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随时随地学习
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1、有人说：“光彩夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠”，产生这些“泪珠”结构的是（ ）
A．贝壳
B．外套膜
C．鳃
D．斧足
2、保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区
B．把濒危动物移入动物园
C．建立濒危物种种质库
D．大力引进一些外来物种
3、下列能正确表示食物链的是（ ）
A．狼→羊→绿色植物
B．绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰
C．草→昆虫→蛙→鹰→分解者
D．细菌→羊→狼→绿色植物
4、扬子鳄属于珍稀濒危的爬行动物，是我国特有的一级保护动物。下列对扬子鳄的描述，正确的是（ ）
A．在水中产卵
B．用鳃呼吸
C．体温恒定
D．体表有角质的鳞片
5、研究表明，不同比例的蚯蚓粪与化肥混合制成的蚯蚓粪替代肥在提升作物产量和品质方面成效显著。某科研小组探究不同比例蚯蚓粪替代肥对小白菜产量和品质的影响（亚硝酸盐含量越低，白菜品质越好），结果如下图。下列有关分析正确的是（ ）
A．实验中，比例为0%的组别起对照作用
B．每组选择1株小白菜进行处理即可
C．种植小白菜时，应施加比例为100%的蚯蚓粪替代肥
D．与传统化肥相比，施用蚯蚓粪肥会加剧环境污染
6、华枝睾吸虫是一种可以寄生在人体的吸虫，了解其形态特征与生活习性对预防感染具有重要意义。下列有关华枝睾吸虫的说法错误的是（ ）
A．是一种扁形动物
B．具有发达的消化器官
C．身体呈两侧对称
D．可以寄生在淡水螺中
7、2020年以来，沙漠蝗虫灾害侵袭全球多地。由于大量的蝗虫会吞食禾苗，使农作物遭到破坏，所以蝗灾会威胁到世界的粮食安全。下列关于蝗虫的结构、发育及蝗灾防治的相关叙述错误的是（ ）
A．蝗虫头部的气门是气体出入身体的“门户”
B．蝗虫的发育会经历蜕皮的过程
C．蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害
D．蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治
8、七年级学生正处于青少年时期，要注意正确的坐、立、行的姿势，这是因为我们青少年时期骨的特点是（ ）
A．弹性小，硬度小，容易变形
B．弹性大，硬度小，容易变形
C．弹性小，硬度大，容易变形
D．弹性大，硬度大,不容易变形
9、农民在田间喷洒一定量的性外激素，来控制蝶蛾类农业害虫的数量。这种除虫方法实际上是干扰了（ ）
A．雌虫产卵
B．雌虫的运动方式
C．害虫雌雄个体间的通讯
D．雄虫的生长速度
10、很多昆虫在生长发育过程中有“蜕皮”现象，是因为这层皮（ ）
A．太过坚硬
B．抑制呼吸
C．影响运动
D．限制生长
11、人出生后的发育要经历从婴儿到性成熟的发育阶段。下列相关叙述错误的是（ ）
A．人体生长发育的两次高峰期分别是婴儿期和青春期
B．进入青春期的男孩和女孩的脑和内脏的功能趋于完善
C．青春期是认识事物和学习知识的好时机，应与异性疏远
D．月经和遗精的出现是性成熟的标志
12、疫情期间，老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。萌萌将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察，却没看到胚盘。老师建议她采取的方法可能是（ ）
①用小勺轻翻卵黄再观察；②将玻璃杯举起，从底部观察；③用牙签刺破卵黄膜进行观察；④再取个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察；⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白，观察卵黄
A．①③⑤
B．②③④
C．①②⑤
D．①④⑤
13、鱼之所以能够在水中自由自在地生活，下列特点中最关键的是（ ）
A．鱼体表有鳞片覆盖
B．鱼用鳃呼吸
C．鱼必须在水中繁殖
D．鱼的体形与水中生活相适应
14、下列有关动物在生物圈中作用的叙述，正确的是（ ）
A．蜜蜂取食花蜜，能帮助植物传播种子
B．秃鹫取食动物腐尸，参与构成食物链
C．大熊猫取食竹，粪便可供植物吸收
D．青蛙捕捉害虫，是生物圈中的消费者
15、病毒与人类生活息息相关，下列说法错误的是（ ）
A．利用病毒可以研制疫苗
B．利用病毒可以生产抗生素
C．有些病毒可在基因工程中发挥作用
D．有些病毒可以使动植物患病
16、与细菌相比，真菌的结构中特有的是（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．成形的细胞核
17、公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物的生态价值的叙述中错误的是（ ）
A．直接或间接为其他生物提供食物
B．促进生物圈的水循环
C．维持大气中二氧化碳和氧的平衡
D．降低大气湿度
18、小李同学对校园植物进行分类，将红豆杉、苏铁、银杏归为一类；将芒果、龙眼、榕树归为一类。其分类的重要依据是（ ）
A．根
B．茎
C．叶
D．果实
19、下列属于细菌菌落特征的一组是
①菌落比较小 ②菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
③菌落一般比较大 ④菌落表面光滑黏稠或粗糙干燥
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
20、主要微生物与发酵产品对应正确的是（ ）
A．霉菌——馒头
B．乳酸菌——白醋
C．醋酸菌——酱油
D．酵母菌——米酒
21、微生物与人类的关系极为密切，代谢类型多种多样。请回答：
（1） 一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为___________，它们是生态系统的_____________，如枯草杆菌等。这种微生物能将复杂的______________分解为简单的_____________，将无机物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用，对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。
（2）有些微生物生活在其他生物的体表或体内，并从这些生物体获得物质和能量，这种营养方式称为______________，它们是生态系统的_____________；
（3）还有一些微生物能够利用__________或化学能将无机物转变为储能有机物，满足自身对营养物质的需要，它们属于__________，如蓝细菌等。
（4）微生物与我们人类的关系非常密切。如：酿酒时利用_____________；青霉、放线菌等可以产生____________，如青霉素、庆大霉素等，这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。
22、地衣是 和 的共生体。
23、目前已知的动物种类大约为____万种，人们可以根据其体内有无脊椎构成的脊柱将这些动物分为约占95%的____和约占5%的____。
24、关节的结构包括 ____ 、_____、关节囊。
25、动物学家研究动物行为的方法主要有 两种。例如， 劳伦斯对小野雁学习行为的研究就属于 。
26、酵母菌是单细胞_____菌，在氧气充足时，酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为_____和二氧化碳；但在缺氧时，酵母菌能分解葡萄糖而产生_____和二氧化碳。
27、下图所示为黏虫发育过程四个时期的虫态图,请据图回答:
(1)图中四种虫态的名称分别为:A___、B___、C___、D___。
(2)由图可看出,黏虫的发育类型为____,发育顺序为________(用字母和箭头表示)。
(3)昆虫“作茧自缚”是指昆虫进入了___________期。
28、眼球中___________把与视觉有关的信息传到大脑；___________能随光线的强弱调节瞳孔的大小。
29、遗传是指______，变异是指_______。生物的遗传和变异是通过_______和发育而实现的。
30、生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个____________。
31、将食物及其相应的保鲜方法连接起来
32、水果放置久了会有酒味,是因为水果中含有酒精,时间久了酒精挥发出来了。( )
33、图是胎儿发育期间营养供应的相关结构图，据图回答下列问题。
(1)请标出名称 [ B ]____________，[ C ]____________。
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由__________提供。
(3)胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[ A ]__________。
(4)胎儿通过[ A ]和[ B ]从母体内获得__________，并将代谢产生的气体和其他废物排入母体的血液，由母体的___________和呼吸系统排出。
34、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．
（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈 型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆 ；前肢变成 ； 发达，牵动两翼完成飞翔动作；它特有的呼吸方式是 ，提高摄氧能力．
（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和测定方向．C肺不发达，需要借助 辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用 呼吸．
（3）D的体表有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
（4）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对图示中我国特有的珍稀动物 （请填写字母）进行就地保护，出生后要经过 才能长大．
（5）图中体内无脊柱的动物是 ．（请填写字母）
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