微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列对细菌和真菌的认识，错误的是（ ）
A．荚膜对细菌有一定的保护作用
B．一个细菌菌落是一个细胞
C．真菌细胞内有成形的细胞核
D．在低倍光学显微镜不能看清楚细菌的形态
2、与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，校运会上，小刚同学在100米比赛跑步的过程中，他大腿肌肉的活动情况是（ ）
A．都持续收缩
B．都持续舒张
C．先同时收缩，再同时舒张，交替进行
D．一组收缩，另一组舒张，交替进行
3、生命起源的化学演化学说逐渐被大多数人所认同，其一般过程是（ ）
A．有机物→无机物→原始单细胞生物→原始生命
B．无机物→原始单细胞生物→有机物→原始生命
C．无机物→有机小分子→有机大分子→原始生命
D．无机物→有机小分子→原始生命→原始单细胞生物
4、炎热的夏季，最令人讨厌的不是炎热，而是晚上睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子，更可气的是，很多以前驱蚊效果良好的蚊香现在好像也失去了作用。对此现象描述正确的是（ ）
A．蚊子存在抗药性变异，蚊香对蚊子的抗药性变异进行了选择
B．因为燃烧的蚊香量太少，蚊子不能被有效的杀死
C．蚊子接触蚊香后，产生了适应蚊香的变异
D．蚊香中的有效成分含量变少，驱蚊效果变差
5、果实和种子都有适应传播的结构，下列说法你认为错误的是（ ）
A．有利于扩大在自然界的分布范围
B．是长期的自然环境下形成的适应
C．对于植物在自然界的生存不利
D．有利于在自然界中争夺生存空间
6、勤洗手有利于防止疾病的发生，某洗手液上标注“有效抑制细菌”，某生物兴趣小组进行了下图所示实验进行验证，有关分析错误的是（ ）
A．设置了对照实验，方案严谨科学
B．实验前配制的含有营养物质的培养基要进行高温灭菌
C．洗手后按指印的操作步骤相当于接种
D．按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
7、有一种体形细长的动物，判断它是环节动物还是线形动物的主要依据是（ ）
A．身体是否分节
B．咽能否伸出口外捕食小动物
C．是否有肛门
D．能否自由生活
8、在郑州锦艺城海洋馆中，展出了被誉为“水中大熊猫”的淡水水母，因体型较小形似桃花被称为“桃花水母”。这类生物全身几乎透明，身体呈辐射对称，周围有许多细小触手，请判断这类生物将体内食物残渣排出体外的结构是（ ）
A．口
B．肛门
C．触手
D．消化腔
9、下列有关菌落的描述正确的是（ ）
A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体
B．从菌落的形态、大小和颜色，不可以区分细菌菌落和真菌菌落
C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D．一个菌落是由一个细菌细胞组成
10、玉米是人们非常喜爱的食品，下列有关玉米的说法正确的是（ ）
A．玉米是双子叶植物
B．我们吃煮玉米时掉出来的“小芽”是胚根
C．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
D．玉米种子萌发时，胚乳里的营养物质供给胚发育时利用
11、蚯蚓体表刚毛的作用是
A．防御敌害
B．协助运动
C．捕杀小动物
D．协助呼吸
12、下面是兔和狼的牙齿示意图，下列说法正确的是：（ ）
A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿
B．图中结构[1]是犬齿，与动物食肉生活相适应
C．兔和狼都有门齿、犬齿和臼齿的分化
D．牙齿的分化增强了哺乳动物的摄食能力和消化能力
13、暑假期间，小红在家人的陪同下到北海游泳，发现海浪冲来不少海蜇，爸爸警告小红不要随便触摸这些海蜇，否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识，错误的是（ ）
A．体表有刺细胞
B．身体呈两侧对称
C．是无脊椎动物
D．前端有口后端无肛门
14、下列关于软体动物的叙述中，不正确的是（ ）
A．软体动物大多生活在水中
B．河蚌、扇贝、水母等都属于软体动物
C．身体柔软，大多具有贝壳
D．有的软体动物有药用价值，如乌贼的内壳（海螵蛸）可以做中药材
15、下列动物的行为中，属于社会行为的是（ ）
A．水蛭吸附水牛的皮肤
B．猎豹捕食受伤的羚羊
C．小猴给猴王整理毛发
D．小丑鱼躲进海葵避险
16、鸟的全身都为飞行而设计，下列有关鸟特征的叙述，错误的是（ ）
A．身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B．体表覆羽，前肢变成翼
C．体内有脊柱，属于脊椎动物
D．鸟用肺和气囊进行气体交换，提高了气体交换的效率
17、西藏自治区墨脱国家级自然保护区内有以墨脱命名的特有植物40多种，国家重点保护动物有羚牛、长尾中猴、熊猴、虎、墨脱缺翅虫等42种，被誉为西藏的“天然动植物博物馆”。以上描述，主要体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类多样性
B．生态系统多样性
C．基因多样性
D．生物数量多样性
18、大熊猫是我国特有的珍稀动物之一，目前正面临着灭绝的危险，保护大熊猫的最有效措施是（ ）
A．易地保护
B．建立自然保护区
C．加强宣传教育
D．禁止猎杀
19、如图两只雄性大角羊为繁殖后代而争夺一只雌羊而发生激烈的争斗，这种行为属于（ ）
A．攻击行为
B．防御行为
C．繁殖行为
D．节律行为
20、2023年12月，福田红树林自然保护区举办“做大自然的观察师”观鸟活动。以下是某同学观察黑脸琵鹭时的记录，不正确的是（ ）
A．身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
B．翼搏击空气，使它能振翅高飞，或平稳滑翔
C．食物经消化后形成的残渣很快就随粪便排出
D．鸟喙扁平如勺状，内有牙齿，与其食性相适应
21、先天性行为也称为 _______，一般认为如果一个行为是对一个___________所做出的反应，而且出生后_________遇到这一刺激就能做出的反应就是___________，是通过_______、________进化而来。
22、植物的各种生命活动需要的能量来自植物的呼吸作用。( )
23、某同学捉到一只活青蛙，把它放到盛满水的鱼缸中，并用玻璃板盖上，准备精心饲养，以观察蛙的活动，可第二天蛙就死亡了，蛙死亡的原因是_____。
24、鸟的主要特征是：体表_____；前肢变成_____；有_____无_____；有_____辅助呼吸．
25、变异是指生物的______间的差异。
26、蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_________行为。
27、蝌蚪生活在水中，用_______呼吸，青蛙生活在陆地上，用肺呼吸，_______可辅助呼吸。
28、根据细菌的不同形态，可以把它们分为__、__和__三种类型．
29、桃树开花后完成受粉结实，这属于_____生殖。（填“有性”或“无性”）
30、两栖动物的特征：幼体生活在_____中，用____呼吸；成体大多生活在______上，也可在_______游泳，用____呼吸，_______可辅助呼吸。
31、将下列微生物与其相关的用途连线。
32、蝙蝠不属于哺乳类，而属于鸟类。______
33、在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。
以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是_______。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_______（用字母和箭头表示）
A．培养
B．接种
C．观察
D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：__________（只要求答要点）
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_______（填“细菌”或“真菌”）菌落。
（5）请你预测实验的结果：_______。
34、福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地，也是亚太地区候鸟迁徒途中重要的一处落脚站。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息，其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮等濒临灭绝的珍稀鸟类。
(1)鸟特有的呼吸方式是_________________。
(2)从获得途径来看，鸟类的嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类的______________行为。
(3)鸟类是该生态系统中的__________者，在维持_________________中起着重要作用。
(4)资料中所提到的珍稀鸟类中，__________是目前我国特有的。
邮箱： 