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随时随地学习
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1、质疑问难。
1．思考第2自然段作者是如何写出夏天万物迅速生长的特点的。
__________________________
2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：___________
2、我会按课文内容填空。
（1）一（_______）小溪，一（_______）石桥，一（______）翠竹，一（_______）鸟。
（2）天（________），野（________），风（_______）（_______）（______）见牛羊。
（3）日月潭（_____）（______）（______）（______），吸引了许许多多的中外游客。
3、看图写诗句。
__________________
__________________
4、读句子，写汉字。
早上，妹妹梳着漂亮的biàn zi（ ），chuān dài（ ）dǎ bàn（ ）与往常有所不同，我觉得很是奇怪。于是我问：“妹妹，你这是要去哪里？”她huān bènɡ luàn tiào（ ）地说：“今天是重阳节，我要到养老院给那些bái fà cānɡ cānɡ（ ）的爷爷奶奶跳kǒnɡ
què wǔ（ ），让他们看了笑得合不lǒnɡ（ ）嘴，开开心心过节。”我不由得对妹妹竖起了大拇指。
5、成语妙用，先补充词语，再选择合适的词语，将序号填写在横线上。
A．_________之蛙 B．_________待兔 C．_________者赤 D．从善_________
（1）唐太宗李世民是一代明君，_________是他的优点之一，他常常接受大臣们的建议。
（2）我们应该读万卷书，行万里路，而不要做_________，见识短浅。
6、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】“供”在诗中读____，意思是________。“供”在“供不应求”一词中读____，意思是____（①供给，供应；②指按期拿出钱款还贷；③提供某种利用的条件）。
【2】前两句提到的农活有；____、____；从“____”和“____”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦，从而体会到诗人对他们勤劳品质的____之情。
【3】读后两句诗，想象画面，完成对话。
孩童甲（挠挠头）：大人们这么忙，可我们既不会耕田，也不会搓麻线，怎么办呢？
孩童乙______：__________________
孩童甲______：_________________________
孩童乙______：____________________________
【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①本诗写了大人辛勤劳作，孩子也从小就承担起家庭重担的场面。 ______
②农村的孩子们从小看父母劳动，耳濡目染，也学着种瓜，体现了孩子们对劳动的热爱。 ______
③古诗写孩子们学大人种瓜，主要是为了表现孩子们很调皮。 ______
7、阅读古诗词，完成下列各题。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖。大渡桥横铁素寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】《长征》是一首_____律诗，作者是_______。
【2】对全诗起概括作用的诗句是_________。
【3】“_______”这个词语概述了红军长征中遇到的艰难困苦。“______________，______”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“______________，_________”这两句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。
【4】诗中的“万水千山”，其中__________和__________是“千山”的代表。诗中的用词__________写出了五岭山脉高低起伏，连绵不绝；__________写出了山的高大雄伟，可在红军眼里五岭只不过是________________________，乌蒙山只不过是____________。
【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中的 “暖”字表达了红军渡金沙江的___________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥时__________________。
【6】红军长征胜利结束到今天止，已经80多年了，但红军的精神却被一代代人继承和发扬起来，请你来谈一谈，我们小学生应该怎样发扬红军精神？
___________________
8、阅读理解。
望月怀远
［唐］张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人①怨遥夜②，竟夕③起相思。
灭烛怜光满④，披衣觉露滋⑤。不堪盈手⑥赠，还寝梦佳期。
【注释】①情人：多情的人，指自己；一说指亲人。②遥夜：长夜。③竟夕：一整夜。④怜光满：爱惜满屋的月光。⑤滋：湿润。⑥盈手：双手捧满。
【1】解释诗句的意思。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
_________________________________
【2】“海上生明月，天涯共此时”中写月亮不用“升”，而用“生”，写出你的理解。
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9、阅读短文，完成后面的练习。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上，山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧 则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋、白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚 难）的心灵里（流 留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
【1】在文中的□内加上恰当的标点。
【2】用“√”选择括号中恰当的词。
【3】文中写颜色的词语有________________。
这么多颜色，用文中的一个四字词语___________可以概括。
【4】根据上面的文章填空。
广阔的______圆圆的______
【5】你最喜欢文中的哪一朵花，并说说你喜欢的原因。
_________________________________
10、阅读短文，回答问题。
祖父的园子（节选）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样。就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结。一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
【1】选段中主要描写的事物有花、鸟、虫和( )、( )、( )、( )，这些事物的共同特点是( )。
【2】选段主要运用的修辞方法是( )。
【3】仿照画横线的句子写话。
_____________________________________。
11、阅读天地。
《观潮》（节选）
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，___________。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；_____________，好像大地都被震得颤动起来。
【1】按课文内容填空。
【2】这两段文字按照____________的顺序，描写了潮来时的景象，既生动地写出了潮来时的____________，又形象地写出了潮来时的____________________。十分壮观。
【3】文中画线句子把浪潮比喻成______________________， 这样写的好处：_________________________________。
仿写句子：_________________犹如______________，_______________________。
【4】下面诗中前两句和短文一样描写了潮来时的气势，请在文中用波浪线画出和这两句诗内容相关的句子。
浪淘沙·其七
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。
12、阅读与理解。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使他们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的灾难。
【1】请在文中的横线上填恰当的词语。
【2】按要求写词语
（1）近义词：威胁——（ ） 随意——（ ）
（2）反义词：贡献——（ ） 毁坏——（ ）
【3】再生资源不能再生的原因有（多项选择）（ ）
A. 随意毁坏 B. 滥用化学品 C. 自然灾害
【4】体会文中加点词“本来”在句中的含义及作用。
____________________________________________________。
13、老师给大家出示了一篇与航天有关的文章，请你阅读并回答问题。
遨游苍穹的“太空之家”
杨宏
①很多同学好奇，距离地球400多公里，为遨游苍穹的宇航员提供工作、生活场所的中国空间站，是一个什么样的“家”呢？
②这个名为“天宫”的家，由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个基本舱段组成。三舱均有独立的电源、控制、推进和测控系统。其中，天和核心舱负责空间站的统一管理和控制；问天实验舱开展空间科学实验，同时具有能源管理、信息管理、控制系统和载人环境等关键功能备份；梦天实验舱主要开展空间科学实验。
（批注一：“天宫”由哪三个基本舱段组成？）
③或许还有同学好奇，这个“家”中有哪些“高科技”呢？首先是高效统一的空间能源技术。太空之家首次采用了大面积柔性太阳翼作为整站发电装置，两个实验舱太阳翼单翼展开长度27米、面积超过110平方米，设置在组合体远端的舱体尾部，采用双自由度对日定向，可确保在“T”字构型组合体各种飞行姿态下，太阳翼均有良好的太阳照射条件，充分发挥其发电效能。空间站三舱能量由核心舱统一管理，通过并网系统实现跨舱动态调配，并可为不同电压体制的来访航天器提供供电支持。
（批注二：“首次”一词在这里体现了说明文语言的准确性、科学性。）
④还有智能灵活的空间机械臂技术。天和核心舱配置1个7自由度的大机械臂，作业半径近10米；问天实验舱配置1个7自由度的小机械臂，作业半径5米。大、小机械臂既可独立工作，也可协同工作，还可以级联形成组合臂工作，自主完成载荷照料、辅助航天员转移和作业等多项任务。
⑤除此以外，太空之家在环境控制和生命保障方面采用物化再生生保技术，实现资源再生利用。通过再生处理，94%以上的生活污水和空气冷凝水可再次供航天员日常使用和电解制氧，大幅减少了水资源和氧气的上行补给量。后续还将采用二氧化碳与氢气还原技术，以及生活垃圾处理与再利用技术，进一步提高物资再生循环利用水平，降低运营成本。
（批注三：你还知道“中国空间站”中有哪些“高科技”呢？）
⑥探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。
（选文有删改）
【1】（内容概括）请根据文章内容，概括要点，补全导图。
【2】（说明方法及作用）文章第④段画线句运用了_____________的说明方法，作用是：_____________
【3】（内容理解）请针对文章内容提出一个问题，并尝试寻找方法解决。（语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决）
问题：___________________
解决：我通过________________的方法，知道了_____________________
【4】链接诗词下面诗词与中国航天人精神最贴切的一项是（ ）
A．粉骨碎身浑不怕
B．咬定青山不放松
C．凌寒独自开
D．独钓寒江雪
14、阅读理解
与时间赛跑（节选）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
【1】与“时间过得飞快”意思相同的词语有_________。
【2】“我”高兴、快乐是因为____________；“我”着急、悲伤是因为____________。
【3】写出文中“我”和时间赛跑的四个事例。
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【4】关于珍惜时间，你知道哪些名言警句？
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15、按要求完成句子。
（1）我的表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（根据开头，围绕一个意思写句子）
我很爱做家务，_________________
（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（高兴）
爸爸____________：“你真是太不听话了！”（生气）
（3）顾客噌的一下跳起来。（照样子写句子）
他用力一推，门__________开了。
（4）兴云兔说：“我是云阳县的宣传大使，我不能在环湖绿道上乱跑。”（改为转述句）
________________________
（5）下面这则《寻物启事》中有三处错误，请用修改符号修改错误。
寻物启事 下午放学后昨天，我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 2022年6月25日 三年级（1）班彩云 |
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16、按要求写句子
1、月亮挂在天空。（扩写句子）
（ ）月亮挂在（ ）天空。
2、日月齐照，大放光明。（仿写句子）
眼睛（ ），泪水汪汪。
17、句子练习。
(1)①周围散布着九个藏族村寨。②人们称它九寨沟。 (用上关联词语把两句话合为一句)
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(2)极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。(仿写比喻句)
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(3)一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。(仿写拟人句)
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(4)节日里，人们得意扬扬地欢聚在一起。(修改病句)
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18、按要求写句子。
（1）照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
北京奥运会的成功举办，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
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（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
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19、把陈述句换成把字句
①大批敌人被七连有计划地引上了狼牙山。
②敌人被他们一次一次地打下去。
20、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）
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21、
小练笔。
请认真观察松树的特征，以《松树》为题写一段话，注意写出松树的的外形特征，如果能赋予松树品格就更好了。
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