1、指出下面句子所使用的修辞手法。
1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 (_______)
2.街上人山人海。 (_______)
3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。 (_______)
4.那小球是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。 (_______)
5.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子。 (_______)
6.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉? (_______)
2、填一填,选一择。
“闲”是______结构,部首是______,一共有____画。“闲”在字典里的意思有①没有事情做。 ②没有事情做的时候。 ③与正事无关的。 ④放着,不使用。
(1)周末,我和妈妈在商场里闲逛。(______)
(2)城东面有许多闲置的房屋,一直租不出去。(______)
(3)这几天事情真多,我是忙里偷闲到你这里来坐坐的。(_______)
(4)在考场外面焦急等待的家长们,都不停地向里面张望,没有人在说闲话。(_____)
3、精彩回放,按课文内容填空。
1、《登鹳雀楼》
________, ____________流。 欲穷千里目 , 更______________ 。
2、有山皆(________),(________)文章。
3、己所________,勿施_______。
4、______________,疑是银河落九天。
5、夏季里,(__________),来了蚕桑又插秧。
4、我能辨一辨再组词。
5、根据拼音写汉字。
1.黄山松有很多生长在山顶上,dǒu yá(_________)边。
2.在路的尽头一座大山像píng fēng(_______)挡在面前。
3.夏令营结束了,同学们yī yī bù shě(_________)地告别。
4.黄山松各种xíng zhuàng(_______)的都有,真是qiān zī bǎi tài(_________)。
6、读古诗《游山西村》
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
______________,______________。
(1)把诗句补充完整。
(2)这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。
(3)诗中的“山西村”在( )
A. 今山西省山西村 B. 今浙江绍兴 C. 今浙江杭州
(4)诗中写景寓哲理的两句是________,________。
7、朗读诗歌,回答下列问题。
池上
(唐)白居易
小娃撑小艇①,
偷采白莲回。
不解②藏踪(zōng)迹(jì),
浮萍一道开。
注释:①艇:轻便的船。②解:懂得。
1.给下列字选择正确的读音。
撑(zhǎng chēng) 艇(tǐng tìng) 采(chǎi cǎi) 藏(cáng zàng)
2.这首诗写了一件什么事?
________________________________________
3.这首古诗描绘了孩子什么样的形象?( )
A.胆大 B.愚笨 C.天真 D.活泼
8、课内阅读。
在天晴了的时候,请到小径中去走走:
给雨润过的泥路,一定是(凉爽 爽快)又温柔;
(炫耀 照耀)着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
【1】在括号里选择正确的词语,打“√”。
【2】“垢”用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“垢”在字典里的解释有:①污秽,肮脏;②脏东西;③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。
【3】该片段选自诗歌______________________,作者运用____________、__________等修辞手法,描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。
【4】下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是( )
A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情,也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。
9、课外阅读我能行。
一天中午,烈日炙烤着大地,知了不时喊着:“热死了,热死了……”
吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,‘逆水行舟,不进则退’是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,妈妈现在先不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,赶紧把碗里的饭吃得精光。
下午,妈妈带我去东门河,路上,我又提起了那个问题。妈妈说:“游泳时你就明白了。”
到了河边,我换上泳衣就钻进水里,一会儿仰泳,一会儿蛙泳,有时还来个鲤鱼跳龙门,妈妈不时地夸奖我,我快活极了。
突然,妈妈好像想起了什么,不再欣赏我的精彩表演,而是对我说:“向上游。”我听清了妈妈的话:“向上游?哼,有什么了不起,游就游。”
于是,我奋力向上游,一个大浪打过来,我来不及躲避,被呛得鼻子发酸,耳朵里也灌了水,人也顺流而下了,我只好游到浅滩。过了一会儿,我又迎着急浪向上游,但感到越来越吃力,双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气,只前进了几次,稍一松劲,就被急浪冲到岸边……
妈妈见此情景对我说:“你体会到‘逆水行舟,不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游,稍不努力,不仅不能前进,反而后退。这个谚语的意思是:向与水流相反的方向行船,不努力前进就会后退。它也告诉人们,在人生道路上,不迎难而上,时代的潮流就会抛弃你。”
哦,听妈妈这么一说,我似乎懂得了……
【1】下列选项中,最适合作为短文题目的一项是( )
A.游泳
B.不进则退
C.我懂得了……
【2】用“ ”画出“逆水行舟,不进则退”的本义。
【3】用波浪线在文中画出一个拟人句。
【4】从文中找出与下列词语意思相反的词。
前进______ 逆流而上__________
【5】妈妈为什么要“我”向上游?
_______________________________________
【6】从妈妈的话中,“我”懂得了什么?
_________________________
10、阅读选文,完成练习。
愚蠢的爸爸
师范学院毕业后,我应聘(pìn)到一所小学,教四年级语文课。第一个周末,我给学生布置了题目为《爸爸》的作文。周一晚上,我把收上来的学生作文带回宿舍修改。翻阅了几篇,我便发现学生们写的作文千篇一律,大都是“我的爸爸是最伟大的爸爸”“爸爸是最疼爱我的人”。就在这时,我看到了江晓明的作文——《愚蠢的爸爸》:
“我的爸爸十分愚蠢,他经常几件事情同时做。前几天,他粉刷家里被我弄脏的墙壁时,又在煤气灶上烧水。听到厨房水壶蒸汽笛的鸣叫声,他手忙脚乱地跑过去,不小心踢倒了地面上的涂料桶,白色的涂料流得满地都是。事后,爸爸轻轻抚着我的头说:‘你看爸爸多么愚蠢。’
“前天早晨,他一早起床做好了饭。吃完早饭后,他急急忙忙给我背上书包,出门骑自行车驮(tuó)我向学校疾驰而去。我以为爸爸给我报了辅导班呢,结果爸爸骑车走到东外环路口时,突然掉头回家了。回家后他轻拍我的后背,憨憨地笑着说:‘瞧你这愚蠢的爸爸,我竟然忘了今天是星期六。’”
看到这里,我忍不住笑出声来,江晓明真是一个调皮的孩子。作文接着写道:“我的爸爸十分愚蠢,不过据奶奶说爸爸迄(qì)今为止做得最愚蠢的一件事情,是在上夜班的路上,在铁路边捡回了被亲生父母遗(yí)弃(qì)的我。为此爸爸今年36岁了,还没有结婚。听奶奶说,我3岁时,有一位姑娘愿意嫁给爸爸,前提是把我送给别人,但是爸爸不同意。从那以后爸爸就再也没有提结婚的事。
“( )我的爸爸十分愚蠢,可是在这个世界上,他( )是我最爱的人。我长大后,也要像爸爸那样,( )有小孩被遗弃了,我( )把他接回家抚养,像我愚蠢的爸爸一样给他关爱,所以我希望愚蠢的爸爸身体健康,耐心地等我长大……”
泪水渐渐模糊了我的眼睛,明天晚上,我一定要去走访江晓明这位“愚蠢的爸爸”。
【1】根据解释,从文中找出相应的词语。
(1)很多篇文章都一个样。形容文章公式化。( )
(2)指快速地向一个目标奔驰过去。( )
【2】连一连。
踢倒 作文 憨憨地 等
弄脏 涂料桶 耐心地 笑
批改 墙壁 轻轻地 抚
【3】联系上下文,在文中括号里填上合适的关联词语。
【4】根据提示,选出相应的成语填空。
手忙脚乱 眼疾手快 爱不释手 得心应手 心狠手辣 妙手回春
形容敏捷( ) 形容特别喜爱( )
形容惊慌( ) 形容医术高超( )
形容凶狠( ) 形容做事顺利( )
【5】文中“愚蠢的爸爸”做了这三件“愚蠢”的事,分别是:___________;___________;_________;
【6】下列对 “愚蠢的爸爸”理解正确的一项是( )
①江小明说他的爸爸愚蠢,是对爸爸的不尊重。
②江小明的爸爸真的很愚蠢,因为他总是出错。
③爸爸其实一点儿都不愚蠢,他忙中出错甚至错过了自己的婚姻都是因为他的善良和对我的爱,这是一位伟大的爸爸。
【7】读了这篇文章,你感受到了什么?你想对这位“愚蠢的爸爸”说些什么?试着写下来吧!
_____________________
11、现代文阅读。
用渐冻的生命,托起信心与希望
①金银潭医院是武汉市最大的专科传染病医院,自2019年12月29日转入首批新型冠状病毒感染的肺炎患者以来,收治的全部为转诊、确诊的患者。
②在疫情中“逆行”的几十天里,张定宇往往凌晨两点刚躺下,四点就得爬起来,接无数电话,处理各种突发事件。就在他日夜扑在一线,为重症患者抢出生命通道时,同为医务人员的妻子,却因新型冠状病毒感染,在十几公里外的武汉市第四医院接受隔离治疗。
③得知妻子患病的那个夜晚,他在开车赶往第四医院的路上,脸颊忽然一阵滚烫,那是止不住往下淌的泪水。都说男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。但更多时候,他只能将对妻子的担忧和害怕压在心底,去做好一个院长应该做的事情,坚守在一线。
④1月26日下午1点,陆军军医大学医疗队接管金银潭院两个病区,经过3个多小时准备,第一批确诊的20名患者转入。截止到晚上11点,金银潭医院当天接收53名转诊患者,累计收治患者657人。
⑤“还有一批病人要连夜转过来,估计今天要达到70多人。”张定字说着,从会议室的窗户望出去,不远处的南楼、北楼和综合楼,21个病区,灯火通明。
⑥他就像一棵树,沉默,隐忍。但是,这棵树也渐渐枯萎,张定宇的双腿,上下楼越来越艰难了。全院没有一个人知道,他一瘸一拐的脚步,缘于渐冻症的折磨。渐冻症是一种罕见的绝症,无药可治。
⑦“这个病的名字真的很形象,上下楼梯的时候,腿真的跟冻住了一样。”他微笑着把身体蜷缩在椅子里说,“你看我现在长得五大三粗,慢慢地,我会像这样缩成小小的一团。每个渐冻病人,都是看着自己一点一点消逝的。”
⑧“全院都晓得我性子急、嗓门大。性子急,是因为生命留给我的时间不多了。我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”
⑨“这样的疫情和灾难,无论发生在其他任何一个国家,后果都不可想象。我很感恩,当我们为了抢救病人不顾一切,背后支撑我们的,是整个中国。我们从来没有感到孤单,我能深深感受到祖国和人民对我们的关爱、鼓励和加油。”
⑩疫情还没发生前,有空的时候,张定宇会去徒步。他是那么珍惜还能走路的时候。而眼下,他要与命运叫板,在抗击疫情的最前沿,用渐冻的生命,于千千万万白衣卫士,托起患者的信心与希望,托起无数人的生命与健康。
【1】文章画横线的结尾句,以下选项中朗读语气正确的一项是( )
A.舒缓深情
B.慷慨激昂
C.深情激昂
【2】文章中“渐冻的生命”是指______。
【3】文中结尾句“用渐冻的生命,于千千万万白衣卫士,托起患者的信心与希望,托起无数人的生命与健康。”在文中起的作用是_______。
【4】阅读第7到第9自然段,用波浪线画记描写张定宇的句子,想想运用了什么描写?表达效果是什么?
____________
【5】文中说“但更多时候,他只能将对妻子的担忧和害怕压在心底。”请你以心理描写的方式,写出张定宇的担忧与害怕。
___________
12、非连续性文本阅读。
中文名称 | 泰山景区 |
地理位置 | 山东省泰安市 |
气候类型 | 温带大陆性季风气候 |
开放时间 | 旺季7:30-17:30,淡季8:30- 17 :00 |
门票价格 | 旺季(2月1日-11月30日)125元/人,淡季(12月1日一次年1月31日)100元/人 |
著名景点 | 旭日东升 晚霞夕照 云海玉盘 黄河金带 |
材料二: 登泰山观日出(节选)
泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上泰山观看日出。
凌晨2点半,我开始登山。起头的路不算陡,我走得很快。一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的泰山就像一堵高大的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。
到了中天门,刚4点半,天还是黑黑的,我怕耽误看日出,不敢停留,仍继续往前走。到达对松亭肘,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如弓鞍俯卧,有的如驼峰耸立。云雰不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。
从对松亭往上,路更险峻了,我一歩三喘地往上爬。猛抬头一看,南天冂正在央顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,艰难地向上攀登着。
爬了几十级台阶,我实在累得不行,就坐下来休息,这时,几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。
【1】材料二中的选文写作顺序上很有特点,是按照___________和___________两条主线来叙述登泰山的过程的。
【2】用“ ”画出材料二第2自然段中的一个比喻句。这句话把 比作 。“给人以天有多高,山有多高的感觉”,请你用一个词来形容作者的这种感觉: 。
【3】材料二第4自然段_______和_______的修辞手法;句子用______________________来比喻云雾,你觉得作者观看到的景点应该是材料一中的___________。
【4】从材料二作者登泰山的过程中,你感受到东岳泰山有什么样的特点?
____________________________________________________________。
【5】读材料一,假如小明一家三口在暑假期间所住的酒店离泰山有一个小时的车程,他们想成为当天景区的第一批游客,他们最迟早上几点出发?至少准备多少钱去买票?
____________________________________________________________。
13、阅读理解。
北风乍起时
看完电视以后,老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”
儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙乘虚而入。他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些,给北风起源处的故乡和已经年过7旬的母亲。
人间最温暖的亲情,为什么意是这样的?老王自己都有点发懵。
【1】老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的______________;对于父亲的叮嘱,儿子的态度是______________;对于老母亲的叮嘱,老王的表现是______________。(用文中词语填空)
【2】画线句子是____________描写,写出了天气的______________,推动了故事情节的发展,为后文写____________________做铺垫。
【3】读句子,回答问题。
人间有真情,为什么竟是这样的? “亲情”在文中指的是什么?“是这样”指的是什么?
____________________________
【4】“劣迹”的意思是什么?联系上下文解释“劣迹”一词在文中的妙用。
_____________________________
【5】说说你对选文最后一段的理解,表现了老王怎样的心情?
___________________________
14、阅读短文,回答问题。
周庄水韵
一支弯曲的木橹,在水面上一来一回悠然搅动,倒映在水中的石桥、楼屋、树影,还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?小小的木船,在窄窄的河道中缓缓滑行,拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥,富安桥,双桥……古老的石桥,一座有一座的形状,一座有一座的风格,过一座桥,便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看着桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形,街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥,石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说,当年的大户人家,能将船划进家门,大宅后院,还有泊船的池塘。这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人,来到周庄,印象最深的莫过于这里的水,以及一切和水连在一起的景物。
【1】作者从几个方面来写周庄给他的总印象?
____________________________________________
【2】“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”这句话是____________句,把这句话改成肯定句是:_____________________
【3】找出在周庄泛舟有诗意的景物。
_________________________________
【4】你如何理解“这样的景象,大概只有在威尼斯才能见到”这句话?
______________________________
15、改为转述句
老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
________________________________
16、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
伤心 着急 自豪 惊喜
例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。
______________________________
17、照样子,写句子。
例:羊已经丢了,还修羊圈干什么?→羊已经丢了,不用修羊圈了。
事情已经发生了,现在后悔有什么用?
__________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)用“舒畅”造句。
(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)
(3)我望着父亲。(扩句)
(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)
(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)
19、句子训练场(按要求完成句子)。
(1)在一个刮着风又纷纷扬扬下着大雪的日子里,已经显得苍老的父亲睡觉的时候,在自己的被窝里发现了热水壶。(缩句)
_____________________________________
(2)壶伴着父子走过冬天。(扩句)
_____________________________________
_____________________________________
(3)儿子放错了热水壶。
①“被”字句:________________________
②“把”字句:________________________
③反问句:________________________
20、俄国文学家列夫•托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”;高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;我说,书籍是______________。
21、习作表达
习作。
题目:科技让生活更美好
提示:写作前,搜集科技让生活更美好的事例,了解科技给人类生活带来的巨大变化。
要求:1.内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理。
2.文中不出现真实姓名,可以另编姓名代替。