2024-2025学年（上）益阳七年级质量检测生物

1、下列对有关动物特征的描述中，不正确的是（　　）

A．大熊猫具有胎生和哺乳的特点

B．鲫鱼的体表被覆鳞片，用鳃呼吸

C．家鸽的体表被覆羽毛，前肢变为翼

D．青蛙的幼体和成体都用肺呼吸

2、下列各项属于动物学习行为的是（　　）

A．鸟类的筑巢、孵卵和育雏

B．刚出生的小猫就能吮吸母猫的乳汁

C．蜘蛛结网捕捉昆虫

D．小狗经过训练会算简单的加减法

3、生物的分类单位有：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级，哪个等级中的生物共同特征最少（　   　）

A．界

B．纲

C．科          

D．种

4、为了验证生态系统成分的重要性，小好同学在老师的指导下设计了如下实验装置。下列关于该实验的叙述，错误的是（　　）

A．图中能构成完整的生态系统并且设计最科学合理的是③

B．若要探究光照对生态系统的影响，应选择②④两组作对照

C．②和③形成对照，可探究分解者在生态系统中的作用

D．正常情况下，生态瓶中小鱼死亡最快的是④

5、在女性生殖系统中，能产生卵细胞、分泌雌性激素的结构是（       ）

A．输卵管

B．卵巢

C．子宫

D．阴道

6、在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（　　）

A．河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官

B．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳时受到的阻力

C．蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于贴地迅速爬行

D．鸟类胸肌发达，收缩有力，有利于空中飞行

7、如图图示中属于有性生殖方式是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、如图是神经元结构模式图，结合图示分析，正确的是（　　）

A．图中②是神经元的轴突

B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维

C．兴奋或神经冲动只能由③进行传导

D．神经元能够接受刺激，产生并传导神经冲动

9、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（     ）

A．动物

B．植物

C．细菌、真菌

D．病毒

10、某地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比，具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点，但随着瘦肉型猪种的推广，该地猪种几乎绝迹，这就降低了生物多样性中的（　　）

A．遗传的多样性

B．生态系统的多样性

C．生物种类的多样性

D．以上三者都是

11、下面是几种鸟卵的孵化时间，有位同学用图来表示表中的相关含义（横坐标表示鸟卵的相对大小，纵坐标表示孵卵所需的时间），你认为正确的图是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

12、保护生物多样性最为有效的措施是（       ）

A．建立自然保护区

B．把濒危动物移入动物园

C．建立濒危物种种质库

D．大力引进一些外来物种

13、在下列的生物分类等级中，生物间的共同特征最多的是(　　)

A．界

B．科

C．种

D．属

14、植物体白天可以进行（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．以上三项都是

15、发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。下列发酵产品与微生物搭配正确的是（　　）

A．泡菜——醋酸菌

B．米酒——乳酸菌

C．沼气——甲烷菌

D．酱油——酵母菌

16、如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸡卵示意图，下列分析不正确的是（       ）

A．图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室

B．图二所示，卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘，内含遗传物质

C．图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用

D．图四中卵细胞是指①②⑤

17、如图是人体关节结构模式图，以下关于关节的说法错误的是（　　）

A．图中标号[3]从[2]中脱出称为脱臼

B．骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼

C．[4]能减小摩擦，缓冲震动，使关节运动更灵活

D．[2]内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦

18、“两个黄鹂鸣翠柳”属于（       ）

A．繁殖行为

B．觅食行为

C．争斗行为

D．防御行为

19、使体循环和肺循环连接形成完整循环路线的器官是（       ）

A．肺

B．心脏

C．毛细血管

D．肾

20、涡虫身体前端有两个黑色眼点（如图），该结构的主要作用是（       ）

A．捕食作用

B．防御作用

C．产生视觉

D．感光作用

21、杂技演员在训练过程中，偶尔会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，这种现象称为_______。

22、社会行为的特征是：群体内部具有一定的__，成员之间有明确的__，群体中形成__．

23、小明是八年级的学生，他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：

一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。

二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。

三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：

请根据上述材料回答以下问题：

（1）小明在实验中提出的问题是：   ？

（2）比较 盆和 盆植株的变化情况，可以得出结论：  蛋壳能促进植物的生长。如果小明实验前选取的幼苗发育情况不相同，还能不能得出上述结论？答：   。

（3）实验后，小明对丙盆吊兰呵护有加，由于浇水过勤。吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多，导致 （填选项字母）。

A．根吸收了过多水分．造成细胞破裂

B．根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根

C．土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡

D．土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸

24、阅读资料后请回答下列问题：

资料一：小白鼠的活动区域一般只限于隐蔽处，它们一旦进入空旷的地方就会 设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次 “走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠实验，发现有的小白鼠可以很快找到出口，而 有的小白鼠却要经过较多次的失败后才能找到出口。

资料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能 力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等 大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

（1）资料一中小白鼠的“寻墙行为”属于____行为。

（2）“小白鼠经过多次‘走错路’，终于找到出口。”描述的是小白鼠的行为，这种行为不是生来就有的，而是需要通过____和____逐渐建立起来。动物的_____行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越____， 该行为就越强、越复杂。

（3）由资料二判断，白蚁具有____行为，它们是营____生活的动物。

25、在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和________而获得的行为，称为学习行为。

26、光合作用的公式是： _____。

27、下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于_________生活。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_______________。

（3）鸟的呼吸器官是[ ]______________。标号[2]是____________，其功能是____________，以适应空中的飞翔生活。

（4）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是____________________。

28、家蚕的发育经过_______.幼虫.________和_________四个时期，而且幼虫和成虫的_______和_______差异很大 ，这种发育过程称为_________，蝗虫的发育过程经过_____ .______和_______三个时期，而且_______和成虫的形态结构和生活习性相似，这种发育过程称为___________。

29、孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于______行为。

30、人在寒冷时皮肤起“鸡皮疙瘩”，这是人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的反应，是反射活动，试 

（1）此反射活动属于________反射。

（2）此反射活动的反射弧依次由________、传入神经、________、传出神经和________组成。

31、将下列与左侧各项对应连线的右侧的字母填写在答题卡相应位置上。

32、蜥蜴的皮肤干燥而粗糙，但可以防止体内的水分过多散失。( )

33、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：

取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？_____．

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_____．

（3）蚯蚓在土壤中的运动除了依靠肌肉外，还需要_____的辅助．

（4）蚯蚓的呼吸依靠_____来完成．

（5）本实验中设置甲瓶的作用是_____．

34、“阴茶花，阳牡丹，半阴半阳四季兰。”你听说过这句谚语吗？请根据这句谚语回答下列问题。

（1）这句谚语说明这些花卉的生长发育受哪一种因素影响较大？______。

（2）日照时间长短直接影响万寿菊开花，秋季日照时间短，夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了美化环境，使万寿菊提前到夏季开花，你会采取什么措施？___________。

（3）为了研究其他因素（如光照强度）是否影响植物开花，科研人员选取凤仙花、万寿菊和一串红进行了有关实验，结果如表所示。

比较不同光照条件下不同植物开花所需时间

分析表中数据，你可以得出什么结论？你的结论：________，请解释产生差异的原因_________________。