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随时随地学习
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1、根据括号中的提示填空。
①.张奶奶的孙子考上了理想的重点中学，她的病也好了许多，气色也逐渐好了起来，这真是_______________________________________________________________________(填谚语)
②.在平时的学习中，有些同学只顾埋头苦学，虽满腹学问，但不会表达，这真是
______________________________________________________________________（歇后语）
③有的时候看似坏的事情可以引出好的结果，有的时候看似好的事情也可以引出坏的结果。正如老子所说“_________________________________________________________,___________________________________”
2、选字填空。
开 升
1．国歌声中，国旗徐徐( )起。
2．爸爸( )车来接我。
3、写一句本册中你最喜欢的名言警句，并说说喜欢的原因。
名言警句：
喜欢的原因：
4、请写出三个与笑有关的成语。
例：哈哈大笑
_______、_______、_________
5、看拼音，写汉字。
jiā ne
1．五条鱼_______上六条鱼等于多少条鱼________?
ma ya
2．你吃饭了________？我早已经吃完了________。
6、阅读诗歌，回答问题。
（材料一）
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
（材料二）
芙蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【1】这两首诗和你所学过的________一样，都是送别诗。
【2】结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈________
②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈________
【3】分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。
__________________
7、古诗鉴赏。
绝句两首（其二）
[唐]杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
【1】解释词语。
逾：____ 欲：____
燃：____ 何：____
【2】结合诗句的意思，想象画面，说说这首诗写了怎样的景象。
____________________________
【3】诗中前两句描写____、____、____、____四景，____、_____、____、____四色，景象清新，令人赏心悦目。一个“燃”字兼用_____和_____两种修辞手法，显出了__________。后面两句思路陡转，慨而叹之，在春色秀丽的美景之上涂了一层羁旅异乡的_____。反映了杜甫经过漂泊的磨难后在草堂暂得生活安宁而产生的_____情怀。
8、品读语段。
我想——
我们的祖先，
可曾在这些大树上
（ ）野果，
（ ）鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
（ ）小松鼠，
（ ）野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？
【1】把下列四个词填到文中的括号里。（填序号）
①逗 ②采 ③摘 ④掏
【2】文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的（ ）（填序号）
A．猜想和好奇
B．怀疑和推测
【3】“那时候”的孩子们还“在这里”做什么？请写一写。
那时候，
孩子们也在这里
______________________________，
______________________________？
9、阅读短文，回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园） 的，朝______（zhāo cháo）着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长______（chánɡ zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ɡǔn）进大海中。
啊，她在海里把______（那 哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词或读音，横线画出来。
【2】短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
【3】“漂亮”的近义词是________ ，反义词是________。
【4】太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。
10、课外阅读
一书成名
①1966年8月，马尔克斯刚刚写完《百年孤独》。此时的他已经写了5本小说，在圈子里小有名气。但他还是生活困窘，欠了一屁股的债不说，手头刚完成的这部1300多页的书稿，出版前景也晦暗不明。他把手搞寄给布诺斯艾利斯的出版商，手头的钱实在不够邮费，只能先寄一半过去。迫于生活压力，他又重新为媒本撰写专栏，以贴补家用。
②有朋友问他手头的书完成的怎么样了。马尔克斯回答：“我手上所有的，要么是一本小说，要么是一公斤废纸。”小说出版前景未明，生活却要继续，即使每天忙得筋疲力尽。这就是《百年孤独》出版前马尔克斯的真实境况。现如今我们当然可以说，马尔克斯写出了一本既能传世又畅销的经典之作，但在那个时候，谁知道呢，他的妻子甚至只是盼望着书能够出版就行，“哪怕它一点也不受欢迎”。
③1967年5月30日，《百年孤独》在布宜艾利斯出版，定价约两美元。由于富恩特斯、巴尔加斯·略萨的强烈推荐，出版商改变主意，加印到5000册，在出版前两星期，又改成8000册。两周后，初版销售一空。为了宣传小说，马尔克斯在小说出版3周后，“空降”到布宜诺斯艾利斯。他对这个城市充满好奇，一天早晨，他在城市街角的咖啡厅吃早餐，看到一名好提着购物袋，他的小说就夹在西红柿和生菜之间。他突然意识到，他已经在40岁写出了自己生命中最重要的作品。
④许多年以后，马尔克斯会记起他获得诺贝尔文学奖的那个遥远的早晨——1982年10月21日凌晨。电话铃声响起，首先打来电话的是哥伦比亚总统贝当古。贝当古说他的消息来自法国总统密特朗，而密特朗的消息来源是瑞典元首——他们都是马尔克斯的朋友。电话接连不断地响起，以至于他的另一位好友、古巴领导人卡斯特罗根本打不进来。第二天，卡斯特罗干脆发了一封贺电。
⑤一切都变了。之前那个受尽苦苦难，仿佛在写作之路上看不到尽头的马尔克斯，在巴黎忍饥挨饿、在墨西哥背负一生债务的马尔克斯，现如今功成名就，身边朋友全是名人政要，声名显赫。作为文学家，他还能如何写作？
⑥就算他写了再多的作品，人们津津乐道的，还是《百年孤独》。
【1】根据课文内容填空。
①“一书成名”的“书”指的是《__________》。最开始此书出版前景是晦暗不明的，“晦暗不明”的意思是________________________。
②马尔克斯回答说：“我手上所有的，要么是_____________，要么是_____________。”这句话的意思是：_________________。
【2】马尔克斯意识到自己写出了生命中最重要的作品，他是从哪几个方面看出来的？
①_____________；②_____________；③_____________；④_____________。
【3】第④段没有直接写《百年孤独》内容是如何好，而是通过写马尔克斯获得_____________和多位政要对他进行_____________两件事来突出这部作品的重要性和好，这种写法叫_____________
【4】第⑤段中“一切都变了”，概括写出“他”“变”得是什么。
____________________________
【5】写出对文中最后一句话的理解。
__________________________
11、快乐阅读。
小树苗，刚种好，不知怎么被推倒。
小朋友们看见了，忙把树苗来扶好。
树旁插块小木牌：“保护树木很重要！”
小树迎风点点头，夸奖他们做得好。
【1】______（谁）把树苗扶起来了。
【2】木牌上写着什么？用“ ”在文中画出来。
【3】如果你看到小树苗倒了，你会怎么做？
_______________________________
12、阅读下面文章，完成下题。
垂钓
余秋雨
去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团。从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海參崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次地下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷蒙中透盛出巨大的恐怖。我们咪縫着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威成仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只任岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对若海浪狂叫，但才叫几声又缩脚退回。返回后又回头叫着，呜呜的风声中永远夹帯着这种凄惶的叫声，直到深更半夜。
在一个小小的弯脚上，我们发现，端坐者一胖一瘦两个垂钓的老人。
胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼睛算是打招呼，他回身举起的钓竿把他的成果向我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，毎个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的小桶里，然后再次下钓，半分钟不到又再次起竿，又是六条挂在上而。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前一看，水桶里已经有半桶小鱼。
奇怪的是只离他四米远的瘦老人却纹丝不动，为什么一条小鱼都不上他的钩 呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼，在他眼中，胖老人忙忙碌碌钓起的那一大堆小鱼，根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的的钓者是安坐着与大海谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。
胖老人毎次起竿都要用眼角膘一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧， 伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕股的安静来回答。
两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。
过了不久，胖老人起外提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯， 他用背影來鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去了，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海己经更加狰狞黑暗。狗吠声越来越响， 夜晚开始了。
妻子说：“我己经明白，为什么一个人这么胖，一个这么瘦了，一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削，对吗？"
我说：“说得好，但也可以说，一个是喜剧类，一个是悲剧美，他们天天在相 互批判，但加在一起才是完整的人类。”
确实，我们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人， 瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿：大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想， 哪一天，胖老人看不到瘦老人，或瘦老人看不到胖老人，将会是何等惶恐？在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。
两个老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参歳。
【1】分析第四段的文字，依据上下文回答“根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象” 一句中的“取舍标准”和“堂皇形象”各指什么？
①“取舍标准”指______________________
②“堂皇形象”指 _________________________
【2】第十段“最大的对手也就是最大的朋友”，这句话的含义是_____________
【3】对这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ）
A.文章的景物描写，渲染了一种凝重的气氛，烘托了两位钓者的形象，胖老人随和活泼．瘦老人执着倔强。
B.文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多挂钓钩，大小鱼都要，而不能像瘦老人那样自命清高，只想钓大鱼。
C.作者没有否认胖老人的丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为两位垂钓者代表了人生迫求的两个方而。
D.本文借对两垂钓者的描写，阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体， 都是由许多对立的方面构成的。
13、课内阅读。
“要是从桥上把辫子( )下去,就能( )到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢……
“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下( )过去,连牛都能( )住呢。 一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢……
“就是在露天里,也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样( )在身上,就成了松松软软的被子了。还有呢……
“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了( )在树上,家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前,我就能读上十本书。妈妈还会对我说:‘谢谢小真啦。’”
【1】上述内容选自课文_______,选文中的“我”指的是____。
【2】将下列动词填入文中相应的括号内。
套 卷 钓 拉 甩 垂
【3】选文中,“我”的长头发可以做很多事情,分别是_____、_____、_____、_____。
【4】通过“我”的描述,你认为“我”是一个怎样的孩子?
___________________
14、 重阳节的传说
传说在公元前三世纪，有一个神通广大的人，名字叫费长房。有一个叫桓景的青年知道后，很崇拜他，要拜他为师。桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨(mó mú)破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。费长房收他为徒，交给(jí gěi)桓景一把降(jiàng xiáng)妖宝剑，又教他降魔的武艺。费长房对桓景说：“九月九日这天，你们全家将有一个大灾难降临，你要提早作好准备。”桓景听了，连忙跪下求师傅教授他躲避灾难的办法。费长房说：“九月九日这一天，你多做几个红色的布袋，里面放进茱萸，缠到胳膊上，再带些用菊花浸泡的酒，携带全家老小到一个高坡上饮酒。这样，就可避开大祸。”桓景认真地照师傅的办法去做了。晚上，桓景和家人一起回到家中一看，大吃一惊，家里的牛羊鸡犬都死了.从此，重阳登高、插茱萸、饮菊花酒，相沿成习，流传了两千多年。
【1】给短文中加点字正确的读音，打“√”。
【2】画横线的句子说明桓景是个怎样的人？
___________________________________________________
【3】费长房见到桓景后，怎么做的？请用“~~~~~~~”画出来。
【4】重阳节的习俗是什么？请你写出来。
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15、例：你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
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16、照样子，写句子。
例：我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
我________________，我觉得_______________
17、纵观全世界，中国是一个了不起的国家。（改为感叹句）
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18、按要求，写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。（改成被字句）
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2.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。（用加点的字造句。）
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19、读一读，用加点词写句子。
（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
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（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏……
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20、照样子，把句子变个说法。
例：人们把洪水引入了大海。
洪水被人们引入了大海。
1.我们把教师打扫得干干净净
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2.雨水淋湿了我的衣服。
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21、习作。
诗歌读起来朗朗上口，很有节奏感，常常表达了诗人独特的感受，蕴含着诗人丰富的想象。你能尝试着自己写一首诗吗？不限主题，自由发挥，要写出自己的真情实感。
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