2024-2025学年（上）花莲七年级质量检测生物

1、糖尿病患者在进食前需要注射某种激素以调节血糖。此种激素是（　　）

A．甲状腺激素

B．生长激素

C．性激素

D．胰岛素

2、小唐学习了微生物后，列表比较。以下分析不合理的是（       ）

A．①可能是细胞核

B．②可能是叶绿体

C．③可能是荚膜

D．④可能是遗传物质

3、自1970开始，袁隆平等人在不同地区的田间地头，从成千上万株野生水稻中发现了雄性不育系、保持系和恢复系水稻，为成功培育出高产优质杂交水稻打下了坚实基础。他们成功的关键是在研究中利用了（　　）

A．生物种类多样性

B．基因多样性

C．生态系统多样性

D．环境多样性

4、一对夫妇已经生了两个女孩，第三胎生男孩的几率是（       ）

A．75%

B．100%

C．50%

D．25%

5、同学们进入食堂就餐已经不需要携带餐卡，只需要“刷脸”即可。人脸识别是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，决定人脸性状特征的是（　　）

A．DNA

B．细胞核

C．蛋白质

D．基因

6、下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（　　）

A．椒草的叶能长成新植株

B．向日葵通过种子繁殖后代

C．月季可用枝条来扦插繁殖

D．桃可用嫁接来繁育优良品种

7、从活鲫鱼的鳃盖后缘流出的水与从其口中进入的水相比显著增加的成份是

A．养料

B．废物

C．氧气

D．二氧化碳

8、下图是转基因超级鼠获得的过程，下列相关叙述错误的是（       ）

A．该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小

B．获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖

C．鼠的个体大小是由生长激素基因控制的

D．转基因超级鼠的获得，说明性状和基因的关系是基因控制性状

9、丙型肝炎病毒能引发丙型肝炎，影响人类健康。2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在研究丙型肝炎病毒方面做出贡献的科学家。关于丙型肝炎病毒的说法正确的是（       ）

A．用光学显微镜可以观察

B．在肝细胞内寄生生活

C．此病毒是植物病毒

D．结构简单，只由一个细胞构成

10、失去雏鸡的母鸡，会把小猫崽当成自己的，给予小猫无微不至的关怀，这种行为说明（　　）

A．动物界的所有动物都能和平相处

B．猫和鸡有较近的亲缘关系

C．母鸡的识别能力差，分不清小鸡和小猫

D．母鸡的育雏行为是一种先天性行为，是一种本能

11、根据行为获得的途径，下列行为与其他三项不同的是（　　）

A．蚯蚓走迷宫

B．菜青虫取食十字花科植物

C．蜻蜓点水

D．蜘蛛结网

12、在我国首次发现的中国瘰螈（如图），幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在山溪间，用皮肤、口腔黏膜和肺呼吸。据此判断中国瘰螈属于（　　）

A．两栖动物

B．鱼类

C．鸟类

D．哺乳动物

13、成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指（　　）

A．角质层

B．贝壳

C．鳞片

D．外骨骼

14、勤洗手有利于防止疾病的发生，某洗手液上标注“有效抑制细菌”，某生物兴趣小组进行了下图所示实验进行验证，有关分析错误的是（　　）

A．设置了对照实验，方案严谨科学

B．实验前配制的含有营养物质的培养基要进行高温灭菌

C．洗手后按指印的操作步骤相当于接种

D．按指印后，培养基应再次进行灭菌处理

15、在清澈溪流中，也许你会发现图中的两种生物，它们都具有的特征是（　　）

A．有口无肛门

B．营寄生生活

C．体表有刺细胞

D．身体呈两侧对称

16、董宇辉的这段文字，曾激发了无数少年的梦想：“当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习的时候，地球极圈的夜空正五彩斑斓，但少年，梦想你要亲自实现，未来可期，全力拼搏。当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你看不到的人，和遇不到的风景，都终将在你生命里出现……”。以下有关鳕鱼和海鸥的说法不正确的是（　　）

A．鳕鱼属于海洋鱼类，体表有鳞片覆盖

B．鳕鱼用侧线感知水流，测定方向

C．海鸥的呼吸器官肺和气囊都能进行气体交换

D．鳕鱼和海鸥都属于脊椎动物，都是卵生

17、细菌的生殖方式是分裂生殖，若有1个细菌，每20分钟分裂一次，在一小时后，细菌的个数是(       )

A．4个

B．6个

C．8个

D．16个

18、下列动物行为中，与“蜜蜂采蜜”属于同一类型的是（　　）

A．小鸡绕道取食

B．白鼠走迷宫

C．幼仔吮吸乳汁

D．黑猩猩钓取白蚁

19、北京时间2023年4月27日凌晨，旅居美国的大熊猫“丫丫”乘坐航班从美国起飞回国。下列不属于大熊猫主要特征的是（       ）

A．用肺呼吸

B．牙齿分化

C．卵生哺乳

D．恒温动物

20、为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案：将落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。

方案2：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

方案3：将甲组灭菌后放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下。

根据实验，判断下列叙述错误的是（       ）

A．三个方案中，只有方案2是合理的

B．甲乙两组所用的树叶是相同的

C．使树叶保持潮湿是因为细菌的生活需要水分

D．方案3不合理的原因是因为乙组树叶没有灭菌

21、接种卡介苗可以预防 。

22、生物分类从大到小的等级依是：   、   、   、   、   、   、   。

23、请阅读以下资料，回答问题。

（1）这时在岸上活动的其他河狸，听到击水声后，便纷纷回到水中躲藏起来。河狸的这种表现从获得的途径来看是________行为。

（2）壁虎在遇到敌害穷追不舍，难以逃脱时，能自行断掉尾巴．这时断下来的尾巴会在地面上扭曲跳动，使敌害分散注意，于是壁虎就趁机拖着半截残尾逃跑了。壁虎的这种趁机逃跑的现象从功能来看属于________行为。

（3）印度曾不止一次有发现狼孩的报道：被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的婴儿不仅没有被吃掉，还被哺育。这属于母狼的________行为。

（4）狮子是群居的哺乳动物，具有________行为。

24、一对夫妇已经生了一个男孩，他们再生一个女孩的几率是 ．

25、细菌和真菌的生存也需一定的条件，如_____、适宜的温度、_____。

26、男性和女性的主要性器官分别是_____和_____，它们的共同功能是能够产生_____和分泌_____生殖发有过程中，受精卵形成的部位是_____，胚胎发有的场所是_____。

27、每块骨骼肌的结构可以分为两部分，中间部分主要由肌腹构成，里面有__________和__________。

28、生物分类的等级从大到小依次是__________分类单位越大，该分类单位里的生物具有的共同特征越____；分类单位越小，该分类单位里的生物具有的共同特征越_____。

29、微生物一般结构________,形体很小，其中许多无法用肉眼观察到。

30、亲代与子代性状相似，是由于亲代通过___________过程将___________传给子代，其中传递的桥梁是：________。

31、把下列正确的传播途径与传染病种类用连线连起来．

32、地球上所有的植物和动物，以及它们所拥有的全部基因，共同构成了生物多样性。（_____）

33、如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置，没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。

本实验共有____组对照实验。 第②粒种子不能萌发的原因是:_____________。 第④粒种子在什么条件下有可能萌发？__________

34、阅读科普短文，回答问题。

大豆是我国重要的粮油和饲料兼用作物，在国民经济发展中具有重要的战略地位。我国农业科技人员在大豆育种和改良等多方面不断探索，保障大豆种质安全。

资料一：选育“抗病”基因

栽培大豆原产于中国，由野生大豆经过长期定向选择、改良驯化而成。在长期的人工选择过程中，只有约30%的基因得以保留，因此栽培大豆的抗逆性明显下降。

大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的，严重影响大豆产量。科学家从野生大豆里找到该病的抗性基因，将含有该抗性基因的野生大豆与栽培大豆进行杂交育种。研究过程及结果如下。

(1)大豆疫霉根腐病的抗病与感病在遗传学上称为一对___________。根据研究结果，其中的___________是隐性性状。

(2)若控制显性性状的基因用R表示，控制隐形性状的基因用r表示，则第II组子代抗病的基因组成是___________。

(3)另有研究发现，防治大豆根部害虫，减少根部伤口，可有效避免疫霉菌的侵染。说明___________也会影响大豆疫霉根腐病的抗病性状。

资料二：找回更多的“走失”基因

我国境内有大量的多年生野生大豆，其遗传多样性丰富。科学家致力于从野生大豆中找到“走失”的基因，让它们重新回到栽培大豆中。

山东农业大学研究团队从2018年开始攻关，首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱，解析了大豆物种的进化历程。截止目前该团队已经找到183个基因，这些基因影响着大豆开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状，为大豆有种提供了重要的遗传资源。目前，部分优良基因的杂交育种已进入实验田种植阶段。

找回大豆“走失”基因，推动中国种业发展，是我国粮食安全的关键。只有用自己的手攥紧更多的中国种子，才能端稳中国饭碗，真正实现粮食安全

(4)大豆的抗病等性状是由___________控制的，位于细胞核内的___________上。而后者的主要成分是___________和___________，其中___________是遗传信息的携带者。

(5)我国科学家找回了野生大豆中的优良基因，使大豆物种___________的多样性更丰富。

(6)野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，使栽培大豆产生___________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

(7)关于杂交育种获得的新品种生长和种植中，假设不合理的是___________（填字母）。

a.不可能多年生                     b. 可以减少浇灌用水

c.可以减少农药用量              d. 可以种植在盐碱地