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随时随地学习
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1、照样子写词语。
①默默地：________ 、________ 、________ 、________
②慢吞吞：________ 、________ 、________ 、________
③一摇一晃：________ 、________ 、________ 、________
2、按要求写句子。
1．写一句关于元宵节的诗句。
____________________________________________
2．写一句关于中秋节的诗句。
__________________________________________
3．写一句关于莲花的诗句。
___________________________________________
4．写一句关于励志的名言。
____________________________________________
3、读句子，把下面括号内的语句换成一个恰当的四字词语。
“三天造十万支箭。”鲁肃对诸葛亮立下的军令状______（有些相信，又有些怀疑），殊不知，______（形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略）的诸葛亮对此次“借箭”早已______（比喻在做事之前已经拿定主意），他算准了天时人心，占尽地利，故坦然而对一切，敢于带兵犯险。但鲁肃因担心曹操出兵而感到心惊胆战。“借箭”任务圆满完成，鲁肃对诸葛亮______（形容产生严肃敬仰的感情）。
4、区别组词。
讯__________ 换_________ 抄__________ 冀__________
汛__________ 挽_________ 炒__________ 翼__________
5、小鱼吐泡泡，看谁吐得多。(一字组多词)
6、课外阅读。
我有一盒彩笔
金 波
我有一盒彩笔， 我有一盒彩笔，
我用它画美丽的今天： 我用它画明天的理想：
画一条蓝色的直线， 我画透明的海洋，
那是________流过稻田。 为了看清海底的宝藏。
画一个黄色的圆， 我画绿色的太阳，
那是________挂在山尖。 为了让夏天凉爽。
画一条紫色的曲线， 我画结满面包的大树，
那是连绵起伏的________。 为了永远消灭饥荒。
画一个细细直立的三角， 我画小朋友长上翅膀，
那是________插入云天。 为了在广阔的天空飞翔。
【1】把下面的词语填入诗歌中合适的横线上。(填序号)
①中秋明月 ②电视塔 ③小河 ④远山
【2】“我”的理想都有什么？从诗中找一找，填在下面的横线上。
①________________________ ②________________________
③________________________ ④________________________
【3】你想用彩笔画什么？照样子，写一写。
例：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。
我画________________，为了___________________。
【4】你觉得诗歌中的哪个理想最神奇？为什么？
_______________________________________
7、 古诗阅读
【1】把下面的诗句补充完整,然后完成练习。
塞下曲
[唐]____________
______________________,
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,
_______________________
【2】给加点词选择正确的解释。
单于夜遁逃( ) 欲将轻骑逐 ( )
A. 逃走 B. 消失 C. 驱逐 D. 追赶
【3】理解诗句并选择。
第一、二句诗描写的是( )的情景; 第三、四句描写的是 ( )
A. 大雁在黑夜飞离 B. 敌军逃跑
C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花 D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人
8、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白【唐朝】
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
1.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“直”意思是：（ ）
（1）成直线的，跟“曲”相对
（2）跟地面垂直的，跟“横”相对
（3）挺直，使笔直
（4）直爽，直截
2.生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。
3.“飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是：
4.这首诗抒发了作者怎样的情感：
9、阅读短文，回答问题。
读《那片绿绿的爬山虎》有感
今天，老师教我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文，回家后，我又反复读了许多遍，它成了我最爱读的一篇文章。
《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴写的一篇回忆文章，记叙了1963年，叶圣陶先生帮他修改文章，并邀请他到家做客的事。
对于“认真修改作文，写出自己的真情实感”这一内容，我是有很深的体会的。记得我上三年级刚学写作文时，因为我不注意观察发生在自己身边的事，所以怎么绞尽脑汁也想不出作文的材料。为了按时交作业，我只能胡编乱造地写一篇作文应付老师。老师看了我的作文，给我的评语是没有写出自己的真情实感，有些语句不通顺。当时，我对“真情实感”四个字还不怎么理解，读了《那片绿绿的爬山虎》后，我才明白“真情实感”的真正含义。于是，我开始认真积累材料，写作文时，我注意写出自己的真实感受，把自己的心理活动、语言、神态及动作都描写出来，写完作文后，我还按照书中所说的修改方法修改作文：把用词不准确的地方改准确；把长句改成短句；把不通顺的句子改通顺；删去重复啰唆的词句；增添一些词句，使意思表达得更清楚完整。老师看了我的作文，夸奖我的作文水平有了很大提高，并把我的作文当范文朗读给同学们听。
读了《那片绿绿的爬山虎》真使我受益匪浅。它使我懂得了写作文要一丝不苟，写出自己的真情实感，写后要认真修改，才能提高写作能力。
【1】写出四个与学习有关的成语。
例：专心致志___________ ___________ ___________ ___________
【2】文中写了自己感受最深的有两点：一是_____________，二是______________________________________。
【3】写读后感，要详写的是________________________________________。
【4】结合短文说一说怎样才能写出“真情实感”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读理解
爆竹记忆
不知道父亲什么时候买了爆竹，直到除夕那天的傍晚，外面已经响起了零零星星的爆竹声，他才神秘地从不知什么地方摸出了那一挂用红纸包着的小鞭。
男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。过年的味儿，就是从爆竹的火药味儿弥散开来的。一毛六分钱一挂的百头小鞭舍不得一次放完，小心翼翼地拆开来，计算好了一次放多少，装到口袋里，拿半截点燃的香，来到外面的大平台上，一个个点燃，享受那一声脆响的快乐。开始的时候，将小鞭放到栏杆上，一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。后来胆子越来越大，（果然 竟然）敢将小鞭捏在手上，近距离地感受那声炸响。
对于农村老家，我脑子里没有概念。田野里的白雪仿如破棉絮，使农村到处泥泞不堪。院子里铺了一些干草，说是给回来过年的祖宗的牲畜吃的，那意思是说祖宗们回来的时候，要么是骑着马，或者是赶着牲畜拉的车。接他们回来的时候是有一个仪式的，接近午夜的时候，我的手里被塞了一根长长的杆子，上面有一挂长长的鞭炮，父亲用一个托盘端着一些烧纸之类的东西，来到一个街口，他在湿漉漉的泥地上跪下磕头并烧化那些祭品的同时，没有忘记点燃我举着的鞭炮。毕毕剥剥地炸响时，有提着灯笼的农村孩子围拢过来，在浓浓的火药味儿中，寻找落在地上没有炸响的零星爆竹。
那一夜我始终是迷迷糊糊的，农村的除夕和初一似乎是相连的，人们都不睡觉，刚刚吃过年夜饭，便以长幼排序，对着有祖宗画像的柱子磕头，前面的桌子上摆满了供品，有筷子和酒杯，（果然 显然）是给回来过年的灵魂们食用的。除了给死去的祖先磕头，还给活着的长辈磕头，年龄小的人可以获得压岁钱。在自家磕完了头，还要在父辈的带领下，到村子里的本家去给长辈磕头，在血缘比较近的长辈那里也是可以获得压岁钱的。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词语。
【2】联系上下文，解释词语。
零零星星：________________________
小心翼翼：________________________
【3】说说下面的句子好在哪里。
（1）男孩子对于有没有新衣服穿不是太看重，而对于出现在面前的爆竹却是兴奋得眼睛发亮。
_________________________________
（2）一只手捂着耳朵一只手去点燃引信，点燃的是急切的期待。
_________________________________
【4】小伙伴对新年最关心什么？（用原文回答）
_________________________________
【5】文中写的新年都有什么风俗？至少说出三样。
_________________________________
11、课内阅读
景阳冈（节选）
恰好吃了三碗酒，再也不来筛。武松敲着桌子，叫道：“主人家，怎的不来筛酒？”酒家道：“客官要肉便添来。 ”武松道：“我也要酒，也再切些肉来。”酒家道：“肉便切来，添与客官吃，酒却不添了。”武松道：“却又作怪！”便问主人家道：“你如何不肯卖酒与我吃？”酒家道：“客官，你须见我门前招旗，上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道：“怎地唤作三碗不过冈？”酒家道：“俺家的酒，虽是村酒，却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤作‘三碗不过冈’。若是过往客人到此，只吃三碗，便不再问。”武松笑道：“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又唤作‘出门倒’。初入口时，醇酿好吃，少刻时便倒。”武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
【1】写出下列词语的意思。
①筛酒：_______________________
②主人家：________________________
【2】读句子，完成练习。
①武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒？”
这句话是对武松的________和________的描写，表现出他________的性格特点。
②武松道：“休要胡说！没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
这一句子生动地写出了武松________的性格特点，他身体好，酒量大，为下文________的情节做好了铺垫。
【3】酒家在门前挑着写了“三碗不过冈”的旗子的目的是什么？
_________________________
12、阅读
詹天佑（节选）
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长约1100米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
【1】詹天佑在开凿居庸关隧道时采用了 的办法，原因是 ；在开凿八达岭隧道时采用了 的方法，原因是： 。
【2】在我国历史上，像詹天佑这样的爱国志士还有很多，比如：爱国诗人 ，他的经典诗句是 “ ， ”；爱国将领 ，他的主要功绩是 。
13、阅读下面的短文，按要求回答问题
小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。
华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢？
小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的，那句是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。
但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁角去。
偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。
我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？”
我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。
华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”
我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。
全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”
听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！”
华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句“坐下！”
事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”
我脸一下子就红了，我无地自容。
这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时刻，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？
1.根据要求分析文中画线句子。
（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？
（2）“我脸一下子就红了，我无地自容”，“脸红”和“无地自容”原因是什么？
2.本文写了华老师的三件事情，请你按照示例概括另外两件事：
示例：第一件事：概述了华老师对学生严格要求的事情。
第二件事：
第三件事：
3.综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。
4.请找出文中描写华老师神态的句子并抄写下来，请结合文中的具体语句说说在本文中表现出了人物怎样的心境？
抄句：
表现心境：
5.文中画波浪线句子“我流出了眼泪”原因是什么？请从原文中找到相关句子回答。
6.读罢全文，你对你的老师有什么认识？联系实际，谈点感受。
14、我会认真读短文，按要求答题。
春天，阳光灿烂，田里百花盛开。雪白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
【1】短文共有（________）句话，写的是（_______）季的景象。
【2】春天有灿烂的（_______），田野里（______）盛开，散发出浓浓的（_______）。
【3】用“ ”画出文中表示颜色的词。
【4】连一连。
雪白的 油菜花
粉红的 桃花
金黄的 梨花
15、他站在船头，一口把小鱼吞了下去。（仿写含有两个动词的句子）
________________________________
16、改变句型
1.改反问句。
(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。
(2)洗澡是一件非常普通的事情。
2.改陈述句。
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
3.照例子,仿写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
的时候, ;
的时候, 。
4.续写句子。
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
5.改双重否定句。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
6.缩句。
(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
7.扩句。
(1)它被发掘出来了。
(2)他睡熟了。
8.改变人称换个说法。
总理站起来对我说:“我要去休息了。”
17、树很快乐，喜鹊也很快乐。（用加点字仿写句子）
_________________________________________
18、姑娘说：“哥哥别难过，我不过随便说说罢了。”（改成转述句）
_____
19、句子训练营。（8分）
（1） 照样子，写句子。
①例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
没有一本书的家，是_____________________
②例：美丽的雪花慢慢地从空中飘落下来。
__________树叶______________飘舞。
（2） 这些红得透亮的柿子在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。(缩句)
______________________________________
（3） 枯叶落下来。(扩句)
______________________________________
（4） 小女孩被她爸爸瞬间的变化吓坏了。(改为”把”字句)
______________________________________
（5）为中华之崛起而读书，这难道不是我的读书目的吗？(改为不用问号的句子)
______________________________________
（6）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好而深厚的印象。（修改病句）
_____________________________________
20、根据要求，完成句子练习。
（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。 （改成“被”字句）
______________________________
（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ （改成陈述句）
______________________________
（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
______________________________
（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）
______________________________
21、习作。
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这是我们成长的必经之路。有理想的人必定是乐于吃苦的人。写一写生活中成长的故事。
要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。题目自拟。不少于400字。
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