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1、课文巩固吧
1.本单元中我们认识了许多杰出的人物。巴金,是一位世纪老人,他给我们留下《 》《 》《 》等作品;钱学森,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“ ”;詹天佑是一位杰出的爱国工程师,他的杰出才能主要表现在: 、 、 ,从而使得京张铁路提前 年竣工 。
2.我最喜欢的一句名言是 ,因为 。
2、读拼音，写词语。
1.爸爸慎重地xuǎn zé（_________）了家庭zhù zhǐ（_________），kè tīng（_________）和wò shì（_________）都向阳。
2.蟋蟀的zhù zhái（_________）不是利用现成的dòng xué（_________），而是一点一点挖掘出来的。
3、读拼音，写字词。
明明非常nǔ lì（____）地画好那幅画，经王老师指导，他kuò dà（____）了蓝色的fàn wéi（____），用深绿色代tì（___）zǐ sè（_____）xiāng（___）边，漂亮极了。
4、补充歇后语、谚语。
林冲上梁山——______。
______，日久见人心。
立志而无恒，______。
_____，不耻下问。
5、先补全词语，再完成练习。
A．________尽染 B．_________气爽 C．秋风________
D．________明媚 E．_________莺飞 F．金桂_________
G．天寒_________ H．大雪_________ I．烈日__________
1．在这些词语中，描写秋天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
2．在这些词语中，描写春天的词语有：_________（填序号），描写这个季节的词语我还积累了：_________、_________、_________。
3．从上面的词语中任选两个写一个句子。
________________________________________________________________________
6、读诗句，完成练习。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
（1）这两句诗紧扣早春的特色之物_______和_______，表达了诗人________之情。
（2）请用优美的语言描绘出这两句诗所展示的画面。
__________________
7、阅读诗歌，完成练习。
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
1．这首诗的作者是________代大诗人________。
2．诗中提到的五处地名是：________、________、________、________、________。
3．这首诗描写了______________的美景，抒发作者______________________的感情。
8、阅读。
长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】综合运用
这首诗的作者是____。读到这首诗，我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说：“祖宗疆土，____________，_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国，英勇的革命者前赴后继，“捐躯赴国难，__________________”。生活在和平时期，我们不能忘记历史，要时刻缅怀先烈，为建设新中国，在各自岗位上鞠躬尽瘁。
【2】信息整合
“两军夹江上，泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。
【3】分类整理
除了《长征》这首诗，你还读过哪些描写红军长征的诗词？从中选两句你印象深刻的写在下面。
_____________________
【4】拓展阅读
“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难，你还知道长征中，红军将士们遇到的哪些艰难？请选一个，简要地写在下面。
_____________________
【5】结合生活
中华人民共和国成立于_____年____月___日，到2019年是建国_____周年。
9、课外阅读。
乡间荷塘
①家乡的门口有一口很大而水不深的荷塘，打从记事起我们这些光着屁股的村童，每逢夏天在荷塘边玩耍。
②我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽，用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个惟妙惟肖的小泥人，然后用来相互投掷取乐。有时冒着热辣辣的太阳大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏。
③盛夏之际天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是鼓掌欢迎我呢！最引人注目的是雨打荷叶时，荷叶那摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。
④夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一（ ）迎风摇曳的荷花，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水（ ）的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人。更为诱人的是在那（ ）硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。当阵阵微风吹来，荷叶摇摇欲坠，雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。
⑤令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下泛着（ ）的银光。这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“呱呱”的蛙叫。这个时候，站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，令人如醉如痴……
【1】将下列叠词填入文中的括号里（填序号）。
①枝枝 ②盈盈 ③闪闪 ④朵朵
【2】“辣”用音序查字法先查音序______，再查音节______。结合上下文可以知道“热辣辣”是指____________。与“火辣辣”结构相同的词语有：____________。
【3】分别用三个字概括小时候我们在塘边玩耍的内容：折纸船、______、______、______。从中可以看出我们__________的心情。
【4】文中画横线的句子把荷叶比作_________，把_________比作珍珠玛瑙。
【5】请依次给短文的第③④⑤段各拟一个小标题（不超过六个字）。
③________④________⑤________
10、阅读与欣赏。
《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】用“~~~~”画出这段话的中心句。
【2】仿写词语。
圆溜溜（ABB式）_____________ 穿来穿去（含反义词） _____________
【3】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
①这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。 ( )
②四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。 ( )
③鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。( )
【4】读文中画“——”的语句，选出你认为正确的选项（ ）
A．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。
B．这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。
11、阅读短文，回答问题。
昆虫的 “鼻子” 触角
①民间流传着这样一个有趣的故事: 秦朝死亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利， 项羽频频败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无能蚂蚁集成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为妈蚁代表了天意，于是拔倒自刎身亡。 其实哪有什么天意啊. 这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的妈蚁在宇迹上吃糖，项羽果然上了当。
②妈蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？其实这全凭着它头上长的两个小“特角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已，就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓糙；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像小麦德；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
③形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中超着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的糜集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
④触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个噢觉器，工峰有6000多个，雄峰有3000多个；雄金电子的每个触角上有40000多个嗅觉器… …昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏得多啊！
⑤触角除了有唤觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑竟食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；水中生活的仰泳蝽用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……
【1】第②一⑤自然段围绕昆虫的触角，介绍了____、____、____这三个方面的内容。
【2】第②自然段画波浪线的句子运用了________说明方法，形象生动地写出了________；第④自然段中画横线的句子运用了_____的说明方法，准确具体地说明了___________________。
【3】“雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的“营营”声，找到雌蚊子在哪里呼唤。”这句话放在文中最合适的位置是（ ）。
A．第②自然段
B．第③自然段
C．第④自然段
D．第⑤自然段
【4】第⑤自然段中加点词语“有的”能不能去掉？为什么？
___________________________________________________________________________
12、写一写。
手足口耳目
人的五件宝。
学习和劳动 ，
天天离不了。
读一读，回答：________、________、________、________、________是人的五件宝。
13、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】体会文中画“________”的句子，用自己话加以赏析。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】从标红词中能感到老麻雀的________________________________。
【3】“浑身发抖，发出嘶哑的声音”说明老麻雀________________，可是即使这样，它还是“呆立着不动，准备着一场搏斗”，这突显老麻雀________________________________。“________________________”这个词语说明了老麻雀和猎狗对比的力量悬殊。
【4】“一种强大的力量”指的是什么？
_______________________________________________________________________________
14、课内阅读。
我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
【1】“当时的情景”是指____________________
【2】这段话表达出作者_________________的思想感情。
15、按要求完下列句子。
（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）
（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）
（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）
（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。
（改为感叹句）
（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”
(改成第三人称)
（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？
原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
16、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。（改写为比喻句）
__________________________________
17、 读读下面的句子，用画线的词语写一句话。
(1)她刚一张嘴，肉就掉下来了。
_____________________________________________________________
(2)狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”
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18、照样子写句子：
三月，桃花开放了。
三月，桃花睡醒了。
天上的星星一闪一闪的。
_____________。
19、照样子，写句子。
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
20、把下面这句话改为反问句。
20多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说都是巨大的打击。
21、习作
每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么它会成为你的心爱之物。题目自拟,语句通顺,不少于400字。
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