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1、把下面诗句补充完整
（1） ，留取丹心照汗青。
（2） ，我以我血荐轩辕。
（3） ，隔叶黄鹂空好音。
（4） ，任尔东西南北风。
（5） ，家祭无忘告乃翁。
（6） ，两朝开济老臣心。
（7） ，课蜜几黄蜂。
2、写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：绽开----（______） 适宜----（______） 密切----（______）
反义词：干燥----（______） 舒展----（______） 留心----（______）
3、根据课文内容填空
1．《题西林壁》里的诗句“_____，_____”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。
2．答应别人的事就要努力做到，正如“_____，_____”这句所说的一样。
3．秋雨过后，奶奶用谚语“_____，_____”来提醒我们要及时增减衣物，预防感冒。
4．《凉州词》中最能体现将士们视死如归的精神的诗句是：“____，_____。”
5．《夏日绝句》是有“千古第一才女”之称的____。诗中表达她人生态度的诗句是：“____，____。”
4、根据拼音组词。
传 zhuàn（______） chuán （______）
圈 quān（______） juàn（______）
冠 guān（______） guàn（______）
扁 biǎn（______）piān（______）
5、写出下列句子使用的修辞手法。
1．拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤他消受的机会最多。____________
2．他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。______
3．舞蹈演员的手指不是常作“兰花”状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。____________
6、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是__________，词题是_________。
【2】把词中的空缺处补充完整。
【3】词中的“见”读_______，它的意思与“______”相同。
【4】词中描写的景物有_____、_____、_____、______、______、______、_____、______。
7、课内阅读
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
，
，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
【1】按原文内容填空。
【2】从“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”中你感受到了绿色的______，我也能照样子写一写生活中的绿：______、______、______。
【3】仿造选文第三小节，写一写你眼中的绿。
____________________________
8、对比阅读
回乡偶书
离 ，
乡 改鬓 衰。
，
。
赠汪伦
将欲 ，
忽闻岸上踏 。
潭水深 ，
汪伦 。
【1】把两首古诗补充完整。
【2】《回乡偶书》的作者是（________），《赠汪伦》的作者是（________）。
【3】《回乡偶书》中有两对反义词，分别是（______）——（______）和（______）——（_____）。
9、阅读《清香父母茶》，完成习题。
清香父母茶
①那是一段关于茶的往事。
②10年前，我在祖国南疆一个叫科甲的哨所当兵，初入军营的我经常会想念远在千里之外的父母。一次超强度的体能训练之后，我又累又渴，非常（渴望 希望）喝一杯清香滚烫的家乡茶。我给父亲写了封信，请他买1公斤的茶叶寄来。
③信寄到了父亲单位，可父亲出差了。于是单位的同事就将信送到我母亲手里。或许是因为字迹潦草的缘故，母亲把“茶叶”看成了“菜叶”。第二天一早，母亲就去菜市场买了几十斤青菜，扛回家洗净去根去秆，仅留菜叶拿去晒。
④那时正值江南梅雨季节，想要把菜叶晒干可真不容易。为了尽快把菜叶送到我的手中，天稍一放晴，母亲就把菜叶拿出去晒，若遇上下雨天，不会骑单车的母亲就会不顾一切地跑回家收菜叶。
⑤菜叶晒干了，父亲也出差回来了，看到满屋子的菜叶，他很纳闷。母亲拿出我的信给他看。父亲看了信，说：“边防兵再苦也苦不过南沙。南沙都有船只定期送新鲜菜，科申吃菜会成问题？”真是知子莫若父。父亲猜我想要的是茶叶而不是菜叶，于是给我寄了1公斤的茶叶，并写信问我要的是否是茶叶。同时他说（渴望 希望）给我寄错了，因为那饱含母亲深情的菜叶没有寄来。
⑥父亲的信让我难过了好久。我不知道他们后来是怎样把那些菜叶吃完的，可那茶叶的滋味却让我回味至今，难以忘怀。
【1】下列说法中，正确的是哪一项？（ ）
A．文中括号内使用正确的词语分别为“希望”和“渴望”。
B．第③段中画横线的句子可以看出母亲很糊涂。
C．第5段画横线句子的意思：南沙都有船只定期送新鲜菜，难道科甲吃菜不成问题？
D．读完本文，会让人忍不住想到“谁言寸草心，报得三春晖”这两句诗。
【2】文中最后一段说“父亲的信让我难过了好久。”“我”为什么会难过？
A．想到父母亲都老了，很难过伤心。
B．为父亲寄来的茶叶和母亲未寄出的菜叶所蕴含的爱所感动。
C．母亲居然茶叶和菜叶分不清，我感到难过。
D．我驻守的哨所条件太艰苦了，一想到这就感到难过。
【3】文中所提到的“知子莫若父”，具体指的是什么？
______________________________________________
10、阅读材料，完成练习。
【1】东东为他观察的绿豆芽拍了几张照片，请你按照时间顺序进行排序。
（____） （____） （____） （____）
【2】仿照例子，把东东的观察记录表补充完整。
A．9月21日
B．9月25日
C．9月26日
D．9月28日
11、现代文阅读。
夜间飞行的秘密（节选）
①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达。雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】蝙蝠探路的方法是_________________。
【2】飞机上雷达的天线相当于___________，雷达通过天线发出的无线电波相当于_________，荧光屏相当于___________。
【3】科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了________。我还知道人们从_______身上得到了启示，发明了________________。
【4】划线句运用了什么说明方法？有什么作用？
_______________________
12、 阅读短文。
威尼斯
威尼斯位于亚得里亚海北部，是意大利东北部的一个城市，有30多万居民。
威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特点。
威尼斯全市约有170条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。
威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调不同。建于1592年的大理石拱桥——里阿托大桥，建在大运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多临时的木板桥。
威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。
威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。
1．按短文内容填空。
(1)威尼斯的三大特色是_________、_________、_________。
(2)威尼斯最重要的交通工具是__________________。
2．第四自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用__________________的方法写的。
A．打比方 B．举例子 C．作比较
3．如果你去威尼斯，最想做的事情是什么?
_____________________________________________________________________
13、读下面的话，然后回答问题。
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背 上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
（1）这段共有 句话。
（2）这段按 顺序，依次写了 、 和 的羽毛。
（3）这段话的意思是（用本段中一句话概括）：
14、阅读短文，回答问题
铅笔
铅笔，一边嗒嗒地唱着歌儿，一边迈着匆匆的脚步。
_______优美的文字从笔下流出，_______美丽的图画在笔下涌现。人们为它大声喝（A、hē B、hè）彩，奖给它一_______闪闪发光的金杯。可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。人们大惑不解。“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？”不知谁说了一句。铅笔含着泪说：“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一_______的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜……”
我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（A、jǐ B、gěi）予过自己帮助的人吗？
【1】给划线字选择读音
喝________（A、hē B、hè）彩 给________（A、jǐ B、gěi）予
【2】这则寓言说明的道理是（ ）
A. 这则寓言说明铅笔既有本领又非常虚心。
B. 这则寓言说明橡皮为帮助他人纠正转误而默默工作，尽职尽责。
C. 这则寓言说明铅笔在荣誉面前不忘给予自己帮助的恩师。
15、青山是不会老的。（改为反问句）
_______________
16、仿照下面的句子，自选一种情况写一组连续的动作（至少用上4个表示动作的词语）。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上窗口，迅速跳到地面上。
________________________
17、品析句子，完成练习
红日初升，其道大光。河出伏流，____________。潜龙腾渊，____________。乳虎啸谷，____________。鹰隼试翼，____________。奇花初胎，矞矞皇皇。
(1)我能根据课文内容，把选段补充完整。
(2)我发现这个语段中，运用了大量的象征写法：小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，象征着少年中国的巨大声威；奇花刚开始孕育蓓蕾，灿烂美丽，象征着____________________。
回顾课文内容，我们了解到“中国少年”和“少年中国”之间的关系是：__________________。
18、读句子，用加点的词语写一句话。
下课了，同学们陆续走出教室。
______________
19、按要求写句子。
1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。 (改为“被”字句)
2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)
3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)
20、把下列反问句改为陈述句。
(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？
_____________________________
(2)这不是您最宝贵的画吗？
_________________________________
21、习作。
要求通过一两件具体事例，合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物的品德。题目自定，内容要具体，语句要通顺，不少于500字。
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