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广西壮族自治区南宁市马山县2025年小升初模拟(六)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    pò zhàn gé jú xián jiē qīn fàn

    ______ ______ ______ ______

    qī fu zhī tǐ píng zhàng shī fu

    ______ ______ ______ ______

  • 2、比一比组词。

    脑(   )   街(   )   投(   )   裸(   )  

    恼(   )   衔(   )   没(   )   棵(   )  

     

     

     

  • 3、看拼音,写词语。

    sī   dài  lǐng kàng   jī   dǎ  zhàng

    布鲁_____   ______ ______ ______ 

    shòu  shāng mò fáng   chuī  duàn   yī zhèn

    ________ _______   ______   ________

  • 4、先补充词语。

    气宇( )        无可( )        莺歌( )

    大步( )       ( )想不到          同室操( )

  • 5、将下面的词语补充完整。

    ( )( )        ( )( )

    ( )( )翼翼        ( )( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

     

     

     

     

     

    1背写《凉州词》

    2这首诗的作者是______朝的_______

    3这首诗属于(   )诗。

    A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗

    4诗中的意思是:________

    5这首诗主要描写了___________________________的场面,表达了将士们________________的情怀。

  • 7、阅读积累

    清平乐·村居

    辛弃疾

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

    1词下阕中字可谓一字千金,试简析其妙在何处?

    ________________________________________________

    2你怎样理解最喜小儿无赖一句中的无赖?表达了作者对小儿怎样的感情?_____________________________________

    3全词充满了一种什么样的生活情趣?表达了词人怎样的感情?__________________________________________

    4读了该词之后,请谈谈你所向往的生活?_______________________________________

  • 8、课内阅读。

    山  行

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    1.给加点的字注音。

    (  ) 白云生(  )

    2.把词语和对应的解释连一连。

    寒山    因为

      小路

      指深秋时候的山

    3.诗中描写的景物有深山、    、人家、    、红叶,构成了一幅和谐统一的画面。 

    4.诗中表示在那白云深处,居然还有人家意思的诗句是            。    

    5.对诗的理解正确的是(  )。

    A.这首诗主要表现了秋天的严寒天气

    B.这首诗展现出了一幅动人的山林秋色图,令人赏心悦目

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成后面的问题。

    刻骨铭心的国耻

    “侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”,分史料陈列厅、尸骨陈列室和卵石广场等几部分。

    走进史料陈列厅,首先看到的是墙壁上挂着的250幅图片和文字说明。这些真实的历史纪录,展示了日寇制造的令人发指的南京大屠杀惨案:从1937年12月到1938年2月初,仅仅六个星期,毫无人性而又发了狂的日寇,以枪杀(   )刀砍(   )焚烧(   )刺戮(   )活埋等残酷手段,对待我无幸的市民,其中包括年逾古稀的老人和刚出生不久的婴儿,35万人惨遭屠戮!日寇把这座曾是六朝古都的历史名城变成了一座人间地狱。

    在陈列厅中央的橱窗里,陈列着几件当年日寇屠杀我同胞的凶器,有军刀、长枪、机枪等。其中一把叫作“助广”的军刀,至少染上了350人的鲜血,而现在,它只能作为罪证,永远趴在橱窗里。

    走进尸骨陈列室,跳进眼帘的是橱窗里的累累白骨!尤其使我悲愤的是那个只有拳头大小的颅骨,这分明是一个幼儿的遗骨啊!儿童是祖国的未来。日寇连婴幼儿都不放过,难道不是企图扼杀我们祖国的未来吗?

    如果说史料陈列厅的图片和说明,尸骨陈列室的累累白骨令人感到愤怒的话,那么室外的卵石广场则会给你另外一种感觉。整个大院,铺满了苍白的卵石,寸草不生。这悲凉的气氛,使人不由得想起当年大屠杀后“万户萧疏鬼唱歌”的悲惨景象。

    历史,(   )记载着过去,(   )给现在和将来以深刻启迪。这刻骨铭心的国耻我们不会忘记!

    1给短文第二自然段的括号里加上恰当的标点,在最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。

    2“而现在,它只能作为罪证,永远在橱窗里”,从“趴”字中,你体会到了什么?_________________________________________

    3文中画“_____”的句子是______句,在文章结构上起______的作用。

    4文中的“日寇连婴幼儿都不放过,难道不是企图扼杀我们祖国的未来吗?”这是一个______句,表达了非常强烈的思想感情,把它变为陈述的语气,应该是:________________

    5结合上下文,推想“万户萧疏鬼唱歌”的意思。

    _____________________________________________________

    6每年的____________日,被确定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。“南京大屠杀”的历史带给我们什么启迪?请你说一说。

    _____________________________________________________________

  • 10、阅读与鉴赏

    狼牙山五壮士

    ①1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。当时,七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

    ②为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠很地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎呕的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

    ③五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

    ④五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

    ⑤又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

    ⑥五位壮士屹立在狼牙山顶峰,跳望着群众和部队主力远去的方向,他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

    ⑦“打倒日本帝国主义!”

    ⑧“中国共产党万岁!”

    ⑨这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

    【1】读一读,用“√”给加点字选择正确的读音。

    得紧紧的(bēng       běng)                       一个圈(lūn       lún)

    【2】联系上下文,理解词语意思。

    (1)斩钉截铁:_________________

    (2)居高临下:__________________

    【3】读读下面的句子,抓住加点词语想一想从中体会到什么,再写下来。

    (1)他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头!”

    __________________

    (2)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦

    __________________

    【4】课文对五位英雄的称呼由“战士”改为“壮士”,请思考后作答:称呼改变的原因是什么?

    ______________

  • 11、课内阅读。

    小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音;为了他,每天受着没有止境的苦痛,他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起,呼吸同样空气的最后一个夜晚,这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜,同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着,舞着,但是死的念头一直在她心中。王子吻着美丽的新娘,抚弄着她乌黑的头发。他们手着手,走进了那华丽的帐蓬。

    1选段中,破折号的作用是______________________

    2照样子,写一写。

    手挽着手  肩____________肩   背_____________

    3为了王子,小人鱼的付出有哪些?请用“√”标出。

    (1)离开了亲人和家庭。( )

    (2)交出了她美妙的声音。( )

    (3)忍受着没有止境的苦痛。( )

    (4)呼吸同样的空气。( )

    (5)死的念头一直在她心中。( )

    4选文中写王子与公主手挽着手走进了华丽的帐篷,与小人鱼的______________形成对比,更衬托出小人鱼的_________________________

    5为什么说“永恒之夜”没有思想和梦境?

    ________________________________________

  • 12、阅读

    狐狸和猴子

    河中央有一个小洲,洲上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

    狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

    狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子,各分一半。

    狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的小洲上,成了一座独木桥。这桥太窄了,它们不能同时过去,只能先过去一个,再过去一个。“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

    狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去了。

    “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地了起来,说,“你没有口福吃桃子。”猴子非常生气,可是它也马上了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远也回不来啦!”

    狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”

    猴子一句话也不说,独自走了。

    【1】理解下列加点字的意思,选择正确的答案。

    (1)“猴子,你回去吧!”句中“请”表达的感情色彩是( )

    A.讽刺        B.尊重

    (2)“猴子大哥,我们是好朋友,你替我想个办法让我回去吧!”句中“请”表达的感情色彩是( )

    A.讽刺        B.尊重

    【2】阅读文章,比较下列两个“笑”字所表达的不同含义和情感。

    (1)“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地了起来,说,“你没有口福吃桃子。”

    笑:__________________

    (2)猴子非常生气,可是它也马上了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远也回不来啦!”

    笑:________________

    【3】“猴子一句话也不说,独自走了。”这是因为(       

    A.猴子没有吃到桃子,很生气。

    B.看着狐狸吃桃子,猴子只好无可奈何地走了。

    C.它知道不能和狐狸这样的坏家伙交朋友。

    【4】狐狸看见猴子独自走了,此时的狐狸会怎么想,怎么做呢?

    ______________

  • 13、阅读

      孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的。他们发现了这一只瓦砾似的贝壳,用脚踢飞了。但是,在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。

      “这是什么东西?

      □这是珍珠多稀罕的一颗大珍珠□□

      “珍珠,这是哪儿来的呢?

      “这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。

      啊,那贝壳呢?孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到。

    1在文中的“□”内填上正确的标点符号。

    2这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的中的指的是________

    3读文中的画线部分,并填空。

    说它可怜是因为它经历了________________________,说它可敬是因为_______

    4结尾处,“孩子们重新去沙滩寻找它”,“指代什么?孩子们为什么重新去找”?

    _______________________________

  • 14、按课文内容填空,再完成练习。

    (1)秋风 ,天气渐渐   。一天,     、小蜜蜂聚在一起   过冬的事。

    (2)燕子说:冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到   去,那儿   ,还有 ,等明年   的时候,我 飞回来。

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、修改病句。

    (1)我的家乡是长春人。

     

    (2)从此以后,唱歌就爱上了我。

     

    (3)今天,日本的小朋友来我校观看。

     

    (4)我们要保护学校卫生。

     

    (5)今天上午下了一天的大雨。

     

    (6)看到一只黑天鹅在池塘里游泳。

     

     

  • 16、按要求写句子。

    (1)用自己的话转述别人说的话并写下来。

    这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”

    ____________________

    (2)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。

    牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

    玫瑰花_____________

    (3)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)

    小丽聪明极了,____________________

    (4)用修改符号修改病句。

    我推测蜜蜂可能一定找不到家。

    ____________________

  • 17、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。

    (1)夕阳西下,乌鸦归巢。

    夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

    (2)小老虎在林间玩耍。

    ____________________

  • 18、照样子,写句子。

    (1) 例:荷叶圆圆的,绿绿的。

    西瓜____________

    (2)例:我多想去北京看看天安门。

    我多想______

    (3)例:小马在吃草。

    小马在山坡上吃草

    小马在山坡上安详地吃草

    小红在看书。

    ______

    ______

  • 19、按要求写句子。

    1)孔子是老师了。(扩句)

    ________________________________________________________________________

    2)老子把孔子收下做徒弟。(改成字句)

    ________________________________________________________________________

    3)孔子想:这位老人大概可能就是我要拜访的老师吧!(修改病句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、照样子接着往下写。

    遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥弯弯的小桥旁边___________________……

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    不同的景物,随着时间的推移,季节的变化,将各呈异彩。同一景物在不同的时间也是有变化的。试着运用对比的写法,写一写你熟悉的校园,通过描写春、夏、秋、冬四个不同季节的校园,来表现校园在各个季节的不同特点,来表达你对校园的喜爱与赞美之情。450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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