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随时随地学习
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1、按要求填写下表。
要查的字 | 部首 | 除部首外还有几画 | 结构 | 读音 | 组词 |
匹 | __ | _____ | _____ | ____ | ____ |
恋 | ___ | _____ | ______ | ____ | _____ |
2、照猫画虎（我能写出类似的词语）。
不知不觉_____ _____
源源不断_____ _____
暖风徐徐_____ _____
3、文学常识填空。
（1）鲁迅原名________，浙江________人。“鲁迅”是他的________。《少年闰土》选自他的小说________。
（2）我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集________，已经有两千多年的历史，从古到今涌现出________、________、________、________等许多伟大的诗人。
（3）________、________相传为________时期的人，关于二人成为知音的传说，广泛流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
（4）达·芬奇的名画________有着不衰的艺术魅力。画中主人公那“________的微笑”耐人寻味，让人难以捉摸。
（5）《匆匆》的作者是________，其代表作有________等。
（6）《桃花心木》的作者是________，文章告诉我们“在不确定中生活的人，能比较经得起________，会锻炼出一颗________的心”。
（7）《为人民服务》中引用了司马迁的名言：________，或________，或________。句子的含义是________。
（8）《凡卡》的作者是________国的________，本文以________结尾，含义是________。
（9）《跨越百年的美丽》中的居里夫人是________国的________家。
（10）《白杨》运用了________和________的写作手法。
（11）《晏子使楚》根据________改写，按________的顺序来写。其中第四自然段晏子的话提到了三个成语，分别是________、________、________。
（12）《将相和》题目中的“将”指________，“相”指________。
4、请判断下面的句子分别属于哪种描写方法。
（1）武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”( )
（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。( )
（3）主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。( )
（4）“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。( )
5、看拼音，写词语。
biǎo dì lǐ yóu dǎn xiǎo suī rán diàn dēng pào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、课内阅读。
静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
【1】“床”，用音序查字法先查大写字母_____，再查音节_____。
【2】前两句诗中作者运用了 的修辞手法。
A. 排比 B. 拟人 C. 夸张 D. 比喻
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________________________________
【4】这首诗表达了作者怎样的感情？
__________________________________________________________
7、课文阅读。
四季
薛卫民
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
【1】填一填。
（______）的草芽 （______）的荷叶
（______）的谷穗 （______）的肚子
【2】一年有________个季节，分别是________、________、________、________。树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。
【3】照样子，写一写。
草芽尖尖 西瓜________ 河水________
8、课外美文欣赏。
江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。
【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。
【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。
【4】对这首诗分析恰当的是（ ）
A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。
B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。
C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。
9、拓展阅读实训
做一只独立飞翔的鹰
生态学家们用望远镜仔细观察后发现，老鹰都把窝巢（筑 建）在树梢或是悬崖陡壁上，母鹰先（衔 咬）一些荆棘放在底层，再（叼 找）来些尖锐的“小石子”（铺放 摆列）在荆棘上面。后来又衔了些枯草、羽毛或兽皮盖在小石子上，做成一个孵蛋的窝。小雏鹰慢慢长大，羽毛渐渐丰满，这时，母鹰认为，该是小鹰学会“自我独立”的时候了。母鹰开始“搅动窝巢”，让巢上的枯草、羽毛掉落，而露出尖锐的小石子和荆棘，小鹰被扎得疼痛难耐，嗷嗷直叫，可是母鹰却很无情地加以驱逐、挥赶，小鹰只好忍着痛振起双翅，离巢他飞。
母鹰残忍无情吗？不！母鹰深爱着它生养的小鹰！但是母鹰更渴望它疼爱的小鹰能成为四处翱翔的飞鹰。因此，必须无情地逼着小鹰飞离舒适的家，勇敢地学习“独立”。
其实，人生就像一碗蔬菜汤，如果没有搅动，鲜美调料就会一直沉在碗底，惟有辛勤地“搅动自己”，才能让内在的才华与能力全部呈现。就像小鹰一样，母鹰无情地“搅动鸟巢”才逼得它必须独立展翅飞翔。
现在有许多家长就是舍不得他的“小鹰”，不愿意让他飞出窝巢，还把子女当成小孩子看待，每天去学校“看望”孩子，给他送吃的送喝的。这样一来，孩子便适应了这种环境，以后到任何地方都要依靠父母才能生活，对父母产生依赖。这种人注定什么事也做不成。
相反你如果学会了独立，经过各种磨练，久而久之你就会变得成熟，面对人世中的种种困难、处境，都会变得从容不惊，应付自如，遇到任何困难都会迎刃而解。
总之，我们要勇敢的走向独立，因为在学会独立时你会变得成熟，坚强。来吧，让我们一起学会自主，做一只独立飞翔的鹰。
【1】根据拼音写出相应的词语
Xuán yá cán rěn mó liàn fēi xiánɡ
（_________） （_________） （_________） （_________）
【2】在括号里划去不合适的字。
老鹰都把窝巢（筑 建）（___）在树梢或是悬崖陡壁上，母鹰先（衔 咬）（___）一些荆棘放在底层，再（叼 找）（___）来些尖锐的“小石子”（铺放 摆列）（___）在荆棘上面。
【3】作者在文章的开头对老鹰的叙述，目的是什么？
（___）
【4】解释下列词语的文中的含义。
其实，人生就像一碗蔬菜汤，如果没有搅动，鲜美调料就会一直沉在碗底。
（___）
【5】在文中找出和标题“做一只独立飞翔的鹰”相照应的句子。
（___）
【6】读了本文，你的感悟是什么？写一写。
（___）
10、阅读与理解。
月亮和路灯
夜幕降临，天空好像拉出一块黑幕，大地一片漆黑，伸手不见五指。
月亮从黑幕的缝里悄悄地钻出来，顿时，大地一片银色。这时，路灯也亮了起来，像哨兵似的站在路边，给人们指路。
月亮有些不高兴了，他发现路灯的周围是那么明亮，简直要超过自己了。于是，他赶紧往高处升，高高地挂在天空。看到自己照亮了整个世界，月亮终于低头与路灯说话了：“喂，小路灯，你可以休息了，我已照亮了整个世界，你何必辛苦呢？”
月亮还想再说些什么，可这时乌云在练习跑步，他们跑到月亮面前停了下来，准备休息一下。“哗啦啦，哗啦啦”，豆大的汗珠不停地往下掉，吓得月亮赶紧躲了起来。
第二天，月亮和路灯又见面了。
路灯轻蔑地望着生病的月亮说：“哎呀，月亮老兄，你还敢出来啊！昨天被雨淋的滋味好受吗？瞧，我就不怕淋雨。”月亮气得火冒三丈，说：“你算什么东西？当年我名震江湖时，你还没出世哩！没电源，你能如此明亮吗？”路灯听了直咬牙，反问道：“说说你自己吧，没有太阳，你会发光吗？哈哈哈……”话刚说了一半，路灯忽然灭了，原来是停电了！正巧，又一片乌云出来散步，把月亮挡住了。于是大地陷入了一片漆黑……
【1】按时间先后顺序，把短文分为两段，用“∥”表示。
【2】判断下列句子使用的修辞手法，在横线上填上字母。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反问
①路灯也亮了起来，像哨兵似的站在路边，给人们指路。________
②豆大的汗珠不停地往下掉，吓得月亮赶紧躲了起来。________
③说说你自己吧，没有太阳，你会发光吗？________
【3】按要求改写句子。
乌云把月亮挡住了。
改为“被”字句：_______________________________
【4】归纳短文的主要内容。
________________________________________
11、下面是一张火车票，你从中读出了什么信息？请在右边的横线上，用完整的句子写出四个信息。
（1）这是_________________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________________________
（4）_____________________________________________________________________________
12、阅读短文。
2角5分的奖励
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然 保护环境的行为会给自己带来一些不便 但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已 常常有卖主问我为什么不要塑料袋时 旁边的人会代我解释 她要保护环境
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的！
【1】给加点的字选择合适的解释，把正确的选项写在括号里。
腾： A．奔跑或跳跃B．空出来，挪 C．升到空中
（1）省得再把盒子里的食品腾到碟子里。( )
（2）万马奔腾。( )
【2】“并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣”这句话中的破折号的作用是________________________。
【3】给第九自然段的空白处加上标点符号。
【4】为什么说“还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的”？
__________________________________
【5】作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？
_______________________________________
13、马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到你心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
（1）作者在这里写出了七月的天山如 一样美。作者抓住 来突出天山之美。（2分）
（2）作者的语言生动形象，“人浮在花海上”采用 写法，写出了天山深处 这一特点，其中 这一词语形象地写出了这一特点。（3分）
（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ （把这句话改成陈述句。）（2分）
14、阅读短文，回答问题。
天黑了，小熊急忙往家里跑。四周黑咕隆咚的，小熊嘴巴一撇，要哭了：“妈妈，快来接我呀，我怕……”这时，皎洁明亮的月光落下来了。啊，是月亮姐姐！她从远处的山坳里飞出来，笑盈盈地看着小熊，似乎hū在说：“小熊，不要怕。我送你回家。”
“谢谢月亮姐姐，您真好！”小熊不怕了。
在月亮姐姐的护送下，小熊快步向前走去。他一边走，一边哼着快乐的歌。月亮姐姐笑盈盈的，始终在天上看着小熊。
【1】从哪句话可以看出小熊很害怕？请你在文中用“____”画出来。
【2】正当小熊害怕的时候，（ ）出来了。
A．熊妈妈
B．熊哥哥
C．月亮姐姐
D．熊姐姐
【3】小熊为什么说月亮姐姐好？（ ）
A．因为月亮姐姐送小熊回家。
B．因为月亮姐姐笑盈盈的。
C．因为月亮姐姐很漂亮。
D．因为小熊非常喜欢月亮姐姐。
15、按要求完成句子练习。
（1）妈妈急得 ________________________________（把句子补充完整）
（2）小蜘蛛爬进屋子，织了张网。（把句子写具体，至少扩两处）
_________________________________
（3）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（照样子，写句子。）
蓝蓝的天上飘着雪白的云朵，______________________，________________
（4）______不要紧______小公鸡说道______第一次能这样就很不错了。”（给句子加标点）
16、奇奇找到一幅传统泥塑的图片并且想要放在海报里，请你描述一下里面的人物。
一个个泥塑小人生动有趣，形态各异：有的______，有的_________，有的_______。
17、将下列句子改为陈述句。
①我怎么能忘记老师的关爱呢？
②春天一到，冰不就化开了吗？
18、把句子写具体。
葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。（雪白的 细长的）
____________________
19、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
20、改写句子。
他拿走了我的课本。（改写成被字句）
________。
21、习作。
从小到大，你一定收到过不少礼物吧，如一个书包、一件玩具、一条金鱼……其中，哪一件礼物是你最钟爱的呢？写一写自己钟爱之物的样子和来历，也可以写一写它让你如此钟爱的原因等。
要求：表达真情实感，题目自拟，书写工整。
邮箱： 