⑥自然段画“﹏﹏﹏”修辞手法是_______，这样写的好处是________。表达了________的感情。第⑦自然段所用修辞手法是________，这样写的好处是_________。
【5】第⑥自然段写的是_____的场面。作者按照______的顺序，依次写受阅的_____→______→______，先后介绍了_____、_____、____、_____等兵种的威武风采。这样描写场面的好处是：___________。
【6】细读第⑦自然段并作如下标注__________。
【7】写三个表现节日人多、热闹的成语：________、________、________。
【8】第①自然段中“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是___________。
“这庄严的宣告，这雄伟的声音”经过无线电的广播，会传到哪些地方？你仿佛看到怎样的景象？发挥想象，试着写一两句话。
_____________________。
【9】谈一谈你阅读本文后的感悟：
___________________。
13、阅读课文片断，回答问题。
①哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这们几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50~150℃之间；二是必要的水分；生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供保障。
②根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球之外的其他进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。
【1】片段①和②主要从________和________两方面介绍了宇宙生命之谜。
【2】第①段提到“条件”有四个：适合生命生存的温度、________、________和________。
【3】水星上存在生命吗？为什么？片段中哪句段话能给出答案？
___________________________________
【4】第②段中“它们的表面温度，一般都低于-140℃”中的“一般”一词能否删去？
___________________________________
14、下图是灭火器的使用方法说明，请认真阅读并完成练习。
检查方法：
①检查灭火器的压力状况（压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效）。
②检查灭火器的配件如喷嘴、压把、插销是否完好。
③检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀。
④检查灭火器是否在使用年限。
【1】起风了，风是从南方而来，如果我们用灭火器灭火，我们应该站在火的（________）方使用灭火器。
【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）只要在使用年限内，灭火器瓶体有没有生锈没关系。（________）
（2）检查灭火器的压力状况时，压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效。（________）
【3】灭火器的正确使用步骤应是（ ）
①拔掉保险销。 ②对准火苗根部喷射。 ③取出灭火器。
④一手握住压把，一手握住喷管。
A.①②③④ B.③①④② C.③④①② D.③②①④
15、按要求写句子。
①电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。（缩句）
____________________
②电话人人都会打。（改成反问句）
____________________
③打电话啰唆误了自己的事。打电话啰唆耽误了别人的时间。（用关联词合并为一句话）（扩句）
____________________
16、句子加工厂。
（1）要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改成陈述句）
___________________________________________________________________
（2）这里游人很多。（改成比喻句）
___________________________________________________________________
（3）少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（改成“被”字句）
___________________________________________________________________
（4）少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。（缩写句子）
__________________________________________________________________
17、按要求进行句段练习。
（1）仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。
例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
_______________
（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。
在我们家，爸爸是最勇敢的。 _______________
（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场”。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
_______________
（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来。
演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了。
_______________
（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_______________
（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
_______________
18、秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌。(改为反问句)
________________________
19、按要求改写句子。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
（2）秋天的雨，是一把钥匙。(缩句)
________________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
（1）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）
（2）小嘎子没有小胖墩壮实。小胖墩摔不过小嘎子。（关联词合成一句）
（3）屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改陈述句）
（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
（5）妈妈一下子把我的思绪从天上引到人间。（改成“被”字句）
（6）随身带的一个四四方方的小包袱被他打开了（改“把”字句）
（7）我把那张钞票交给他，说道：“啊，好极了，我向你道歉。”（改第三人称转述）
（8）今天早上下雨，妈妈一定要送我上学。（改双重否定句）
（9）上海队打败了北京队获得了冠军。（加标点表达不同的意思）
（10）秋天，枯叶飘落下来。（改成比喻句）
21、我会写寻物启事啦。
昨天下午第一节课后，三（4）班李强同学在玩耍时弄丢了一串钥匙，请你帮他写一个寻物启事，注意格式哦。
_________________________________________________________________________
邮箱： 