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广西壮族自治区南宁市马山县2025年小升初模拟(1)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列词语补充完整并选择合适的填空。

    ____________  翩翩______)(______  ______)(______葱葱  守____________

    ____________  翻____________  ____________处  ____________采 

    1、夏天到了,蝴蝶在林间______________,山岭一片_____________的景象。  

    2、小刚从学校回来,____________的样子,这次比赛可能没得到好名次。

  • 2、把下列内容补充完整。

    _____)(_____,懂_____貌。

    _____)(_____,_____)(_____脑。

    勤 锻 炼, 身_____)(_____

    _____)(_____志,成_____)(_____

  • 3、《开满鲜花的小路》中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是_________,因为大家看到了  _________

  • 4、写出下列句子中加点词的反义词。

    1.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。_________

    2.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。_________

    3.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起他们的头。_________

    4.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有一群鸡雏。_________

  • 5、根据语境或诗意写诗句。

    (1)春天到了,燕子忙碌地衔着春泥筑巢,河边的沙地上,几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正是杜甫的诗句“___________________________”中描绘的景象吗?

    (2)周末,我跟爸爸去郊外散步。看到竹林旁边的三两枝桃花悄然开放,不远处的河面上,有几只野鸭在闲游,爸爸不禁吟诵起苏轼的名句“____________________________________”来赞美眼前的春景。

    (3)江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。

    ______________

    (4)树荫与来的时候一样浓密,林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

    ______________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、回答下列问题

    示儿 

    [南宋] 陆游

    死去元知万事空,

    但悲不见九州同。

    王师北定中原日,

    家祭无忘告乃翁。

    【1】九州在诗中是指___________,乃翁是指___________。

    参考答案:

    【2】诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)______________________,诗人的遗恨是(用原句回答)_____________________,诗人的遗愿是(用原句回答)__________________。

    参考答案:

     

  • 7、阅读儿歌,回答问题。

    搬鸡蛋

    小老鼠,搬鸡蛋,

    鸡蛋太大怎么办?

    一只老鼠地上躺,

    紧紧抱住大鸡蛋。

    一只老鼠拉尾巴,

    拉呀拉呀拉回家。

    1找一找儿歌中的翘舌音节,用“○”圈起来。(重复的音节只圈一次)

    2儿歌中一共写了几只老鼠?(  

    A. 1 B. 2

    3老鼠在搬什么?(

    A. 尾巴 B. 鸡蛋

  • 8、阅读短文回答问题。

    秋夜将晓出篱门迎凉有感

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天

    遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

    注释:

    ①将晓:天将要亮。

    ②篱门:用竹片或竹竿编的门。

    ③三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。 

    ④“五千仞”形容它的高。仞:古代计算长度的一种单位,八尺为一仞(一作七尺)。岳:指西岳华山。岳:指北方泰、恒、嵩、华诸山,一说指东岳泰山和西岳华山。

    ⑤摩天:碰到天。摩:摩擦、接触。

    ⑥遗民:指在金占领区生活却认同南宋王朝统治的人民。 

    ⑦泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。

    ⑧胡尘:指胡人骑兵的铁蹄践踏扬起的尘土,指金朝的暴政。胡:中国古代对北方少数民族的泛称。

    ⑨南望:远眺南方。

    ⑩王师:至南宋的军队。

    【1】从诗的题目中,你能了解到哪些信息?

    _____________

    【2】结合注释和相关资料,说说下列诗句的意思。

    三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

    ___________________

    【3】结合注释,想想“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”表达了诗人怎样的思想感情?

    _______________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读。

    抽打心中的樱桃花

    ①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每到成熟的季节,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡!

    ②有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。

    ③一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。从窗户看出去,竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树。

    ④我赶快跳下床,套上衣服,冲到院子,一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!”

    ⑤转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。

    ⑥到了樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。

    ⑦结果却让我很失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐地树干上的绿色也退去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉我:“这棵樱桃树因为在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了!”

    ⑧那一天,母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个终生铭记的道理。

    ⑨人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的回报!

    【1】联系上下文写出下面词语的意思。

    意味深长:___________________________________

    不堪重负:___________________________________

    【2】短文讲了一件什么事?(概括不超过60字)

    _________________________________________

    【3】短文为什么在第②段极力描写樱桃花开得多和“我”对樱桃的憧憬?

    _________________________________________

    【4】短文第⑤段“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”请用自己的话分别描写出当时情境中“我”和母亲的心理。

    “我”:________________________________

    母亲:__________________________________

    【5】联系上下文,写出母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉“我”的道理。

    _________________________________________

  • 10、阅读课内片段,完成练习。

    A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。C.   的海面上,霎时间   D.月亮越升越高,穿过   似的微云。E.忽然,海面上刮起了 大风,卷起了巨浪。F.被月光照得   ,一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    1根据课文内容补充所缺内容。

    2观察图画,结合内容,完成练习

    ①选出与上面图片描述的内容相对应的片段中的句子。

    1______  2______  3______

    ②结合图片和文字,体会旋律的变化。

    A.音乐高昂激越 B.音乐气势逐渐增强 C.音乐轻柔、舒缓

    1_____2_____3_____

    3片段中,句子________是实写,句子______是联想。这样实写与虚写相结合的好处是:______________________________________________________________

  • 11、阅读:

    (   )

    有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

    过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”

    “千斤。”

    毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

    牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

    毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

    1请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题( )

    A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥

    2从文中找出下列词语的近义词,写在后面的括号里。

    慢慢___________   迷糊__________

    3文中的“千斤”这句话是 _________ 说的。

    4想一想,毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

    ___________________________________________________________________________

    5读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

    _________________________________

    6篇寓言故事告诉我们:  

    _____________________________

  • 12、快乐阅读。

    两袖清风

      于谦是我国明代的爱国英雄。

      于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的乌纱帽,用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。

      这一年轮到于谦进京了,他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说:您什么东西都不带怎么行呢?

      于谦装作不懂地说□□我该带的都带齐了还带什么呀□□手下人说□□您进京不送礼什么事情也办不成啊□□

      于谦又好气又好笑地说:你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余金银去巴结上司啊!”“没有金银可以带些地方特产啊!手下人着急地说。

      “地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?于谦说着,提起两只袍袖对手下人说:你看,这就是我要带的东西。

      手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:您带的是什么?”“——————风!于谦说完哈哈大笑起来。

    1给短文的第四自然段加上正确的标点符号。

    2乌纱帽在文中指的是____________________________,“两袖清风在文中的意思是________________________

    3读文中画“________”的句子,说说于谦这么做,说明了什么。

    ______________________________________

    4短文歌颂了于谦的什么品质?

    ____________________________________

  • 13、阅读语段答题。

    苏珊的帽子

    苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级的时候,医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤,并且必须住院接受三个月的化疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如以前那样活泼了。更可怕的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课,然而,每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去,对于她这样一个六、七岁的小女孩来说,却无疑是非常残酷的。

    老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前,她热情而庄重地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”

    星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室,但是,站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

    可是使她感到意外的是,她的每一个同学都带着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普普通通,几乎没有引起任何人的注意。一下子,觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

    日子就这样一天天过去了。现在,苏珊深常常忘了自己还带着一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。

    (1)出院后的苏珊,她面临的痛苦是什么?

                                                       

    (2)用“      ”标出描写小苏珊在教室门口和走进教室后的不同神态的语句。

    (3)你认为苏珊的老师是一位怎样的老师?

                                                       

    (4)照样子,从文中选几个这样的词语写下来。

    美丽的金发

     

  • 14、课外阅读

    月光下的探访

    李汉荣

    今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!

    我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。

    我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?

    我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了.然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的夜光,这使它看上去更像是一个微型的天堂。

    如果人真有来生,我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。

    (有改动)

    1作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访,按示例,说说作者探访了哪些对象。

    (示例)弹奏单弦吉他的蝈蝈

    __________________________________

    2第②段和第④段,作者流露的情感是不同的,请分别用一个词加以概括。

    第②段:_________   第④段:____________

    3说说第④段画线句子的深刻含义。

    _______________________________

    4一次月夜探访,竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法,说说产生这种奇想的原因。

    ___________________________________

    5选文中有两个画线的句子,请任选一句加以评析。

    ①斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!

    ②飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。

    __________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)展览馆里陈列着使用过的红军物品。(修改病句)

    _____________________

    (2)“神舟十四号发射成功啦!”爸爸 ______________

    (在横线上补充动作和表情,使句子通顺。)

    (3)爷爷说:“我种的西红柿熟了。”(改为转述句)

    ____________________

    (4)姐姐多才多艺:会弹琴,会跆拳道,还会做点心。(仿写句子 )

    ____________________

  • 16、叶子上的虫还用治?(意思不变、换种说法)

    ___________

  • 17、豌豆们说:“我们不久就要被打开了。”(改为转述句)

    ____________________

  • 18、语言运用——根据要求完成下列句子练习。

    1)中国明代的官员万户,是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。(缩句)

    ______________

    2)既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢?(改为陈述句)

    ____________________________________

  • 19、按要求改写句子。 

    这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)    

    __________________________________

    2、风将银色的雨幕斜挂起来。(改为被字句)     

    __________________________________                                           

    3、它们身上的彩粉是那样素洁。(改为感叹句)

    _________________________________

    4、花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。(改为反问句)

    _________________________________

  • 20、句型转换

    (1)全国人民支持申办奥运会。(改为反问句)

    ________________________________________________

    (2)我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。(改为反问句)

    ________________________________________________

    (3)我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?(改为陈述句)

    _________________________________________________

    (4)我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?(改为陈述句)

    ______________________________________________

    (5)我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)

    _______________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、按要求完成习作。

    在我们的学校生活中,老师给我们留下了深刻的印象。如果要给一位老师画漫面,你会选择谁呢?爱穿裙子、说话连珠炮的语文老师?整天笑眯眯,走路翻翩起舞的音乐老师?怪招频出,课下与学生打成一片的体育老师……下面请你选择其中一位老师用文字“画”出来。

    要求:①先想想你的老师有什么突出特点,如外貌、衣着、性格、喜好等,再选择两件能突出其特点的具体事情来写。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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