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广西壮族自治区南宁市马山县2025年小升初模拟(7)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我能指出下列各句属于哪种修辞方法。

    (1)蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。   (    )

    (2)黄河是中华民族的摇篮。           (    )

    (3)难道你可以把这位老妈妈忘记吗?       (    )

    (4)整个礼堂挤得连跟针也插不进去。       (    )

    (5)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(   )

  • 2、读句子,根据拼音写汉字。

    (1)bō li(    )门外,一个老人忽然dūn(  )ké sou(    )起来。

    (2)这个xiù(  )bān bān(    )的鱼钩是那位xī(  )牲的老红军曾经用过的。

    (3)在妈妈的xié(  )助下,我终于完成了这个实yàn(  )。

  • 3、比一比,再组词

    ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )

  • 4、写同音节的字,再组词。

    yǒu_____)(________   _____)(________

    _____)(________   _____)(________

    shí_____)(________ _____)(________

  • 5、在句子中填入合适的八字词语。

    (1)这话出自你的口,___________________,你可要说话算数。

    (2)不要拿自己去跟别人比较。_______________________,不必拿自己的长处与别人的短处作比较,也不必经常自叹某某处总不如人,因为没有谁是完美的。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、请你阅读古诗找到合适的答案,并将序号填写在相应的横线上。

    春夜喜雨

    []杜甫

    【1】读一读,想一想,这是一首描写 的诗?

    A.春天

    B.夏天

    C.秋天

    D.冬天

    【2】请你找一找下面四首古诗中,哪首也是描写这个季节的古诗?

    A.《登鹳雀楼》

    B.《咏柳》

    C.《夜宿山寺》

    D.《赠汪伦》

  • 7、课外阅读。

    饮湖上初晴后雨

    苏 轼

    水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

    【1】“湖”指的是__________。诗的前两句所描写的是__________的景象。

    【2】诗中的“西子”原指__________,这里用来比喻__________,让人感受到__________

    【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感?

    __________

  • 8、阅读诗歌,回答问题。

    晓出净慈寺送林子方

    宋·杨万里

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

    接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    1“晓出”的“晓”指的是______

    2“别样”的意思是______

    3这首诗是南宋大诗人   送朋友   时写的一首诗,送朋友的时间是   ,地点  

    4这首诗描绘的是夏日的景色,你从哪句诗能够看出来?

    _____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、开心阅读。

    我爱语文课文

    我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说我爱我的语文书!

    每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。

    每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

    每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。

    啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

    岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!

    啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!

    (1)按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。(用“||”表示)

    (2) 短文中第2、3、4自然段都是具体写___________________________________。

    (3) 根据意思,从文中找出成语写下来。

    形容器物的小而精巧。(   )

    形容连续不断。(   )

    (4)本文的写法是(在正确答案后面的括号里打“√”):

    借物抒情。(  ) 借物喻理。(  ) 借物喻人。(  )

     

  • 10、阅读。

    看秦腔

    每到农闲的夜里,村里就常听到几声锣响:戏班排演开始了。演员们都集合起来,到古庙里去。秦川风俗:父和仔不能不有其序,兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上,秦腔面前人人平等,兄可以弟媳为帅为将,子可以将老父绳绑索捆。

    戏排成了,全村振奋,扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的共同事业,宁肯少吃少穿也要筹资积款,买上好的木石,请高强的工匠来修筑。村子富不富,就比戏台阔不阔。一演出,半下午就去占位了,未等戏开,台上锣鼓震天,台下万头攒动。

    终于台上锣鼓停了,大幕拉开,角色出场。哪个演员唱得好,台下就跟着唱,哪个演员唱走了调,台就有人纠正,说穿了,看秦腔就图过过瘾,最可贵的是那些老一辈秦腔迷,他们没力气挤到台下,也没好眼力看清演员,却一溜地蹲在戏台两侧的墙根,慢慢将秦腔品尝…

    秦腔在这块土地上,有着神圣不可动摇的基础。秦川人最高级的接待是陪着客人看一场秦腔,实在是不逢年过节,就合家唱一会乱弹。他们一生最崇敬的只有两种人,一是国家领导人,一是当地的秦腔名角。而谁要侮辱秦腔,必会得到终生的教训。每每村里过红白丧事之喜,那必是要包一台秦腔的,生儿以秦腔接送,送葬以秦腔致哀,似乎这个人生的世界,就是秦腔的舞台,人只要在舞台上,生、旦、净、末、丑,才各显了真性,恶的夸张其丑,善的凸显其美,善的使他们获得了美的教育,恶的也在丑里化作了美的艺术。

    广漠旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔,八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐的民众,他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗?

    【1】结合上下文,解释词语意思。

    万头攒动:__________________

    广漠旷远:__________________

    【2】秦腔演员间的关系用文中的语句来表示应该是:_________________

    【3】第四段写秦腔在秦川“有着神圣不可动摇的基础”,这基础是_________________

    【4】秦川农民嗜好秦腔的原因是_________

  • 11、阅读理解。

    吊在井桶里的苹果

    有一句话讲,女儿是父亲的前世情人,说的是做女儿的,特别亲父亲,而做父亲的,特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。

    我小时候,也亲父亲,不但亲,还瞎崇拜,把父亲当作举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是我爸怎样怎样,因拥有了那个爸,一下子就很了不得似的。

    母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日下雨,一家人坐着,父亲在修整二胡,母亲在纳鞋底,就闲聊到我长大后的事。母亲问,长大有钱了买好东西给谁吃?我几乎不假思索脱口而出,给爸吃。母亲又问,那妈妈呢?我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说,让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的,也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了,继而竟抹起泪来,说白养了我这个女儿。父亲在一边讪(shàn,难为情的样子)笑,说孩子懂啥,语气里却透着说不出的得意。

    待我真的长大了,却与父亲疏远了。每次回家,跟母亲有唠不完的家长里短,一些私密的话,也只愿跟母亲说。而跟父亲,却是三言两语就冷了场,他不善于表达,我亦不耐烦去问他什么。什么事情,问问母亲就可以了。

    有礼物带回,都是买给母亲的,衣服或者吃的,却少有父亲的。感觉上,父亲是不要装扮的,永远的一身灰色的或白色的衬衫,蓝色的裤子。偶尔有那么一次,我的学校里开运动会,每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤,就挑一件男式的,本想给爱人穿的,但爱人嫌大,也不喜欢那质地。回母亲家时,我就随手把它塞进包里面,带给父亲。

    我永远忘不了父亲接衣时的惊喜,那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕(è,惊讶、发呆的意思),而后拿着衣的手开始颤抖,不知怎样摆弄才好,傻笑半天才平静下来,问,怎么想到给爸买衣裳的?

    原来父亲一直是落寞(冷落、寂寞的意思)的啊,我们却忽略他太久太久。

    这之后,父亲的话明显多起来,乐呵呵的,穿着我带给他的那件T恤,三天两头打电话给我,闲闲地说些话,然后好像是不经意地说一句,有空多回家看看啊。

    暑假到来时,又接到父亲的电话,父亲在电话里很兴奋地说:家里的苹果树结很多苹果了,你最喜欢吃苹果的,回家吃吧,保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写,心不在焉地回他:好啊,有空我会回去的。父亲一声,兴奋的语调立即低了下去,是失望了。父亲说:那,记得早点回来啊。嗯啊地答应着,把电话挂了。

    一晃近半个月过去了,我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜,姐姐突然来电话,聊两句,姐姐问:爸说你回家的,怎么一直没回来?我问:有什么事吗?姐姐说:也没什么事,就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了:我说爸也真是的,街上不是有苹果卖吗?姐姐说:那不一样,爸特地挑了几十个大苹果,留给你;怕坏掉,就用井桶吊着,天天放井里面给凉着呢。

    我的心被什么猛地撞击了一下,只重复说,爸也真是的,就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果?________________________

    (选自《读者》2005年第13期,作者紫色梅子)

    1小时候对父亲的态度是(   )。

    A.感激 B.崇拜 C.友好 D.孝顺

    2母亲的脸就挂不住了,继而竟抹起泪来,说白养了我这个女儿。这句话中挂不住的意思是(   )。

    A.脸色难看 B.脸上挂着泪珠

    C.脸色变白了 D.脸色变柔和了

    3回母亲家时,我就随手把它塞进包里面,带给父亲。这句话中字体现了作者当时的心情是(  

    A.给父亲带T恤时很不在意。 B.给父亲带T恤时特别上心。

    C.给父亲带T恤时怕被母亲知道。 D.给父亲带T恤时怕在路上丢失。

    4填在文章结尾的横线上最合适的一句是(  

    A.那是一家子辛勤劳动的结晶呀!

    B.那是父亲辛劳一年的成果呀!

    C.那是一个父亲对女儿沉甸甸的爱啊!

    D.那是一家人团聚的机会呀!

    5父亲是一个怎样的人?请根据文本作简要的概括。(至少两个要点)

    _______________________

    6从姐姐那里得知父亲盼回家吃苹果后,假如立即收拾好行李回家,当和父亲相见时,会是一个怎样的场面?请展开想象,用几句话描写父女相见时的场景。

    ____________________________

  • 12、课内现代文阅读。

    为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈儿,好使出浑身的力气胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

    1短文选自课文《______》。

    2用“  ”画出这一段中整体描写五个战士的语句,用“﹏﹏﹏”画出具体描写每个战士的语句。

    3选择正确的答案,把序号填在“   ”上。

    对五个战士整体的描写是_______(A.点  B.面)的描写,对每个战士具体的描写是_______(A.点  B.面)的描写,这样点面结合写法的好处是_______(A.突出了胡德林和胡福才这两个小战士的特点。B.不仅写出了五壮士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一位战士的英勇顽强。)

  • 13、   “森林大王”选举分享会

    ①狮子大王年事已高,身体虚弱,没精神打理森林里的事务,要调养身体。他吩咐猫头鹰主持“森林大会”的选举工作,想找有爱心、富理想和具创意的动物来接任“森林大王”的职务。平静的森林又热闹起来。

    ②大灰象和小乌龟报名参加“森林大王”选举。猫头鹰举行了一场分享会,让他们在所有动物面前表达各自的理想。森林里的动物也可以在问答环节中提问。

    ③分享会上,大灰象表示自己是陆地上最大的动物,能够保护森林里的小动物。他建议建造大型的“香蕉林”,让大家品尝这种美味的水果。同时,香蕉也可以卖给人类,再用赚得的金钱,兴建其他水果林,发展森林的经济。他的演说获得象群和猴子们热烈的掌声。小乌龟是爬行类动物,虽然身形小,但抱负和胸襟绝不小。他认为在21世纪,森林里的动物必须与时俱进,向人类好好学习。他建议兴建一所动物学校,让动物宝宝学习不同的知识和技能,培养良好的品格。他的看法得到动物家长的支持。牛爸爸、羊妈妈纷纷叫好。

    ④在问答环节中,兔子问可否不建“香蕉林”,改为兴建“胡萝卜种植场”。大灰象表示“香蕉林”只是初步构思,如果他当选,他会做全面的调查,跟大家商讨最理想的方案。狮子大王不禁暗暗点头,以示赞许。鳄鱼妈妈问动物学校的问题。小乌龟表示学校会有老师在课堂上教导动物宝宝,宝宝可以上网查资料,认识世界上的事物。学校会有交流活动,宝宝可以到城市考察,跟人类的小朋友交流。狮子大王摸摸胡子,面露微笑。

    ⑤明天就是投票日。小朋友,假如你是森林里的动物,你会选谁当“森林大王”?

    1从文中找出适当的词语,填在下面横线上,使句子意思完整。

    (1)我希望长大后做警察,你的__________是什么呢?

    (2)爸爸常常带我到图书馆,__________我对阅读的兴趣。

    2人们思考和做事的方法都应该随着时间的推移而不断发展、前

    进,与时代一起进步。这句话用文中的一个四字词语表示就是______________

    3狮子大王认为担任森林大王应该具备什么条件?(  )(多选)

    A. 年纪轻。 B. 体格强健。

    C. 熟悉人类的事务。 D. 有远大的抱负。

    E. 关心森林的动物。

    4文中第________段叙述了举办分享会的目的。

    5为什么牛爸爸、羊妈妈听了小乌龟的话纷纷叫好(  )(多选,)

    A. 因为他们认同小乌龟的胸襟和抱负。

    B. 因为他们认同小乌龟兴建学校的建议。

    C. 因为他们可以学习新事物,尽展所长。

    D. 因为他们同情小乌龟,希望给他鼓励。

    6下列符合文章的主要内容的一项是(  )

    A. 文中讲述动物对发展森林的方向和建议。

    B. 文中交代森林大王选举的结果和动物的感受。

    C. 文中叙述选举森林大王的原因和分享会的情形。

    7假如你是森林里的动物,你会选谁呢?请你用一两句话说清自己

    选他的理由。

    _____________________________________________________________________________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    《寒号鸟》片段

    冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻(的      得)直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”

    第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”

    ……

    寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”

    天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。

    【1】仿写词语,每组三个。

    得过且过(ABCB式)____     ____       _____

    哆啰啰(ABB式)     ____     ____       _____

    【2】写出下列词语的反义词。

    温暖——( )                    懒惰——( )

    【3】用“——”画出文中的一个比喻句,并照样子仿写一句。

    ____

    【4】为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?

    ____

    【5】这则寓言告诉我们(  )

    A.做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。

    B.做人要得过且过。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    ①白鲸回去的路被冰层堵住了。(改为“把”字句)

    _____________________________

    ②如果把耳朵掩起来,不是就听不见了吗?(改为陈述句)

    ______________________________

    ③蒲公英   许许多多   草地上   开放的     正在 (连词成句)

    _____________________________

    ④一艘华丽的轮船在大海上航行。(缩句)

    _____________________________

    ⑤金色的草地很美。(改为感叹句)

    ______________________________

  • 16、将下列句子换一种说法,不要改变原意。

    1.有近路可走,谁也不愿意走远路。

    ________________________________________________________________________

    2.人们怎么可能忘记皮巧根呢?

    ________________________________________________________________________

    3.小孩子子不可能不犯错。

    ________________________________________________________________________

     

  • 17、按要求改写句子。 

    ①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

    _______________________________

    ②维吾尔姑娘很漂亮。(改为比喻句)

    _______________________________

    ③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词将两句话合成一句话)

    _______________________________

    ④这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)

    _______________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。

    ______________:“别过来,危险!”

    (2)围绕下面的关键句写一段话。

    冬天是一个寒冷的季节。__________________

    (3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。

    轮到我上场了。_____________

  • 19、把下列句子改为反问句。

    (1)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。

    ___________________________

    (2)这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。

    ______________________________

    (3)纳米技术给人类的生活带来深刻的变化。

    _______________________________

  • 20、用带点的词仿写句子。无论是天空,还是天空中的太阳,看不见了。

    __________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在童话世界里,花、草、树木会跳舞,鸡、鸭、鹅会唱歌,甚至砖头、石头都会吵架,真是有趣极了。请你选择一两个事物作为主人公,编一个童话故事。题目自拟,不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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