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随时随地学习
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1、我国应用动物类药材有着悠久的历史，现有天然药物资源12800余种，其中动物类1581种。以下一般不做药材利用的是（ ）
A．线虫的角质层
B．蝉的外骨骼
C．蟾蜍的毒液
D．鲍鱼的壳
2、下列有关科学探究活动及其探究方法，对应正确的是（ ）
A．检测不同环境中的细菌和真菌——调查法
B．统计校园中植物的种类和数量——比较法
C．探究不同扦插材料对植物成活率的影响——观察法
D．用彩纸探究动物保护色的形成过程——模拟实验
3、下列哪幅图的描述属于先天性行为？（ ）
A．
B．
C．
D．
4、生物体的运动表现为骨的运动。但骨本身是不运动的，骨的运动的动力来自（ ）
A．骨骼肌位置的改变
B．骨骼肌的收缩
C．关节的运动
D．神经系统的指令
5、从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（ ）
①古猿从树栖生活转为地面生活 ②学会制造和使用工具 ③产生了语言 ④四肢行走转为双足直立行走
A．①②③④
B．①③④②
C．①③②④
D．①④②③
6、如图为肺泡处的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．ab过程表示呼吸作用
B．c代表二氧化碳，d代表氧气
C．血管甲是肺动脉，含氧量高
D．血管乙中的血液将回到右心房
7、微生物与人类的生活息息相关，下列说法错误的是（ ）
A．利用细菌可以净化生活污水和工业废水
B．所有的多细胞真菌均可食用
C．真菌在自然界的物质循环中起重要作用
D．某些病毒可用于研制疫苗，以防治相应的疾病
8、导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全出行。当盲人遇到障碍和需要拐弯时， 它会引导主人停下以免发生危险。下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（ ）
①体温恒定；②变温动物；③胎生、哺乳；④体表被毛；⑤具有社会行为；⑥靠四肢行走；⑦导盲行为属于先天性行为；⑧导盲行为属于学习行为
A．②③⑤⑦
B．①③④⑤⑦
C．②③④⑥⑦
D．①③④⑥⑧
9、下列有关生态系统的叙述,错误的是
A．生态系统的能量最终来源于太阳能
B．在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
C．一般情况下,草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力更强一些
D．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动
10、水牛是食草的，它的牙齿分为（ ）
A．门齿和臼齿
B．门齿、犬齿和臼齿
C．门齿和犬齿
D．犬齿和臼齿
11、咀嚼干燥的小麦种子和萌发的小麦种子，会发现萌发的小麦种子尝起来有甜味，而干燥的小麦种子刚开始没有甜味，但是越咀嚼越甜。其解释正确的是（ ）
A．在萌发过程中，小麦中的淀粉合成了有甜味的糖
B．干燥的小麦种子越咀嚼越甜是因为唾液淀粉酶将蛋白质分解成麦芽糖
C．在萌发过程中，小麦中的营养物质被分解成了有甜味的糖
D．萌发的小麦种子尝起来有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖
12、人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（ ）
A．收获的粮食晒干后贮藏
B．农业生产中及时耕松土壤
C．夜间适当降低大棚内的温度
D．向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
13、如图为处理有机污水的一种装置，活性污泥中含有大量微生物，经过一段时间的处理，就可以净化生活污水或工业废水。下列有关叙述正确的是（ ）
A．翼轮持续搅拌一段时间后，水中氧气含量会降低
B．恶劣环境时，有些细菌能形成芽孢，并依靠芽孢繁殖后代
C．污水处理过程中，随着有机物不断降解，水中无机物含量将逐渐增加
D．为保证活性污泥中微生物的生长繁殖，曝气池中的温度要保持在0℃以下
14、“双歧杆菌乳酸菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。该药物含有健康人具有的长型双歧杆菌、保加利亚乳酸杆菌和嗜热链球菌。为了保证“双歧杆菌乳酸菌三联活菌片”能在肠道中正常繁殖，在服用该药时，不能同时服用（ ）
A．茶水
B．维生素
C．抗生素
D．牛奶
15、下列四组动物，呼吸器官相同的是（ ）
A．蝴蝶和蝗虫
B．河蚌和蜗牛
C．海马和海豚
D．蚯蚓和蛇
16、如图所示的四种生物中，属于单细胞真菌的是（ ）
A．
B．
C．
D．
17、下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是
A．蜜蜂等昆虫为开花植物传播花粉
B．蝗虫、蚊、蜱爱叮咬人，并传播疾病
C．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病
D．虾、蟹等为人类提供动物蛋白
18、下列关于鸟类的生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．所有的鸟类都具有筑巢、产卵、孵卵等行为
B．鸡、鸭、鹅、燕子属于早成雏
C．大部分晚成雏的亲鸟在育雏阶段都能消灭大量的农林害虫
D．体内受精，体外发育
19、致命鹅膏是一种剧毒蘑菇，误食会造成急性肝损害，甚至死亡。下列有关致命鹅膏及相关启示的叙述错误的是（ ）
A．属于真菌
B．无成形细胞核
C．通过孢子繁殖
D．应谨慎食用野生菌
20、水稻体细胞有24条染色体，一个体细胞分裂1次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（ ）
A．4个，6条
B．2个，24条
C．4个，24条
D．2个，12条
21、观察鲫鱼外形图，填写鳍的名称。
①______；②______；③______；④______；⑤______。
22、动物在自然界中的作用：在维持_____中有重要作用；促进生态系统的_____循环；帮助植物传粉、传播种子．
23、自然界中的生物，通过激烈的____________，适应者____，不适者________，这就是自然选择。有些动物的体色与周围环境的色彩非常相似，人们把这种体色叫做________。
24、运动系统主要是由 、 和 组成的。
25、随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。
（1）玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用_____的多样性培育出来的。
（2）不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是_____的多样性。
（3）玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园等。这些公园的建设，体现城市建设者们对_____的多样性的认识和应用。
26、生物的变异包括有利变异和不利变异，有利变异如：______、______的小麦品种；不利变异如：白化的海豹。
27、鱼的鳃、青蛙的___和___、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是与外界接触的表面积大，内部含有丰富的___。
28、生物的表现型是_____与环境条件共同作用的结果。
29、动物随着地球、月亮和太阳的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为叫做________。它包括________节律、________节律和________节律等。
30、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在________的现象。
31、连线题：请将下列动物与它们的运动方式用线段连接在一起。
32、植物的根吸收的水能到达顶端的叶，这主要是蒸腾作用的拉力。( )
33、蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构，请据图回答：
（1）蚯蚓的身体由许多[]_____构成，这使它的躯体运动灵活自如。
（2）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有租糙的感觉，这是摸到了_____。
（3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是了_____。
（4）根据环带可以区分析蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的_____。
34、大自然界中的动物丰富多彩、多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏：长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下图是某中学生物兴趣小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
(1)生物A的体表有坚硬的_______，能有效地防止体内水分的蒸发。
(2)生物B是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是______，里面密布毛细血管。
(3)与生物C同属两栖动物的还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等，其中_______是现存最大的两栖动物，是国家二级保护动物。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现D具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的气囊与肺相通，使鸟在飞行时每呼吸一次能进行_____次气体交换，从而提高了气体交换的效率。
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