1、图中的阴影部分表示四种动物的共同特征,该特征是( )
A.恒温
B.有脊柱
C.用肺呼吸
D.有性生殖、卵生
2、蛔虫主要生活在人体消化道内,下列关于蛔虫的叙述,错误的是( )
A.身体细长
B.体表有角质层
C.靠捕食获取营养
D.生殖器官发达
3、人体屈肘运动是通过骨的杠杆运动表现出来的(如下图所示),杠杆的支点是( )
A.肘关节
B.肱二头肌
C.肱三头肌
D.桡骨
4、治疗关节疾病时,可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状。药物注入的部位是图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
5、下列全部属于先天性行为的一组是( )
A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌
B.大雁南飞、公鸡报晓、杯弓蛇影
C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、海豚顶球
6、下列农作物中,需要钾肥较多的是( )
A.红薯
B.苹果
C.包菜
D.花生
7、2023年5月29日,生态环境部发布《2022中国生态环境状况公报》,中国已知物种及种下单元数138293种,这体现了我国生物多样性中的( )
A.基因多样性
B.生物种类多样性
C.生态系统多样性
D.环境多样性
8、美不胜收的杜鹃花共有900多个品种,这充分体现了生物多样性中的( )
A.生态系统的多样性
B.数量的多样性
C.生物种类的多样性
D.基因的多样性
9、青春期是人生长发育的重要阶段,以下做法不利于健康度过青春期的是( )
A.适当进行体育锻炼,可提高记忆力
B.思考的独立性明显提高,遇到问题无需与他人交流
C.女生为减轻痛经,可在经期吃温热的食物
D.男生为减少遗精,可以不穿过紧内裤
10、踝关节中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是( )
A.杠杆、支点、动力
B.动力、支点、杠杆
C.杠杆、连接、动力
D.动力、连接、杠杆
11、下列有关动物行为的叙述,错误的是( )
A.先天性行为是学习行为的基础
B.学习行为越复杂,适应环境的能力越强
C.学习行为与遗传因素无关
D.一般来说,动物越高等,学习能力越强
12、无土栽培是使用人工配制的营养液在无土基质中栽培植物的方法,下列叙述正确的是( )
A.植物通过根吸收营养液中的水分和有机物
B.若种植的植物是菠菜则应多施适量的磷肥
C.营养液中通入氧气主要是为促进植物的光合作用
D.营养液的配置应根据植物的种类和生长时期进行调整
13、下列关于血量和输血的说法,不正确的是( )
A.输血的原则是输同型血
B.贫血就是指血液总量少于正常值
C.成年人的血量大致相当于本人体重的7%~ 8%
D.一次失血不超过血液总量的10%,不影响健康
14、下列哪一项是用实验法研究动物行为特点的?( )
A.在野外自然状态下进行
B.在人为改变外界条件下进行
C.在不施加任何人为影响条件下进行
D.在动物生活的实地进行
15、人体通过运动系统来支持身体和完成各种动作,运动系统的组成是( )
A.皮肤、骨骼肌、骨
B.骨、关节、骨骼肌
C.关节、骨骼
D.骨膜、骨质、骨髓
16、下列动物的主要运动形式相同的一组动物是( )
A.蚂蚁和蜜蜂
B.章鱼和河蚌
C.青蛙和蜻蜓
D.大象和鸵鸟
17、蜜蜂是作家笔下辛勤的劳动者,与人类有密切的关系。下列有关蜜蜂的说法,错误的是( )
A.工蜂采蜜既是社会行为又是取食行为
B.蜂群中的三种个体没有分工
C.工蜂通过“舞蹈”传达蜜源的位置
D.蜜蜂筑巢的行为由遗传物质决定
18、有同学学习动物的主要类群后做了以下一些总结,其中有误的是( )
A.从鱼鳃流出的水比从鱼口流进的水:氧气减少,二氧化碳增多
B.两栖动物卵产在水中,爬行动物卵产在陆地,它们都可以水陆两栖
C.鸟能飞是因体呈流线型,有翼,骨轻,呼和吸都能进行气体交换等特征
D.蚯蚓湿润体壁与蛙皮肤都密布毛细血管,利于气体交换
19、如图是张莉同学设计的一种食物保存方法。把食物充分加热后冷却,放在盆A中,用盆B倒扣上,然后在盆A中加入适量清水,食物可保存2~3天。下列叙述不合理的是( )
A.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
20、有关下列三种不同类型微生物的说法正确的是( )
A.芽孢是甲的繁殖方式
B.甲、乙、丙都有遗传物质
C.制酸奶用的微生物与乙是同一个类群
D.丙可在有机物丰富的无菌培养基中培养
21、动物的行为常常表现为各种各样的运动,请分析下面资料并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配。否则,会因寿命短暂失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”实现的。
(1)资料一说明______行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够______。
(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做______,这一实例表明了动物个体间能够进行______。
22、鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是具有__________________,二是用___________呼吸.
23、按照世界卫生组织的定义,健康是指_____________、心理上和_____________适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。
24、人体血液循环途径包括:肺循环和 循环。
25、狼群中存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢,说明生物具有_________的特征,而这种特征一般是不定向的,它为生物的进化提供了原始的选择材料。随着环境的改变,食物减少,跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去,这就是___________,食物、环境对狼起了选择作用,而这种作用是_______的,它决定着生物进化的方向。狼的进化过程是通过______实现的。选填(变异、适者生存、定向、生存斗争)
26、为了控制人口数量和提高人口素质, 已被定为我国一项基本国策。
27、病毒是一种没有__结构的生物,一般由__外壳和内部__组成.
28、对比记忆是学习生物的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有防御行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
动物 名称 | 行为类型 | 适应性表现 | |
先天性行为 | 学习行为 | ||
枯叶蝶 | ① |
| 栖息树上时酷似枯叶 |
青蛙 | ② |
| 春季高昂鸣叫 |
海豚 |
| 学习行为 | 在娱乐场中“顶球” |
家燕 | ③ |
| 随季节变化而变更栖息地 |
①___,②___,③___。
29、腔肠动物与扁形动物的共同特征是______。______动物是最大的动物类群,占所有已知动物种数的80%以上。
30、根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群。
主要有:________植物、________植物、________植物、________植物。
31、请将下列生物与所属的类群用线连接起来。
A.樟子松 a.被子植物
B.珙桐 b.裸子植物
C.白鳍豚 c.鸟类
D.鲨鱼 d.哺乳动物
E.丹顶鹤 e.鱼类
A、______B、______C、______D、______E、______。
32、鸟卵的卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核。
33、图是人的屈肘示意图,请据图回答问题。
(1)写出图中标号①的结构名称 ___;图中标号②的结构名称____。
(2)如图所示,人在向内做屈肘运动时图中①和②分别处于____和___ 状态。人体的运动大多数是通过杠杆运动表现出来的。运动是以骨为杠杆、___ 为支点,____为动力形成的。
(3)当举重运动员双手托举重物的时候,图中①和②分别处于 ___(填字母)状态。
A.收缩 舒张 B.舒张 收缩 C. 舒张 舒张 D. 收缩 收缩
34、在学习完生物圈的各种生物之后,小明对下列生物进行分类,画出如下表格,请据表回答问题:
植物 | A | 海带、肾蕨 | ① |
B | 马尾松、月季 | ② | |
动物 | C | 娃娃鱼、啄木鸟 | ③ |
D | 蜗牛、蚯蚓 | ④ |
(1)将植物分为A、B两类的依据是_______,月季可用扦插繁殖,其优点是_________。
(2)动物分为C、D两类的依据是_______,娃娃鱼的幼体用_____呼吸。
(3)若把鲫鱼、桃树、葫芦藓和蝗虫归入这个表格中,则①②③④分别是__________。