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随时随地学习
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1、将下面的爱国名言补充完整，并按要求填空。
（1）位卑未敢_____________．——陆游。
（2）祖宗疆土，当以死守，____________。——李钢
（3）鞠躬尽瘁，___________。——诸葛亮
（4）捐躯赴国难， ___________。——曹植
1．从第（3）句中，我知道了成语：_________________。
2．第（3）句常用来赞美这一类人：________________________________________。
2、我能根据拼音写出词语。
1．蟋蟀为了建造shū shì（____）的洞穴，经过shèn zhònɡ（______）考虑，xuǎn zé（_____）在一棵pú táo（_____）藤下的é luǎn（_____）石旁挖掘住址。
2．一大早，爸爸就jià shǐ（_____）刚买的新车带着我去博物馆，探寻关于恐龙化石的 ào mì（______）。爸爸开车pí láo（____）了，就会停下来，活动一下jiānɡ yìnɡ（_____）的腿脚，呼吸一下xīn xiān（______）空气。
3、多音字组词。
好hǎo（_______） hào（______） 空kòng（_______） kōng（_______）
乐lè（________） yuè（______） 盛shèng（______） chéng（______）
4、补全词语。
各________各样 应有________有 郁郁________ ________
清________见底 清新甜________ ________ ________深远
5、将下列关于太阳的句子补充完整。
1．大漠孤烟直，____________________。
2．____________________，道是无晴却有晴。
6、 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
A.因为 B．坐下 C．座位
7、课内阅读。
昔我往矣,杨柳依依。
今我来思,雨雪霏霏。
行道迟迟,载渴载饥。
我心伤悲,莫知我哀!
【1】《采薇》（节选）选自________。 “薇”指________。
【2】给多音字组词。
行走háng( )xíng( )
载重zǎi( ) zài( )
【3】“依依”在诗中有什么作用？
________________________
【4】这首诗表达了远征的战士怎样的思想感情？
_______________________
8、课内阅读。
一去二三里
一去二三里，
烟村四五家，
亭台六七座，
八九十枝花。
【1】“一、三、五、七、九”这几个生字是表示什么的？是什么数？
_____________________________________________________
【2】哪一句诗是描写这些亭子的呢？
_____________________________________________________
【3】几树红花点缀着村庄，使村庄变得更美了，哪句诗是描写图中的花的？
_____________________________________________________
9、课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【1】这个片段选自课文《____________》。
【2】根据课文片段完成填空。
第1自然段讲了一个非常惊险的故事，鹿是怎么在狮口下逃生的呢？他先是用了( )的优势，狮子再( )也被甩开了。狮子有点( )了，这时候一个“( )”字，故事出现了转折，鹿角被树枝挂住，狮子猛扑过来，鹿最终( )才逃脱出去。
【3】下列对文中画横线的句子理解有误的一项是（ ）
A．鹿非常庆幸自己拥有这四条有力的细腿，要不，自己就没命了。
B．鹿发现自己以前错了，这鹿角什么用都没有，以后可以不要了。
C．鹿知道以前想得不对，鹿角有鹿角的用处，鹿腿也有鹿腿的用处。
【4】后来又会发生什么故事呢？请你发挥想象力续编下去。
____________________________________
10、阅读非连续性文本，完成题目。
材料一：
材料二：
①立春在民间有许多习俗，将生菜、春饼等放于盘中，取迎春之意，并且馈赠亲友邻居，称为春盘。
②古代皇帝于立春日都要以春盘赐与近臣。吃三生菜，也就是三种生菜，取其“生”字，蕴涵万物生长之意。以葱、韭菜、蒜、蓼蒿、芥菜五种辛辣菜杂和作食叫“五辛盘”，谐音取______之意。
③此风俗很久远，晋代周处《风土记》中载：“正元日，俗人拜寿，上五辛盘，宋柏颂，椒花酒，五熏炼形。”后演变到立春，李时珍在《本草纲目》中说：“五辛菜，乃元旦立春，以葱、蒜、韭、蓼蒿、芥菜等辛辣之菜，杂和食之，取迎新之义，谓之五辛盘。”
材料三：
2016年11月30日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
【1】材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？写出两条即可。
_________________________________________
【2】分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。
材料二：_______________________________。
材料三：_______________________________。
【3】结合材料二，列出“春盘”里包含的三种食材写在下面的横线上。
______ ______ ______
【4】阅读材料二，联系上下文，②自然段的“______”处可以补充为______
【5】材料一中和材料三中“中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系”相关联的信息是__________________
【6】材料二用到的说明方法有______、______
11、人物剪影。
我的爸爸
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育。
每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字，我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看，心里想：爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人，我们一点儿不觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁。
每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。
一个夏天的晚上，爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面，让我们先唱一支学校里新教的歌。
爸爸听我们唱完了，眉头一皱，说：“‘学校像美丽的花园，孩子们多么幸福’，这不是撒谎吗？地主和资本家残酷地剥削农民和工人，许多孩子都吃不上饭，哪有什么美丽和幸福！”接着，他一边弹琴，一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。
【1】文中叙述了“爸爸”的哪几件事？请简要概括。从中可以看出爸爸是个怎样的人？
____________________
【2】这篇文章跟《十六年前的回忆》相比，事例选择的角度有何不同？这样选材有什么好处？
____________________
【3】从结构上看，如果这篇文章要加一个像《十六年前的回忆》那样照应开头的结尾，你觉得应该怎样加？
____________________
12、我能阅读课外短文《仙人掌之歌》答题。
①我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。
②我有幸去过墨西哥，在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。
③那里的仙人掌家族非常（巨大 庞大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、山形、片状、瓣状、穗状等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根的直径都宽达几十厘米。远远看去，活像是一座小山般大小的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，虽然它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，但它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。
④仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。如果你连根挖掉它，它横卧在地上就会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重三十七千克的仙人球，六年无水，仍可（维持 维护）二十六千克重的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液能够抵消火舌的威力。你若对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。
⑤无论在孤寂中还是被遗忘，无论在被蔑视中还是受到其他不公平待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果实；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。
⑥归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命的仙人掌。”
【1】联系上下文解释词语。
其貌不扬：____________。
置之不理：____________。
【2】用“√”选出括号中恰当的词语。
【3】文章第3自然段中，具体描写了仙人掌的______、______和_____，表达了作者____________的思想感情。
【4】文中的“本色”指什么，请用“ ”画出相关语句。
【5】阅读文章想一想，本文以“仙人掌之歌”为题，赞美了仙人掌的哪些品质？
__________________
13、阅读理解
第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？①为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
【1】“健康是生命之本”中“本”的正确解释是( )
A. 草木的茎或根 B. 量词
C. 事物的根本、根源 D. 主要的；中心的
【2】“每天四问”为什么要先问身体有没有进步？用“横线②”画出相关语句。
【3】陶校长的这段演讲中，从________和________两个方面向我们说明了________的重要性，最后希望我们树立________。
【4】选文中两个“离不开”说明了什么？
__________________________________
【5】文中画“横线①”的句子是________句，你能仿写一句吗？
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14、课内阅读。
①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树 椰子树 橄榄树 凤凰树 还有别的许多亚热带树木 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】用选段中的词语填空。
（________________）的贝壳 （________________）的鱼
【2】给第②自然段的空白处加上标点符号。
【3】照样子，用加点的词语写句子。
①船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
________________________________
②每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
_____________________________
【4】用横线画出选文中的一个比喻句，句子把 比作 。
【5】选文主要写了什么？
______________________________
15、改为“被”字句
①那位先生很快把邮票撕开了。
____________________________
②我把苹果吃了。
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16、（1）读一读，请你也写一个这样的句子。（2分）
你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！
（2）用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。（2分）
树叶有绿色的。 树叶有红色的、黄色的、紫色的……
17、紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)
18、句子作坊。(按要求写句子)
(1)铁罐 骄傲地 奚落 陶罐 常常 很(连字词成句，并加上标点)
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(2)谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？(改为陈述句，要求意思不变)
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(3)对方的矛如雨点般向他刺来。(缩句)
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(4)鹿角特别美丽。(改为比喻句)
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19、把下面的句子改写成“被”字句
①那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。
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②那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。
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20、句子花园
扩句，至少扩两处：河面上漂着小船。
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仿写比喻句：马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
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改成反问句：香港，真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
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连字词成句：教育家 孔子 我国 和 伟大的 是 思想家
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修改病句：同学们讨论并听取了老师的发言。
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21、读读下面的新闻，发表你的评论。
航海时代来临之前，丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。丝绸之路沿线有形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富，理应得到全人类的保护。将丝绸之路纳入世界文化遗产名录，才能得到更多人的关注和更好的保护。你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗？请简要说说你的理由。
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