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1、填上合适的关联词语。
1.我们（ ）把龙舟船在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。
2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。
4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去看赛龙舟。
5.（ ）赛龙舟是那样激烈，（ ）吸引了很多游客。
2、根据课文内容填空。
1.细细的溪水，流着_________，流着_______。灰白色__________布满________。
2.“午后________，从远处传来__________，好像_________。顿时_________，有人告诉我们，_________!”由《观潮》一文可知作者观潮的时间是_________,观潮的地点是_________。
3._______世纪是一个呼风唤雨的世纪。这个世纪的成就，真可以用“ ______,________”来形容。
4.为学患无疑，__________________。
5.空山不见人，______________。______________，复照青苔上。
6.《蝴蝶的家》一文表达了作者______________________之情。
3、读一读，把词语工整地写在括号里。
2019年10月，通济桥被列为全国重点文物保护单位。这座拥有七百多年历史的古桥仍然jiān qiáng（_________）地yì lì（_________）于姚江之上，它悠久的历史和xióng wěi（_________）的气势让人yìn xiàng（_________）深刻。桥上，行人川流不息；桥下，江水轻轻dàng yàng（_________）。她mù dǔ（_________）了城市的变化，qīng tīng（_________）着时代发展的声音，也必将见证姚城人民pǔ xiě（__________）的崭新篇章。
4、写出带有下面偏旁的字，并组词。
______（__________） ______（__________）
火 ______（__________） 氵 ______（__________）
5、按要求写词语
1．描写人物外貌的：______ ______ _______
2．描写人物动作的：______ ______ _______
3．描写人物心理的：______ ______ _______
6、读一读，做一做。
雨过山村
[唐]王建
两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
【1】根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。
(1)小溪旁长着翠竹。 _________
(2)互相呼唤。 _________
(3)庭院中间。 _________
【2】本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
【3】本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写___________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬___________________。
【4】作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对______________的喜爱之情。
7、阅读下面的文段，回答后面的问题。
煮豆持作羹，
漉菽以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急？
【1】请在横线上写出这首诗的题目。
【2】全诗3句，第1句提出___的现象，第2句描绘__的状况，第3句议论抒情：___。
【3】这首诗通过对萁豆相煎的描写，揭露了__________。
【4】这首诗的作者是__________，他的另一位兄弟是____________。
8、课文内容精彩回放。
绝句
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】这首诗描写的是_________(季节)的景色。
【2】用自己的话说说诗句的意思。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
__________________________________
【3】《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。
9、阅读与理解。
富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这段话写出西沙群岛的鱼有两个特点：一是________________；二是________________。你是借助文中哪两个关键句子读出来的，请用横线在文中画出来。
【2】“有的全身布满彩色的条纹。”如果把这个句子改写成一个比喻句，你会这样改：______________________。
【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是：_____________________________。
【4】请围绕给出的开头，写几句话，看谁写得最生动。
公园里的树长得真茂盛。____________________________________________________
10、课外阅读
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
【1】文章共（_____）句话。
【2】量词填空：
一（ ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）筷子
一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一（ ）水珠
【3】在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子
（ ）的景象 （ ）的冬姐姐
【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）。
A. 因为冬姐姐马上就要来了
B. 因为秋娃娃太淘气了
【5】在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（_____）
美好——（_____）
11、阅读理解。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】这首诗是著名女作家_____写的，它歌颂了伟大的______。
【2】诗中两个“风雨"的意思不同，第一个“风雨”指的是__________________，第二个“风雨”指的是__________________。
【3】从“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”中的“只”字中，你体会到了什么？
_______________________________________
【4】假如你给妈妈朗诵这首诗，她会有怎样的反应呢？请你发挥想象，从语言、神态、动作等方面用几句话进行描写。
________________________________________
12、课内阅读。
奇怪的大石头(节选)
李晓明刘凤东
后来,李四光回到家乡,专门考(查察)了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从(摇遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。经过(近进)一步的考(查察),他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果,(振震)惊了全世界。
【1】画去括号内不正确的字。
【2】“研究成果”指的是____________________。之所以有这样的“研究成果”,是因为___________________。
【3】像李四光这样的科学家还有 ,我要简单地介绍一下他(她)。
13、课内阅读。
小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
【1】根据课文内容，补全下列词语。（只填序号）
A．荆棘 B．汗滴 C．年迈 D．晶莹
______的大娘 ______的露珠 路上的_______ 洒下的______
【2】雷锋叔叔无私地帮助他人，你想对他说什么？
__________________________
14、课文回放。
我喜欢坐在窗前，看松鼠表演。它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞降
落，有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。我曾经注意到一只松鼠，它把尾巴夹起来旋转，左转几次，右转几次，玩了好半天，然后打着它的尾巴旗子一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。
l.用“ ___”画出这段话中的排比句。
2．用“____”画出这段话中的比喻句。这句话把 比作_ ___。
15、按要求改写句子。
1.爸爸拍下了这张照片。（扩句）
2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
3. 这不是伟大的奇观么？（改成称述句）
4. 金文 甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 行书（按汉字演变过程排列）
16、句子加工厂
（1）北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林。
缩句：
（2）微风从昆明湖上吹来，好清爽啊！
反问句：
（3）小刚拿来了作业本。
“把”字句：
（4）大嫂洗衣服。
扩句：
17、按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）
_______________________
②这是一道奇异的火光。（改为反问句）
_______________________
18、改写反问句。
（1）这是中国的土地。
___________________________
（2）在外国租界里，谁也不敢怎样。
___________________________
19、按要求改写句子
（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢？（改成陈述句）
______________________________
（2）会场上爆发出掌声。（扩句）
______________________________
（3）怀特森先生说：“我希望你们从这件事当中学到点儿东西。”（改成转述句）
_______________________________
(4) 烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。（请用这个句子所用的修辞手法仿写一个句子）
______________________________
20、看图补充写话。（提示：看图，把句子补充完整，不会写的字用拼音代替。）
（1）
他们正在 _____。
（2）
两只 _____在看书。
（3）
小蜜蜂在 _____。
21、写留言条。
请你通知小林明天下午五点到美术室参加书画小组活动。（按正确格式写留言条）
邮箱： 