1、默写。
1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
_______________,_______________。
2.__________________,_______________;插柳之恩,终身难忘。
2、用部首查字法查下面的字,填一填。
要查的字 | 结构 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
奖 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
3、根据提示,填写古诗名言。
(1)时间如流水,悄无声息地流淌过去,正如《长歌行》中“百川东到海,______________。”在有限的时间里,我们应该孝顺父母,因为“树欲静而风不止,_____________。”我们应该勤俭节约,“常将有日思无日,____________。”我们应该刚正不阿,“千磨万击还坚劲,_____________。”
(2)感念师恩。六年小学生活,成长路上,老师感动着我们,他们对我们的关爱,叮咛与教诲如春雨,真是“随风潜入夜,_______________。”让我们用一句诗来赞美老师的无私奉献精神,那就是:“春蚕到死丝方尽,________________。”
4、给加点的字注音。
___ ___ ___ ___ ___ ___
爱好 好坏 发现 理发 因为 为难
5、看拼音,写词语。
fēnɡ lì zuó tiān ɡǎn mào wān yāo liú xià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎ shuǐ bèi hòu wēn nuǎn nénɡ ɡòu shū zhuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wèi dào mǎi mài wén jù ɡān tián qīng cài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、读儿歌,完成练习。
动物尾巴
佚 名
鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀,飞行方向把握好。
猴子的尾巴像钩子,钩在树上打秋千。
啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。
【1】数一数,儿歌中有(______)个逗号,(______)个句号, 介绍了(______)种小动物的尾巴。
【2】读一读,连一连。
【3】用“________”画出啄木鸟尾巴的用处。
【4】你还知道其他动物尾巴的用处吗?试着写两个。
_____________________________________________
7、课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
【1】前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
_____________________________________
【2】诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
_____________________________________
【3】第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
_____________________________________
8、阅读古诗。
塞下曲
,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐, 。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首古诗表达了诗人_________________的思想感情。
9、阅读乐园。
喜爱书籍的爸爸
我爸爸最爱书。他常说:“知识就是力量,多读书,知识就能丰富。”
我和爸爸每次出门,见人挤的地方他就赶快离开。然而在书店门口,人再多,他也要挤进去。(因此 倘若)买到了一本好书,他会非常高兴。
爸爸的书放得整整齐齐。有一次,我从书橱里翻出本语法书看。爸爸下班后,一走进屋就板着脸问:“谁来翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸给我定了一条规矩:看他的书,要先征得他的同意才能拿。
爸爸平时是不发脾气的,可谁要损坏了他的书,那可不得了。有一回,我不留心给书面上沾了些油。爸爸瞪着眼,挥着拳头像要打我的样子,当时我害怕极了。
爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,小心翼翼地给书包上个封面,然后一页页认真地翻阅。爸爸边读边思考,常常入了迷。(即使 尽管)周围发生了什么事情,也好像察觉不到似的。
我看到爸爸就想起了书,看到书就想起爸爸,爸爸和书是不能分离的一个整体啊!
1.用“\”画掉文中括号里不合适的关联词语。
2.摘抄文中的四字词语。
3.写出下列词语的近义词、反义词。
同意( )
常常( )
4.爸爸为什么喜爱书籍?在原文中用“”画出来。
5.本文主要描写了一个喜爱书籍的爸爸,作者列举了四个例子来表现,请你用序号在自然段开头分别标出来。
10、阅读理解。
五彩池(节选)
最美丽的是池水的颜色。站在山上向下面一望,这些漫山遍野的水池,在灿烂阳光的沐浴下,闪耀着五颜六色的光辉,就像一幅巨大的彩池图。更使人惊奇的是这些彩池的水虽然都是来自同一条溪流,但是毎个池子水的颜色却各不相同。有的上层是咖啡色,进入下层就成了柠檬黄;有的左池是天蓝色,注进右池却又变成了橄榄绿;有的全池只有一种颜色,有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各个池子的水都舀起来看,却又跟普通的清水一样,什么颜色也没有。
【1】短文是围绕“__________”这句话来写的。
【2】文中表示颜色的词语有_________、_____________、_____________、_____________。这么多种颜色,可用文中的一个四字词语概括,这个词是__________。我还能写出一个这样的词_____________________。
【3】“漫山遍野”说明____________,“像一幅巨大的彩池图”说明___________________。
11、阅读短文,回答问题。
不打扰,是我的温柔
提到“森林”这两个字,你会想到什么?相信很多人的脑海里都会浮现出一个参天大树郁郁葱葱、奇花异草竞相开放、珍奇异兽遍地奔走的场景。对于多人来说,森林意味着一个充满原始与野性的世界。
有时静谧(mì)安详,有时喧闹欢腾。几轮电闪雷呜,常常就会播下火种。浓烟密布之下,森林就会褪去各种层次的绿色,满目颓(tuí)然。但你也不用太忧虑,因为“___________________________”。
然而令人痛心的是,人为的火灾正肆(sì)意吞噬(shì)着我们的森林。真的希望有一天,人类不再为了私利而蓄意破坏这片绿色的净土,而是予以真正的尊重、发自内心的平等相待,正如一首歌中所唱:“不打扰,是我的温柔。”
希望人类能与自然共奏一曲和谐动听的森林之歌。
【1】短文中“竞相开放”的意思是:___________________________。
【2】读到“静谧安详”这个词语时,可以想象到森林里___________________________的景象;
读到“喧闹欢腾”这个词语时,可以想象到森林里___________________________的景象。
【3】读短文,选一选;第2自然段中的空白处应填入哪句古诗?在括号内用“√”标出。
(1)离离原上草,一岁一枯荣( )
(2)野火烧不尽,春风吹又生( )
【4】读第3自然段,“肆意吞噬”这个词带给你怎样的感受?请写在下面横线上
______________________________________________________
【5】联系短文内容,出你对“不打扰,是我的温柔”的理解。
______________________________________________________
12、课内语段阅读。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一( ),从半空里( )下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪( )在地下,把腰胯一( )。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一闪,又闪在一边。
【1】在括号里填上描写老虎动作的词语。
【2】画线句子运用了____________的修辞手法,写出了老虎的_______________。
【3】文段中重复使用了六个“闪”字,是否能换成“躲”“跑”等词,为什么?
_________________________________
【4】结合课文内容说说,你对武松有什么看法,再说说你的理由。
_____________________
13、比较句子回答问题。(6分)
(1)忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
第一句话把 比作 ,写出了 的 。
第二句话把 比作 ,写出了 的 。
我也能用加点的字写一个这样的句子:
14、阅读下面关于京剧的材料,按要求完成题目。
【材料一】
京剧,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人喜爱。1790年(清代乾隆五十五年)起。原在南方演出的四大徽班陆续进入北京。与汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。2010年京剧被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)人类非物质文化遗产代表作名录。
【材料二】
京剧艺术博大精深、美轮美奂。京剧分为生、旦、净、丑四个行当。唱腔以西皮、二黄为主要声腔,韵律优美,字正腔圆。在京剧舞台上,常常借助虚拟的布景和道县;给观众留下无穷无尽的想象空间。
【材料三】
京剧是中华民族宝贵的文化遗产,拥有厚重的文化内涵。许多优秀剧目,都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事,表现了家国情怀,赞美了优秀品格、善良人性.传递了中华民族的崇高价值追求。在中国共产党成立一百周年之际。国家京剧院深切缅怀革命先烈。编排了现代京剧《风华正茂》。观众受到了精神的洗礼。感受到信仰的力量。
【材料四】
2022年举办的“少儿京剧展演”公益活动,为少年儿童搭建了京剧交流、展示的平台。据统计,此次活动长达3个月,超3000名选手报名,遍布全国30个省会城市。超1400个优秀报名作品,关注投票用户超60万人次,直播实时浏览量达近200万人。少年儿童是京剧艺术的喜爱者、支持者和传承者。
【1】选出对材料概括不恰当的一项( )
A.【材料一】重点介绍了京剧这一剧种的形成。
B.【材料二】重点介绍了京剧艺术的四个行当。
C.【材料三】重点介绍《风华正茂》的主要内容。
D.【材料四】重点介绍2022年少儿京剧展演活动。
【2】【材料二】“唱腔以西皮、二黄为主要声腔”,这句话中的加点词“主要”不能去掉,原因是什么?
_________________________________
【3】将下列图片对应的京剧行当排序正确的一项选出来( )
A.生旦净丑
B.丑旦净生
C.丑旦生净
D.生丑旦净
【4】根据【材料二】和【材料三】判断正误。对的画“√”,错的画“×”。
①京剧舞台上,必须使用真实的布景和道具。 ( )
②曹操生性多疑,在京剧表演中,脸谱应是白色。 ( )
③现代京剧《风华正茂》,使观众感受到了信仰的力量。 ( )
【5】【材料四】中画线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?
_____________________
【6】京剧有中国“国粹”之称,结合四则材料,选出说法不正确的一项( )
A.京剧是中国影响力最大的戏曲剧种,深受国人的喜爱。
B.京剧艺术博大精深、美轮美奂,拥有厚重的文化内涵。
C.京剧,又被称为京戏,诞生于北京,是北京的地方戏。
15、把下列句子改成第三人称转述句。
1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
____________________________________________
2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
____________________________________________
3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
_________________________________________________
4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”
_______________________________________________
16、按要求写句子。
(1)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
注意带点部分,照样子补充句子:“你真是太可爱了!”妈妈________________________。
(2)奶茶火锅喇叭花小狗(选择一种事物,也可以选别的事物,用下面的开头向别人简单介绍。)
你可知道,____________________________________
17、将下列句子改为转述句:
闰土对我说:“我来教你捕鸟。”
_________________________________________________
18、按要求改写句子。
1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
修改病句:
2、为了祖国的明天,我们要好好学习。
改为双重否定句
3、我们是中国人,我们爱自己的祖国。
反问句
4、“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。
改为提示语在中间:
5、让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,
一次无偿献血是一朵花 ……
19、按要求改写句子。
小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)
_____________________________
20、句子乐园。
【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。(用关联词语使两句合并为一句)
【2】一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句)
【3】李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改成“把”字句)
【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。(改成“被”字句)
【5】近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。(修改病句)
21、看图写话。
看一看,想一想,用“谁在什么地方干什么”的句式说话写话。