2024-2025学年（上）临沂七年级质量检测生物

1、《黄帝内经·素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五种。下列关于五畜的叙述，不正确的是（       ）

A．都是恒温动物

B．都是通过肺与外界进行气体交换

C．都是陆生脊椎动物

D．都是通过胎生来繁殖后代

2、“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，下列生殖方式与此不同的是（　　）

A．种植番茄种子长出番茄幼苗

B．剪取月季枝条扦插到土壤中

C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上

D．用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株

3、大雪压青松，青松挺且直。文学作品里松树是坚韧高洁的象征，在生物学里它是顶端优势的代表。下列相关叙述错误的是（　　）

A．松树具有挺且直的主干是因为其顶芽优先生长

B．高处侧芽生长受到顶芽的抑制比低处侧芽多

C．松树的宝塔形树冠是顶端优势的结果

D．松树修剪时需去除顶芽以获得优质木材

4、下列生物中，不具有细胞结构的是（       ）

A．海马

B．向日葵

C．腺病毒

D．香菇

5、有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，主要原因是（       ）

A．合理密植，节约空间

B．大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，促进玉米生长

C．减少虫害，增加产量

D．满足农作物对不同光照强度的要求

6、一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（　　）

A．香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B．霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

C．霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

7、下列有关生物多样性的叙述错误的是（　　）

A．全面禁捕并不是保护海洋生态系统的最佳方案

B．保护生物多样性并不是禁止开发和利用生物资源

C．栖息地的破坏和丧失是生物多性面临威胁的主要原因

D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性

8、在细胞中，能对生命活动起控制作用的结构是                       （       ）

A．细胞质

B．细胞核

C．线粒体

D．叶绿体

9、我国的传统文化包罗万象，成语是传统文化中的一颗明珠。下列成语中涉及的动物，都属于恒温动物的是（　　）

A．[蛛]丝[马]迹

B．[虎]头[蛇]尾

C．[狐]假[虎]威

D．[鹬][蚌]相争

10、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”下列关于鸟类适于飞行的形态结构特点的叙述错误的是（       ）

A．有很多气囊——进行气体交换

B．胸肌发达——牵动两翼完成飞行动作

C．前肢变成翼——飞行器官

D．长骨中空——减轻体重

11、壁虎是陆生动物，以下特征与陆生生活无直接关系的是（       ）

A．体内有脊柱

B．体表覆盖鳞片或甲

C．用肺呼吸

D．卵表面有卵壳

12、保护动物多样性需在三个层次上制订保护战略和采取保护措施。下列不属于这三个层次的是（　　）

A．遗传多样性

B．物种多样性

C．生态系统多样性

D．数量多样性

13、下列动物的主要运动形式相同的一组动物是（       ）

A．蚂蚁和蜜蜂

B．章鱼和河蚌

C．青蛙和蜻蜓

D．大象和鸵鸟

14、“幽兰迎雪至，玉兔踏春来”首届兰花展由国家植物园和华南国家植物园联袂举办。众多兰花中，皇后兜兰尤其吸引眼球，它们有两片长达1米的坠落至地面的花瓣，利于传粉后的昆虫顺利着陆。下列相关叙述正确的是（       ）

A．皇后兜兰花瓣变长是长期自然选择的结果

B．皇后兜兰花瓣长度的进化与遗传变异无关

C．授粉昆虫的出现导致皇后兜兰的花瓣越变越长

D．具有长花瓣和短花瓣的个体繁殖后代的机会相同

15、小明在考试期间遇到不会做的题时，心跳加快、甚至冷汗直冒，但过一段时间又能恢复正常，在此过程中起作用的激素是（       ）

A．胰岛素

B．生长激素

C．雄激素

D．肾上腺素

16、糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗。以下能利用转基因技术生产胰岛素的微生物是（       ）

A．链球菌

B．酵母菌

C．乳酸菌

D．大肠杆菌

17、玉米等绿色开花植物的生命周期包括（       ）

A．结果→种子萌发→生长→开花→死亡

B．结果→种子萌发→开花→生长→死亡

C．种子萌发→生长→结果→开花→死亡

D．种子萌发→生长→开花→结果→死亡

18、下列是小秦一家人在近距离观看燃放烟花爆竹时的不同反应，做法正确的是（       ）

A．小秦没有做任何保护动作，看得目不转睛

B．妈妈闭上嘴巴，躲在爸爸身后观看

C．哥哥捂住耳朵，张开嘴巴，不断地发出惊讶声

D．爸爸捂住耳朵，闭上嘴巴在一旁静静地观看

19、“人有人言，兽有兽语”，动物借用“语言”传递信息。下列不是“语言”的是（   ）

A．昆虫分泌性外激素引诱异性

B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”

C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁

D．蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物

20、细菌和真菌与人类的生活密切相关，下列有关叙述错误的是（       ）

A．可利用不同种类的真菌或细菌制作不同的发酵食品

B．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌生长和繁殖

C．某些真菌产生的抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐烂变质

D．抗生素虽然能治病，但使用不当也会对身体不利

21、以生物性状_________的程度和___________的远近为依据，生物学家将生物以次分为界、门、纲、目、科、属、种7个等级，其中________是生物分类的基本单位。

22、通过对人的生殖和发育的学习，我们知道人生的两个生长发育高峰分别是婴儿期和__。

23、请说出蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点：

(1)身体部分出现了________，可使头部灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。

(2)________发达，能满足陆地生活对氧的需求。

(3)卵表面有坚韧的________，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。

(4)体表覆盖着角质的________，可减少体内________的蒸发，适应陆地生活。

24、玉米种子由_____、胚和_____三部分组成，其中胚由______、____、____和____四部分组成。

25、在动物界中，最古老、最低等、最原始、结构最简单的是 （   ）动物，身体有两层细胞结构的是（ ）动物，种类最多、数量最大、分布最广的是（   ）动物；最低等的脊椎动物是（ ）类，最高等的脊椎动物是（   ）类。

26、种子的基本结构包括________和胚。胚包括胚根、胚芽、________、________。

27、某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表．

请分析回答：

（1）该研究小组实验的目的是想同时探究______和______两个变量对豌豆种子萌发的影响。

（2）若将甲组合乙组进行对照，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是_________________________________________。

（3）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是_____________。

28、如图是蝗虫的外形图，据图回答：

（1）它的身体分为[A] ______ 、[B] ______ [C] ______ 三部分；

（2）蝗虫体表的外骨骼可以起到防止 ________________ 的作用．

（3）蝗虫共有 ______对足和 ______对翅．

（4）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 ______ 动物 .

（5）将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户 ______ 被淹没所致．

29、请你将下面这些生物所属类群和特征的字母和序号填写在对应生物的空格中：

类群：A扁形动物   B腔肠动物  C环节动物  D线形动物  E节肢动物  F软体动物

特征：①身体背腹扁平，有口无肛门②身体圆柱形，有口无肛门

③身体细长如线，有口有肛门④身体由许多相似的体节构成

⑤身体柔软，外面有贝壳⑥体表有外骨骼，身体分部，足和触角分节．

30、生物种类的多样性实质上是_____．被称作“裸子植物故乡”的国家是_____．

31、请用直线将下列器官与相应的功能连接起来

32、判断题

（1）在人体中，所有细胞的染色体数目都完全一样（_____）

（2）老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折（_____）

（3）酵母菌在无氧条件下，可将葡萄糖转化成酒精和二氧化碳。（_____）

（4）性染色体只存于精子与卵细胞中。（_____）

33、图为家鸽的呼吸系统结构示意图：

(1)图②所示的结构是_________。

(2)当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字_________所示的结构并在其中进行气体交换，这种呼吸方式称为___________，这是家鸽对飞行生活方式的一种适应。

(3)请你举出家鸽适于飞行的三个特点：

①_______________________；②_______________________；③__________________________。

34、中国政府倡导的“一带一路”是中国古“丝绸之路”的延续和拓展，中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的，如图是家蚕生活史中不同时期的形态图，据图回答下列问题。

（1）家蚕的发育属于变态发育，其理由是家蚕的[    ]______和[    ]______在______和生活习性上存在很大的差异。

（2）家蚕的发育为完全变态发育，其理由是家蚕的发育依次经历______四个时期。（用文字和箭头表示）

（3）图[a]所示的家蚕的行为说明家蚕的生殖是______生殖。

（4）养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎。生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型，黄、白色蚕茧在生物学上可称为______性状，生物兴趣小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到如图所示的实验战果，则黄茧是______性状，如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为______。亲代有白茧蚕，但子代全部为黄茧蚕，这种亲子代性状出现差异的现象称为______。