2024-2025学年（上）运城八年级质量检测生物

1、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。黄蝶可以帮助菜花（）

A．传播种子

B．消灭害虫

C．传播花粉

D．传递花蜜

2、俗话说“人有人言，兽有兽语”，动物借助“行为语言”传递信息。下列不是动物传递信息的“行为语言”的是（　　）

A．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．蜜蜂发现蜜源后跳起圆形舞或“8”字舞

C．黑长尾猴发现地面和空中敌害时发出不同叫声

D．蚊子凭借哺乳动物呼出的二氧化碳气体寻找猎物.

3、如图为截取人体某部位连通的三种血管的片段示意图，其中的血液依次流经（       ）

A．①→③→②

B．③→②→①

C．②→③→①

D．③→①→②

4、假设小明手上此刻有10个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，两小时后他手上的细菌数目是（　　）

A．5120

B．160

C．320

D．2560

5、在人类生活的地球上，因为生物多样性，人类并不感到孤独。生物多样性包括（       ）

①物种多样性；②环境多样性；③遗传多样性；④生态系统多样性

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

6、分析下表数据（单位：g/100mL），表示肾小球中液体的是（       ）

A．样品A

B．样品B

C．样品C

D．无法判断

7、新冠肺炎是由新冠病毒引起的。预防新冠肺炎的有效措施是接种新冠疫苗。下列叙述正确的是（       ）

A．新冠病毒不会威胁人类健康

B．新冠病毒有细胞结构，能独立存活

C．新冠病毒经人工处理可制成疫苗

D．接种新冠疫苗可以预防流行性感冒

8、下列是“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中对实验材料的处理以及在显微镜下观察到的图像，“→”表示血管内血液的流动方向。下列叙述正确的是（       ）

A．图一中用湿棉絮把小鱼包起来是为了防止小鱼乱动

B．图二中的血管①是静脉，血管②是毛细血管

C．使用高倍镜观察尾鳍内的血管及血管内血液的流动情况

D．观察过程中要时常用滴管往棉絮上滴水，有利于小鱼呼吸

9、下列动物的呼吸结构匹配错误的是（　　）

A．蚯蚓——湿润的体壁

B．青蛙——皮肤和肺

C．蝗虫——气管

D．海马——肺

10、如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（       ）

​

A．Ⅰ可以表示体温恒定

B．Ⅱ可以表示水陆两栖

C．Ⅲ可以表示胎生、哺乳

D．Ⅳ可以表示体内有脊柱

11、在学习生物分类时，有同学将柳树、喜鹊、月季归为一类，将鲤鱼、水草、河虾归为了另一类。他的归类依据是生物（　　）

A．生活环境的不同

B．形态结构的不同

C．现存数量的不同

D．应用价值的不同

12、病毒与人类生活息息相关，下列说法错误的是（       ）

A．利用病毒可以研制疫苗

B．利用病毒可以生产抗生素

C．有些病毒可在基因工程中发挥作用

D．有些病毒可以使动植物患病

13、决定先天性行为的是（        ）

A．性别

B．年龄

C．遗传物质

D．环境因素

14、《民法典》中规定禁止近亲结婚的科学依据是（       ）

A．人类所有的遗传病都和近亲结婚有关

B．人类的遗传病都是由隐性基因控制的

C．后代一定会得遗传病

D．后代患隐性遗传病的概率大

15、下列关于动物行为的叙述，不正确的是（       ）

A．学习行为与遗传因素无关

B．先天性行为是学习行为的基础

C．一般来说，动物越高等，学习能力越强

D．学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力

16、如图所示，接穗①基因组成为AA，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结果实的性状表现和基因组成分别为（　　）

A．①的性状，AA

B．②的性状，aa

C．①的性状，Aa

D．②的性状，Aa

17、低碳生活正在成为一种追求时尚的负责任的生活态度，全世界都在倡导低碳。利用秸秆生产沼气主要利用下列哪种微生物的参与（　　）

A．甲烷菌

B．葡萄球菌

C．幽门杆菌

D．青霉菌

18、下列词语与动物行为的对应关系，不正确的是（　　）

A．鲸吞小鱼——取食行为

B．乌贼释放墨汁——防御行为

C．鱼类洄游——节律行为

D．蜻蜓点水——攻击行为

19、用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木，进行了嫁接。嫁接的枝条上所结的果实是（       ）

A．红富士苹果

B．野生苹果

C．国光苹果

D．既有红富士苹果，又有野生苹果

20、一位爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液。则玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（       ）

A．滑液

B．关节头

C．韧带

D．关节囊

21、科学家推测：原始大气在________、________以及________等自然条件长期作用下，形成了许多简单的________。后来，地球的温度__________，原始大气中的水蒸气________降落到地面上，这些有机物又随雨水进入__________和__________，最终汇集到________中。原始的海洋就像一盆________，其中所含的有机物________经过极其漫长的岁月，大约在地球形成后的______亿年左右，才逐渐形成了________。

22、原始生命由于_________不同，一部分进化成为具有___________的原始________另一部分进化成为没有_________的原始_________。这些原始生物分别进化成为各种各样的___________和_____________。

23、据下图回答有关问题。

(1)填出图中各部分名称。

①___,②___,③___,⑥___,⑦___。 

(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能___骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组或两组以上的肌肉相互___活动的。 

(3)关节对运动的意义:在运动中起到___的作用。 

(4)伸肘时(图甲),肱二头肌___,肱三头肌___;屈肘时(图乙),肱三头肌___,肱二头肌___。

24、骨骼肌由________和_________两部分组成。当骨骼肌受到神经传来刺激收缩时就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就产生了运动。

25、细菌、真菌菌落培养的一般方法是：第一步，配制含有营养物质的   ，这一步最常用的制作材料是     ．第二步，高温   ，目的是     ．第三步，     ，即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上．第四步，培养，可在   的培养箱中培养，也可在室内温暖的地方培养．

26、分析资料，回答问题：

资料一：小明观察过黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出。子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序。

资料二：印度曾经有过关于“狼孩”的报道。19只失去幼崽的母狼，闯进一户农含街走了一个婴儿。几年后，人们在山林里发现了被狼哺育长大的孩子，一个赤身裸体，只会嚎叫，追随母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。当“狼孩”被从狼群中救出后，科研人员努力教他学习说话，可他直到死前也没有学会说一句话，也不喜欢吃熟的食物，只爱吃生肉。最终他死于吃生肉引起的疾病，去世时只有10岁。

资料三：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里恩岛后，船上的几只老鼠也被带到了小岛上。两年后，老鼠的数量迅速增加，为了消灭老鼠，探险队运来了四只家猫，结果，老鼠的数量逐渐减少，而猫迅速繁殖，最终成了灾难，6万只猫每天要吃掉60万只鸟，为挽救鸟类，南非当局用直升机向猫扫射。

（1）资料一中，黄蜂的生殖行为是__________行为，由_____________决定的。

（2）资料二中，“狼孩”“赤身棵体”“嚎叫”“用四肢爬行”“撕咬生肉”，的表现是在__________因素的基础上，通过___________因素的作用，由___而获得的行为。  

（3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有_______________行为的昆虫。小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着 _____________ 。

（4）研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，资料一中小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_______法。

（5）动物在生物圈中起着重要作用，资料三说明动物起了哪种作用？_____________。从资料三中，你得到什么启示？______________。（写一点即可）

27、某同学为了探究鼠妇喜欢干土还是湿土，设计了一个实验装置：以中轴为界，在解剖盘内的一侧放上湿土，另一侧放等量的干土，将10只鼠妇放在解剖盘的中轴线上，然后在盘上盖一块玻璃板。静置2分钟后，开始观察统计，共统计了10次，请回答问题：

（1）你认为该同学提出的问题是

（2）你认为该同学做出的假设是

（3）为什么要在解剖盘的一侧放湿土，另一侧放等量的干土？

（4）该同学为什么要统计10次？

（5）实验完毕，如果你是这位同学，你将如何处理鼠妇？

28、生活及繁殖：雌蛙和雄蛙同时将卵子和精子产在水中，在水中完成受精过程(体外受精)，称为_________行为。蛙的受精卵发育成_______,仍生活在水中，在水中继续发育，蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用_____呼吸，只能像鱼一样在水里生活；后来蝌蚪的尾消失，长出肺，蝌蚪发育成幼蛙，再长成成蛙，可以水陆两栖，用_____呼吸、______辅助呼吸。

像青蛙这样，幼体的形态结构和生活习性与成体有着很大的差异的发育叫_______________。

29、细菌是靠________进行生殖的；真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。

30、简述鸟的主要特征．________

31、请将下列动物的归属类别用线相连。

32、在没有氧气的地方就没有细菌

33、下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。

(1)写出图A中各部分结构的名称[①]是______、[②]是______，能够从营养物质中吸收有机物的是[③]______。

(2)细菌种类很多，但根据外部形态不同，大致可以分为______、______和______三类。图B中[①]的名称是______，它是用于在液体环境中运动的。

(3)上图中属于原核生物的是图______。

(4)与植物细胞相比，图A，B、C三类生物细胞中都没有______，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们大多数在生态系统中属于______。

34、请根据如图有关家鸽呼吸系统的示意图回答相关问题

（1）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的___，可辅助呼吸．心跳频率___，体温高，且不会随着环境温度的变化而改变，所以鸟类是___动物。

（2）鸟类的前肢变成了___，生有几排大型的羽毛；骨骼轻薄、___坚固；胸骨上高耸的突起是___，___发达，附着在胸骨上，以上这些特点都使鸟类适于飞行。