1、照样子,写一写。
例:冻得直打哆嗦 热得______________ 急得__________________
例:热得像蒸笼 冷得像____________ 快得像________________
2、写出下列句子所使用的修辞手法。
1.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 (________)
2.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。 (________)
3.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 (________)
4.您的字总是那么干净漂亮,一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 (________)
3、日积月累。
(1)《山行》一诗中表达诗人对枫叶、对秋天的喜爱和赞美之情的是____,____ 。
(2)今天的辩论会开得很成功,老师的一席话使我茅塞顿开,真是____,____ 。
(3)一名小女孩被一辆轿车压在车底,情况十分危急。此时,20多个正在附近卸货的外来务工人员闻讯立即冲上来抬车救人。这真是____,____ 。笨重的车子终于被挪开,受伤的女孩最终得到了及时救治。
(4)《望天门山》中描写浩浩荡荡的长江流经天门山时的壮观景象的诗句是:____,____ 。
(⑤)众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(解释加点字)
皆:( ) 光:( ) 迸:( )
(6)蒲公英的花瓣就像我们的____,可以____ ,____。
4、看拼音,写词语。
xiá zhǎi zhì liáo shū lĭ zhŭ fàn
_______ _______ ______ _______
cí tuì zhĭ xiè xīn téng zào shēng
_____ _______ ________ __________
5、读拼音,写词语。
zhèng zhù hóu lóng shǎ guā zhí zi
__________ __________ __________ __________
niē zhù jiān shì qī zhà shāng bā
__________ __________ __________ __________
kān chēng sāi hóng hōng xiǎng tÌ tóu
__________ __________ __________ __________
fēng qī xuě yā kǔ bù kān yán
_________________ _________________
6、日积月累。(补充诗句,完成练习)
别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
,
?
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗是_______代诗人_______写的。
【3】这是一首送别诗,送别的对象是著名的琴师_______。
【4】后两句诗的意思是:____________
7、阅读古诗,回答问题
池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
【1】这首诗的作者是唐代诗人( )。A.白居易 B.杜甫
【2】连连看。
pínɡ fú zōnɡ
踪 浮 萍
【3】标出诗的节奏。
【4】从诗中我们知道这是一个怎样的小娃?
__________________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗的作者是________,_____朝人。
【2】关于本诗的说法有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【3】判断下列对这首诗的理解和分析是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的打“×”。
(1)“润如酥”写出小雨细腻的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又滋润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。( )
(2)“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。( )
(3)前两句写早春景色,以“小雨”“草色”为描写对象,小雨滋润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。( )
(4)“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。( )
【4】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”?
________________________________________
9、阅读课文片段,完成练习。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】这段话共有_______句,其中第_______句描写了窗外的景色。
【2】把文段中描写妈妈睡觉时的样子的句子用“ ”画出来。
【3】这段话主要写了( )
A.睡梦中的妈妈好温柔。
B.睡梦中的妈妈好累。
C.睡梦中的妈妈真美丽。
D.睡梦中的妈妈真幸福。
【4】为什么说妈妈“真该好好睡一觉”?
_____________________________
10、课外阅读。
前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)路上。
【1】给带点的字选择正确的读音,在下面画上“ ”。
【2】填空:笸箩里放着______、______、________和________。
【3】特别引人注目的是__________。
【4】“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指__________ ;这句话的意思应该选下面第(___)种。
(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
【5】作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“----- ”在原文中划出来。
11、课外阅读。
西湖的绿
①西湖的春天是翠绿的那绿中满是鸟语花香诗情(画 话)意。
②西湖的夏天是浓绿的那山那水那荷真的是“接天莲叶无穷碧”的意境。那气势让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。
③西湖的秋天是黄绿的成熟而妩媚。当你还在远离西湖的某条马路上时你就能闻到那沁人心脾的桂花香隐隐约约如美丽的西湖女子一个迷人的微笑让你遐想让你留恋。你会 怀疑那绿树深处点点金黄是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。
④西湖的冬天是苍绿的如一位热爱生命、老当益壮依然意气风发的(健 建)康老者。你看那凛冽的寒风里樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物傲雪凌霜绿意依然就算是落叶的梧桐也始终有一些叶子不愿凋零我们为生命的顽强深深感动。
⑤西湖是杭州人的母亲湖绿是生命的颜色绽放出奔放的生命活力。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的字。
【2】根据意思写出文中相应的词语。
(1)鸟叫得好听花开得喷香。形容春天的美好景象。 (______)
(2)年纪虽老志向更高劲头儿更大。 (______)
【3】西湖的四季分别是________、________、________、________色的。
【4】用“ ”画出短文中的一个比喻句。
【5】第③自然段中的“点点金黄”是指________________________。
【6】第④自然段中让我们深深感动的是________________________。
12、阅读短文,并作答。
电脑芯片
电脑芯片实际上是一台有专门用途的小电脑,也叫“微处理器”,现在已经广泛运用于各种各样的磁卡、信用卡、钟表、玩具等的制作上。比较高级的智能芯片,更使人惊叹不已。1996年,英国雷丁大学沃尼克教授曾把芯片植入自己的手臂中,用它作为密码钥匙来开门、开灯和启动电脑。法国影像技术研究所开发出一种视觉芯片,能准确挑选成熟的水果和提高行车安全。2000年2月,一位瘫痪了10年的法国人马克·梅尔热植入芯片后恢复了神经功能,重新站起来。2002年5月10日,美国应用数码公司将米粒大的芯片植入一家三口,使之成为全球首个“电子人”家庭。目前,世界各国都投入巨大的人力和物力,加紧各种商用芯片的研制。
(1)解释下列词语的意思,并造句。(8分)
惊叹不已:_______________________________________________________
造句
恢复:___________________________________________________________
造句
(2)什么是“电脑芯片”?(3分)
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(3)给这段话分层,并写出层意。(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(4)读了这篇短文,你有什么感想?(4分)
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13、阅读乐园。
(一)一千根弦
一位会弹琴的盲人,渴望能够在他的有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法。有一天,这位民间艺人碰见一位老人,老人对他说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张纸单。在这之前,是不能生效的。”
于是,这位琴师游走四方,尽心尽意地以弹唱为生。后来,他收了一位也是双目失明的徒弟,跟他一起弹唱。一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来,请眼明的人代他看看上面写的是什么药材,好治他的眼睛。眼明的人接过纸单一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一个字。”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。就为了这一个“希望”,他坚持弹奏,匆匆五十三年就如此过去了。
这位老了的失明艺人,没有把故事的真相告诉他的徒弟,他双手捧着那张白纸,郑重地交给了同样渴望看到光明的徒弟,对他说:“我这里有一张保证治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才可以打开这张纸单。现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那第一千根琴弦断的时候,你就有了答案。”
1.盲人琴师明明知道这张药方是假的,可他为什么还照样去“欺骗”自己的徒弟呢?
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2.这“一千根弦”背后的意义到底是什么?你是怎样理解的?
______________________________________________________________________________________________________________
3.“就为了这一个‘希望’,他坚持弹奏,匆匆五十三年就如此过去了。”“希望”指什么?读了这句话,你悟出了什么?
______________________________________________________________________________________________________________
4.你知道哪些“善意的谎言”?你认为在什么情况下,才可以无愧地说一些“善意的谎言”呢?
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14、阅读短文,完成练习
说谎鼻变长
“现在你过来,告诉我你是怎么落到那些强盗手里的。”
“是这么回事。木偶戏班班主给了我几个金币,让我带给爸爸。我在路上碰到一只狐狸和一只猫,他们两个很好,要带我去‘奇迹宝地’把几个金币变成一两千个。晚上,我们在‘红虾旅馆’休息,等我醒来,他们已经不在了,他们走了。于是,我一个人走。夜黑得要命。路上我碰到两个强盗,身上套着装碳的口袋。他们要我把钱拿出来。因为我把金币藏在嘴里,一个强盗想把手伸进我的嘴巴。我一口咬下他的手,把它吐出来。可吐出来的不是手,是一只猫爪子。最后,他们把我给吊在这林子里的一棵树上。”
“你这四个金币,现在拥哪儿啦?”仙女问他。
“我丢了!”皮诺曹回答。他这是说谎,因为钱在他口袋里。他一说谎,本来已经够长(cháng/zhǎng)的鼻子又长(cháng/zhǎng)了两指。
“你在哪丢的?”
“就在这儿附近的树林子里。”这第二句话一说,鼻子更长了。
“你要是在附近的树林里丢了,”仙女说,“咱们去把它们找回来。”
“啊,现在我记清楚了,”皮诺曹心里(急 慌)了,回答说,“这四个金币我没丢掉,是刚才喝您那杯药水的时候不小心,吞下肚子里去了。”
这第三句话一说,鼻子忽地一下长成这幅样子,可怜的皮诺曹连头都没法转了。头往这边转,鼻子就碰到床,碰到玻璃窗;头往那边转,鼻子就碰到墙,碰到房门。
仙女看着他笑起来:“我的孩子,谎话一下子就可以看出来,因为说了谎话有两种变化,一种是腿变短,一种是鼻子变长。你的一种正是鼻子变长。”
皮诺曹羞得无地自容,想(走 溜)出房间。可是办不到。他那个鼻子已经长得连门都出不去了。
(节选自《木偶奇遇记》 有改动)
【1】在文中的括号里选择合适的读音或词语,并打“√”。
【2】联系课文内容,说说“无地自容”的意思。
无地自容:_________________________________
【3】皮诺曹的金币是___________给他的。文中的两个强盗很有可能就是___________和____________,我从_______________________________________推测出来的。
【4】说谎会有两种变化,一种是_______________,一种是_________________________。匹诺曹是后一种。
【5】匹诺曹在这个片段中共说了______次谎,分别是_________________(请用①②③的小序号标示清楚)
【6】皮诺曹的鼻子不断变长,你想对他说些什么呢?
___________________________________
【7】长着这样的长鼻子,皮诺曹还会说谎吗?为什么?请把你的推测写下来。
________________________________________
15、纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)
_____
16、将下列句子改为转述句。
①庆龄说:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
_____________________________________________________
②妈妈对苹苹说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”
_______________________________________________________
17、句子万花筒。(10分)
(1)读一读,用加点的字写话。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(2)看一看下面句子是不是比喻句,并仿写一句不是比喻的句子。
A.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 ( )
B.塞特凯达斯瀑布在群山之中无奈地低下头,像垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。( )
C.领头的鸟又飞了起来,好像在视察伙伴们挖得坑。 ( )
D.荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。( )
(3) 把下面句子改写成陈述句。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?
18、照样子写句子。
例:小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子( )游到小公鸡身边。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
______________很甜,____________也很甜。
19、地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(照样子,写句子)
______和_____一般大小,____________。
20、按要求写句子。
1.同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改为肯定句)
_______________________________
2.群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。(改为“被”字句)
________________________________
21、作文
看图写话。
仔细看图,想一想:图上有谁?他们在干什么?请你用一两句话写一写。(不会写的字用拼音代替)