1、看拼音写词语。
lí míng quán shì diān bǒ ǎi xiǎo jiàn chuán
_________ _________ _________ _________ _________
quán héng kān chēng zhuàn xiě mù pái dǎ rǎo
_________ _________ _________ _________ _________
2、按声母顺序填写
3、写出下列词语的近义词。
无处——_____ 飞花——_____
4、辨字组词
捎_____ 维_____ 庭_____ 棉_____
削_____ 唯_____ 挺_____ 绵_____
5、比一比,组成词语。
暇( ) 暗( ) 蜒( ) 罗( )
瑕( ) 谙( ) 蜓( ) 萝( )
碗( ) 折( ) 泰( ) 稍( )
蜿( ) 浙( ) 秦( ) 捎( )
6、延伸阅读。
清明夜
[唐]白居易
好风胧月清明夜,碧砌①红轩刺史家。
独绕回廊②行复歇,遥听弦管暗看花③。
(注释)①砌:台阶。②回廊:回旋的走廊。③看花:赏花。
【1】解释下列词语。
(1)胧月:______________
(2)独:_______________________________________________
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写的是清明节夜晚的景色。(_____)
(2)“好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家”,这两句诗的意思是:清明节的夜晚清风习习,月色朦胧,有青石的台阶、红色的栏杆,这里是刺史的府宅。(_____)
(3)作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞,听音乐,赏桂花,心情特别愉悦。(_____)
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、回忆《长相思》按要求回答问题。
长相思
山一程, ,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更, ,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】把这首词补充完整。
【2】这是一首词,“长相思”是______,作者是清朝的______。
【3】“故园无此声”中的“故园”是______,“此声”是指______。
【4】这首词上阙描写的是______,下阙描写了诗人______。
【5】结合词句,展开想象,夜深了,诗人站在军帐外,他在望着何处?心里又在想念谁?
_____________________________
8、写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
9、阅读以下“非连续性文本”,完成问题。
四川省九寨沟是我国著名的风景旅游胜地,并拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”“两项国际桂冠。自开放以来旅游者蜂拥而至,每年游客
量都超过 100 万人次,右图是九寨沟某一年客流量季节分布曲线图,看完后完成练习。
【1】如果将九寨沟的旅游分为旺季、常态和淡季,那么你认为淡季大致在_________这几个月。
【2】如果你去九寨沟旅游,你会选择哪个月出行?说明理由。
__________________
【3】如果你是九寨沟的旅游管理部门,针对旅游淡季,你会用什么广告语来宣传?
__________________
【4】旅游旺李,也会带来烦恼,旅回旺季时九寨沟景区人搞为患,超过了其环镜承载量,有人提出了生态旅游的建议。下面有关九塞沟开展生态旅游所采取措施的叙述,正确的是( )
A.关闭景区内的宾馆饭店,执行沟内游,沟外住。
B.在景区内多移植世界各地的奇花异草,那成新的生态景观。
C.进行旅游功能区的规划,把旅酋活动的线路范围限定在核心区以外的地域。
D.停止生态旅游区的对外开放,促使生态环境的恢复。
10、阅读理解。
父亲的菜园(节选)
一条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园。我们心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通农家来说,就像婴儿断了奶。
终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的。望着我们困惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”
于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。每天天还没亮,父亲就扛着锄头、挑起箢(yuān)箕(jī)上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。一个星期过去,展现在我们面前的,足有三四分翻过的黄土地。
【1】在文中找一找,填在括号里。
( )的公路 ( )的菜园 ( )的坡地 ( )的蔬菜
【2】写出下列词语的近义词。
舒畅—( ) 诧异—( ) 普通—( )
【3】父亲为什么要重新开一块菜园?
_____
【4】父亲是怎样翻地的?
______
【5】从“天还没亮”“直到傍晚”看出,说明父亲是个______的人。
11、读一读,回答后面的问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
她们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子,羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
她们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜,小羊要吃白菜的根,羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
她们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子,羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】请你把羊妈妈说的话用“ ”画出来。
【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方?______(多选)
①萝卜地 ②白菜地 ③西红柿地
【3】萝卜的______最好吃;白菜的______最好吃;西红柿的______最好吃。
①叶子 ②果实 ③根
12、阅读
读书率下降是什么危机
①不久前,中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。
②我们的新闻是:根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”,五年间,中国人的阅读率下降了8.7个百分点,最近一年的国民阅读率为51.7%。然而,这不过是我们这里的“花边新闻”。
③而美国的新闻是:根据经济合作与发展组织对41个国家的调查,美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。其实,这在几年前就是人所共知的事实。实际上,美国8年级学生的表现和以前相比,这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性。主要报纸连篇累牍地讨论,仿佛全国陷入危机……
④看来,人家对这个坏消息本能的反应是:没有数学,国民丧失了精确的抽象思维能力。那么,不读书使中国人丧失了什么呢?
⑤阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
⑥比如,你在读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。
⑦阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响。
⑧因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了,但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉,学童跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系。
⑨从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资:人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领,当然是多余的。
⑩但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔盖茨、Google的创建人,都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力。而这些人,是一定要阅读的。
⑪中国人是否阅读,将从某种层面上说决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走。
【1】给下列加点字注音。
(1)连篇累牍______ (2)琢磨______
【2】请联系上下文,解释下列句中加点词语的含义。
(1)这不过是我们这里的“花边新闻”。
_________________________________________________
(2)中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科。
________________________________________________
(3)因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力。
___________________________________________
【3】作者认为阅读的特点可概括为哪两种?
___________________________________________________
【4】第⑨段“这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领,当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容?
_____________________________________________________
【5】联系全文,作者认为读书率下降将会导致什么危机?请作概括说明。(要求在20个字以内)
___________________________________________________
【6】你认为提高读书率的有效途径有哪些?请列举出你认为可行的两条措施来。
_________________________________________________________
13、阅读课内选段,完成练习。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内( )能拿得动的东西,( )掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就( )破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】文段选自课文《____________________》。
【2】用“ ”在文段中画出作者高度评价圆明园的句子。
【3】在文段中填空,从____、_____、_____这三个词语中我体会到_____________________。
【4】一直以来,“要不要重建圆明园”这个话题备受社会各界的争议,有人反对,也有人赞成。你的观点是:_______________,理由是:________________。
14、阅读理解。
________________
我学习成绩一直名列前茅,老师们都很看重我,同学们也很佩服我,使我不禁有些飘飘然,滋长了骄傲情绪。上学期发生的一件事,对我触动很大,使我认识了自己。
一次,班里要评选优秀少先队员。我曾连续几年都被评上了,今年一定是我的,我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候,一连提了五、六个人,还没有听到我的名字,我不禁有些发慌了。这时,忽然听见夏萍说:“老师,我选苏怡。”我兴奋极了,心想,夏萍不愧是好朋友,够意思。出乎意料的是,经过举手表决,我的票不如夏萍的多,落选了。我的泪水顿时充满眼眶,是委屈,还是悔恨,我觉得两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我,邻居们在议论我,爸爸妈妈在责备我。
“大家还有意见吗?”老师微笑着问。“老师,我有意见。”突然有人站起来说,又是夏萍。她不等老师说话,便滔滔不绝地讲下去:“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够,而且有骄傲情绪,但这些是可以改正的。除此之外,她敢于批评班里的不良现象,有工作能力。特别是她学习努力,成绩一贯优秀。她符合优秀少先队员的条件。”
班里安静极了,很久才爆发出一阵热烈的掌声。最后表决,三十只胳膊齐刷刷地举起来,同意夏萍的意见。
我不由得又落泪了,这是高兴的泪,也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄,只顾想自己怎样,不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽广,品德高尚,能当面指出我的缺点,这才是优秀少先队员。想到这里,我猛然站起来说:“我不够格,真的!”我又加重了语气,“到现在,我才感到我不如夏萍!”老师听完笑了□语重心长地说□你在这次评选中确实长大了□要记住□正确地认识自己□就是进步的开始□
【1】给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
【2】给最后一个自然段中“□”处加上标点。
【3】短文的中心句是_____________________________。
【4】短文先写了作者________________,然后通过________________________这件事让作者认识到了自己的不足。
【5】“我不由得又落泪了,这是高兴的泪,也是惭愧的泪。”作者落泪的原因是_____________________。和这句话相照应的句子是________________。
【6】你从短文中受到了什么启发?
________________________
15、按要求,写句子。
(1)鲁智深心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”(将带点词换成另外一个词,使意思不变)___________________________________________________________________
(2)师傅不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,一定拔不起这杨柳。(改为反问句)___________________________________________________________________
16、改“把”字句。
1.水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2.几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3.地上的纸屑被我们捡起来了。
__________________________
4.凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
__________________________
17、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。
我喜欢春天田野的____________,也喜欢_________________,还喜欢________________,但无论如何比不上______________________。
18、按要求修改句子
(1) 这位民间艺人及不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来。
缩句:
(2)河边的沙滩上,写下了一条长长的水线。
改为比喻句:
(3)少年成了游泳健将。
扩句:
(4)一轮朝阳升出了地平线,整个大地顿时亮堂起来。
改为拟人句:
(5)一想起那件事,我的心里就非常难过。
改为反问句:
(6)我恳求妈妈。妈妈给我讲故事。
把上面两个句子合并为一个句子:
19、气球上画着一张可爱的小脸。
用“可爱的”造句:______________。
20、改写句子。
例:贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给您弹一首吧。”
___________________________
21、习作。
续写《小蚂蚁历险记》。
一天,一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着,突然看见满地的落叶,它心想:树叶多像一艘艘小船啊!如果能坐上树叶去旅行,好好玩一玩,那该多好啊!于是,它选了一片树叶,开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇?它会怎么想?怎么做?结果怎么样?展开想象写一写吧!300字左右。