2024-2025学年（上）衡水九年级质量检测化学

1、食醋是调味品，其中含有醋酸(C2H4O2)。下列关于醋酸的叙述不正确的是

A．含氧元素的质量分数最大

B．醋酸分子中含有氧分子

C．碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8

D．醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1

2、下列说法中，物质的用途与其性质不一致的是

A．铜做导线，因为铜有导电性

B．潜水员背负的钢瓶中填充氧气，因为氧气不易溶于水

C．金刚石的硬度大，用来裁玻璃

D．活性炭有吸附性，可做冰箱除味剂

3、规范的操作是取得实验成功的关键。下列有关化学实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．滴加液体

C．加热液体

D．闻气体气味

4、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是

A．氧气具有可燃性，可用于炼钢

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．工业分离液态空气时发生化学变化

D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

5、锂电池是新型的高能电池，因其质量轻、电容量大，颇受手机、手提电脑等用户的青睐。锂电池的总反应可表示为：Li+MnO2=LiMnO2。以下说法正确的是

①反应前后Mn元素的化合价发生了变化   ②该反应属于化合反应   ③LiMnO2为氧化物   ④LiMnO2是由三个元素组成的化合物

A．①③

B．②③

C．①②

D．②④

6、碘化钾（KI）是一种常用的补碘剂，暴露在空气中会变质而呈现黄色。实验小组进行以下实验探究影响 KI变质的因素。

下列说法不正确的是

A．实验3 说明 KI变质与氧气无关

B．对比实验2 和4 可知，KI变质与水有关

C．CO2在 KI变质过程中的作用可能是提供酸性环境，加快 KI 变质

D．实验首先排除了氮气和稀有气体的影响，是因为通常情况下它们的化学性质稳定

7、重庆两江新区，坐拥上百公园。走进九曲河湿地公园，感到空气清新。下列气体不属于空气成分的是

A．氧气

B．一氧化碳

C．水蒸气

D．二氧化碳

8、恒温蒸发掉某溶液的部分溶剂后，无晶体析出。下列说法正确的是（       ）

A．原溶液可能是饱和溶液

B．原溶液一定是不饱和溶液

C．剩余溶液一定是饱和溶液

D．剩余溶液一定是不饱和溶液

9、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．①浓硫酸敞口放置一段时间

B．②等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应

C．③向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

D．④在恒温条件下将饱和氯化钠溶液蒸发适量水

10、用如图装置进行实验，将装置倾斜，管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A．氢氧化钠固体和水

B．镁条和稀盐酸

C．二氧化锰和过氧化氢溶液

D．大理石和稀盐酸

11、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．小明：电器着火，用液态CO2灭火器灭火使温度降到着火点以下且隔绝氧气

B．小刚：具有均一稳定性的液体一定是溶液

C．小云：硝酸铵溶于水后溶液温度降低

D．小凯：饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数

12、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中，正确的是

A．物质甲和丁都属于有机物

B．反应生成丙、丁分子个数比为3：2

C．反应中乙、丙的质量比为8：9

D．丙物质是一种空气污染物

13、下列有关实验操作图示正确的是

A．导管连接

B．胶塞塞紧

C．过滤

D．收集CO2

14、下列变化属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．瓷器破碎

C．空气流动

D．食物腐败

15、下列化学用语与含义不相符的是

A．3H2：3个氢分子

B．Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷

C．：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

D．H2O：水由氢、氧元素组成

16、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

17、党的二十大描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，将“促进人与自然和谐共生”作为中国式现代化本质要求的重要内容，深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列做法符合这一要求的是

A．将生活污水直接排放到河流里

B．倡导乘坐公共交通工具出行

C．将污染较大的企业搬迁到郊区

D．推广使用一次性餐具

18、甲、乙、丙是初中化学中的常见物质，三者之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列说法错误的是

A．若乙、丙均是氧化物，则甲、乙、丙可能均由分子构成

B．若乙是一种常见的碱，则甲、丙可能都是盐

C．若甲、乙均属于酸，则丙可能是一种盐

D．若乙、丙均是单质且丙是气体，则甲可能是盐或酸

19、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体搅拌，固体不溶解

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油搅拌，植物油完全溶解

D．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

20、能表示两个氢分子的是

A．2H

B．4H

C．H2

D．2H2

21、截止到2023年12月29日，临临高速公路沂源中庄至临淄金山段已全部贯通。临临高速公路修建了多个隧道，全长27.45公里，是目前中国最长的公路隧道之一。修建隧道时需要使用大量钢材，钢属于

A．合成材料

B．陶瓷材料

C．金属材料

D．复合材料

22、O2是一种化学性质比较活泼的气体，它能和许多物质发生化学反应。如下图所示（集气瓶中均充满O2并盛有少量水）。关于下列三个反应的叙述中，不正确的是

A．都是化合反应

B．反应都需要点燃；都放出热量

C．甲、乙、丙中水的作用完全一样

D．实验现象：甲中产生明亮蓝紫色火焰；乙中产生白烟；丙中剧烈燃烧、火星四射

23、下列说法正确的是

A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

B．同一种物质中同一种元素的化合价可能不同

C．碳单质在不同条件下燃烧可生成CO或CO2，说明同种分子性质不同

D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

24、下列有关实验现象的描述正确的是

A．将铜和黄铜相互刻画，黄铜表面有刻痕

B．将铜丝浸入硫酸铝溶液中，有银白色固体析出

C．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D．分别向碘和高锰酸钾固体中加入汽油，仅碘溶解

25、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。下列说法中，正确的是

A．所有的原子都是由质子、中子和电子构成的

B．原子、分子、离子都可以直接构成物质

C．分子是由原子构成的，水由氢原子和氧原子构成

D．分子是构成物质的基本粒子，空气由空气分子构成

26、为了避免电热水器的钢质内胆被腐蚀，通常在内胆内插入比铁活动性强的金属。以下哪种金属符合该要求（       ）

A．Cu

B．Mg

C．Fe

D．Ag

27、化学语言包括符号语言、文字语言、图表语言等。

(1)用化学符号填空:

①硫原子___;②2个氨气分子___;③氯化铝中铝为正三价___;④3个钾离子___;⑤氢氧根离子___;⑥人体缺乏___元素，可能会导致得呆小症。

(2)有下列物质:A 镁 B 干冰 C 金刚石 D 水银。请用相应物质的化学式填空:

①普通体温计中的金属____;

②常用于刻划玻璃的矿物是_____。

28、用化学用语填空：

(1)两个铁离子 ______ ；二氧化碳中碳元素的化合价 ______ ；

(2)人体中含量最多的元素与最多的金属元素组成的化合物 ______ ．

29、在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科独特的研究方法。

(1)组成图1中物质的元素与图2中粒子________（填序号）具有相似的化学性质。

(2)图2中x=__________。

(3)图2中四种粒子属于同种元素的是_________（填序号），依据是_________。

(4)图2中B粒子的化学符号是__________。

(5)图2中具有相对稳定结构的粒子是________（填序号）。

30、认真观察图，回答有关问题：

①镁带燃烧

②蜡烛燃烧

③灯泡通电发光

（1）镁是一种银白色金属，只有可燃性，取一段镁带，点燃，如图①所示，则镁带燃烧发生的变化是__________（填“物理变化”或“化学变化”），理由是___________；

（2）图②中发生的变化是_________（填“物理变化”或“化学变化”），由此说明化学变化___________（填“一定”或“不一定”）伴随物理变化。

（3）图③中发生的变化是__________（填“物理变化”或“化学变化”），可见有发光发热现象的变化__________（填“一定”或“不一定”）是化学变化。

（4）由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是_______________。

31、2021年11月1-12日，第26届联合国气候变化大会在英国格拉斯哥举行，会议呼吁各囯共同促进降低碳排放，应对全球气候变暖。请结合有关碳的知识回答下列问题：

(1)碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。生活中的含碳物质完全燃烧产生的温室气体是___________（填化学式），大自然吸收该气体的主要途径是___________。

(2)生活中的木炭、纸张和面粉等都是可燃性含碳物质，通常情况下不会自己燃烧，原因是___________；

(3)石墨是制铅笔芯的原料之一，曾被误认为是含铅物质。直到化学家将石墨与KNO3在高温下共熔后产生CO2。一种金属氧化物和一种气体单质，才确定了它是含碳单质。请写出该反应的化学方程式___________；

32、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。请根据下图回答问题：

(1)取用粉末状固体药品应选用的仪器是___________（填字母序号）。

(2)可以用酒精灯直接加热的玻璃仪器是___________（填字母序号）。

(3)小凌同学要量取5mL水，需要选择的仪器是___________（填字母序号）。

33、用化学用语表示下列各题。

(1)两个铁离子_____；

(2)钠离子的结构示意图________；

(3)写出氧化铝的化学式并标出铝元素的化合价_________；

(4)氢氧化钙中含有的原子团是________；

(5)将北斗三号导航卫星送入轨道的火箭中，燃料是偏二甲肼（C2H8N2 ）、助燃剂是X，反应方程式为C2H8N2 + 2X = 2CO2 + 3N2 + 4H2O，则X的化学式为________ 。

34、通过一个月的化学学习,我了解了很多有趣的物质:

(1)碳酸氢铵必须密封保存在阴凉处,不然它会神秘“失踪”,因为_____(用符号表达式表示)；

(2)碱式碳酸铜是_____色的,它受热后会变成另一种固体_____(写出化学式）这种固体是_____色的；

(3)实验室装澄清石灰水的试剂瓶里往往有一层白膜,这白膜是由于_____(用符号表达式表示)产生的；

(4)久置的饼干变软了是因为空气中有_____(写出化学式),而空气中含最多的气体是_____(写出化学式),很多人认为空气中含量很多的二氧化碳其实只占了空气体积分数的 _____%,但现在由于_____、_____因素,导致空气中二氧化碳含量不断增加,引起了_____等全球气候问题,所以我国现在在全社会大力提倡大家低碳生活,如_____等。

35、随着能源结构的改善，不同燃料的热水器已走进千家万户。

(1)将开采出来的化石燃料煤，隔绝空气加强热可制得常用生活燃料煤气。煤隔绝空气加强热的变化属于_______（填”物理变化”或”化学变化”）。

(2)下表是1kg不同燃料燃烧所产生的两种气体的质量。结合数据分析，等质量的燃料燃烧。产生导致酸雨气体最多的燃料是：___________________。

(3)天然气最主要的成分是甲烷，甲烷在一定条件下和水反应可以制得水煤气（混合气体）， 反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。写出对应的化学方程式：_________。

36、请用数字和化学符号填空：

（1）氩气_____；

（2）硝酸银中的阴离子_____。

（3）标出KMnO4中锰元素的化合价_____；

（4）生理盐水的溶质是_____。

37、下列为实验室制取气体的装置图，请结合装置图回答问题。

(1)写出标注仪器a的名称___________。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生和收集装置的组合是___________(填字母)。

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的符号表达式为___________，这个反应中若用高锰酸钾替代二氧化锰则生成氧气的质量___________(填“增加”“减少”或“不变”)。

(4)若用E装置收集的氧气不纯，可能的原因是___________，某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是___________。

38、下列实验装置图是实验室中常用于制取气体的装置。

请据图回答下列问题：

(1)写出仪器a的名称：_________________；

(2)若用装置A制取气体，对反应条件的要求是：________________(选“需要加热”或“不需加热”) ；

(3)若用装置B制取气体，对反应物的状态要求是：______________________；

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是_______，收集装置可用__________。

(5)实验室制取二氧化碳的装置应是_______（填序号，下同），其反应的文字表达式为________。

39、中国登山协会为纪念我国首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于今年5月21日13：40成功登顶。假如每名运动员冲顶时消耗自带的液氧4．8kg。求：

(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升？(标准状况下氧气密度为1．43g／L)

(2)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气(化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑)，需要多少千克高锰酸钾？

(3)用这种方法给登山队员供氧，是否可行？简述理由。

40、实验课上，同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示)，当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时，同学们经过讨论形成了三种不同意见：

猜想Ⅰ：该气体可能是氧气；

猜想Ⅱ：该气体可能是________；

猜想Ⅲ：该气体可能是氢气。

(1)查质料得知，空气平均密度1.2g/L；氧气密度1.429g/L；氢气密度0.0899g/L；二氧化碳密度1.977g/L；氮气密度1.25g/L。

你认为猜想______(填序号)一定是错误的，理由是_____________________

(2)为了弄清另外两种意见是否正确，同学们设计了如下实验方案，请完成下表：