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1、先补充词语，再选词填空，将序号填在根线上。
①国泰民_____ | ②风景名_____ | ③金_____辉煌 | ④负_____请罪 |
⑤千真万_____ | ⑥不计其_____ | ⑦应换不_____ | ⑧津津有_____ |
第1句：看你读得_____的，这本书一定特别有趣吧！
第2句：_____的太和殿在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。
2、读拼音,写汉字。
pái tiān fù
告示( ) 增( ) ( )盖
níng róng méi
( )视 消( ) ( )油
cān pí tān
晚( ) ( )气 ( )玩
3、补充词语。
一______不______ ____________如也
鸡犬____________ 程门____________
4、形近字组词。
练________ 健________ 精________
炼________ 键________ 情________
5、照样子，品味带横线的词语。
例：山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。——这“闪”出的，表面是老妇人的身影，其实是白骨精的狡猾。
1.把眼前的了—穗拿在手中，这才是实实在在的。——这“一穗”，表面是地里的麦穗，其实是人生的 。
2.他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。——“漾出”的，表面是甜蜜的笑容，其实是内心的 。
3.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——这“清气”，表面是墨梅清香的气味，其实是诗人 。
6、阅读下面的古诗，然后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
【1】这首诗描写的是________时节的景色。
A.早春 B.晚春 C.初夏
【2】“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
__________________________________
7、精读赏析
秦时明月汉时关，万里长征人未还。生当作人杰，至今思项羽，
出塞 夏日绝句
[唐]王昌龄 [宋]李清照
， 。 ，死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ，不肯过江东。
【1】把上面诗句补充完整。
【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这句诗的意思，你从中体会到什么？
______________________
【3】《出塞》一诗中，“飞将”指的是________，“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。
8、按要求做题
（ ），歌声振林樾。
（ ），（ ）。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是______朝诗人__________所写的______________。
【3】解释下列字词的意思。
牧童：_______ 欲：________
立：________
【4】牧童“忽然闭口立”的原因是什么？（用原诗句回答）
___________
【5】请你用自己的话说说后两句诗的意思。
____________
9、带着问题来读书。
（1）课文中的“搭石”指的是________________________________________。
（2）课文最突出的写法是________。
A．借物喻理 B．借物喻人 C．托物言志
10、阅读提供的文章，回答后面的问题。
人类能在地球上生活多久(节选)
①人类能在地球上生活多久 这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学，技术以及工业，农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！
⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
【1】第②段的主要内容概括最恰当的是：（ ）
A. 地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动。
B. 太阳对地球的正常运转没有任何影响。
C. 有一天，太阳将“吞吃”了地球。
D. 太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
【2】第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？
A. 地球不需要太阳的光和热。
B. 在4000万年的年代里，地球所消耗的能量还不到太阳总量的1%。
C. 地球需要的光和热不多。
D. 太阳只能为地球提供4000万年的光和热。
【3】第⑦段中，“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。（ ）
A. 人类控制吃喝，不浪费，就没有忧虑了。
B. 控制地球上人口的数量。
C. 只要控制对资源的损耗就可以了。
D. 控制人类对资源的损耗，更要控制人类对生存环境的破坏。
【4】本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是什么？（ ）
A. 地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活以及人类能否合理利用资源。
B. 与地球上的资源有关。
C. 地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。
D. 按照实际活着的时间进行推算。
11、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】默读选文，文章是围绕哪一个关键句来写的，请用横线在文中画出来。
【2】本学期我们学了运用多种方法理解词语，请你说一说“五彩缤纷”的意思是_____，写一个与它意思相近的词语：_____。
【3】文中秋天的雨有哪几种颜色呢？请你写在下面的方框里：
黄色 
【4】想一想，秋天的雨还会把颜色带给谁，仿照语段中画线的句子写一写吧：____。
【5】请你读一读“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这个句子，展开想象，说一说，你能想象到怎样的画面？
_______
12、课内阅读。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
【1】结合课文内容，说一说“神机妙算”的意思：_________________
【2】画“ ”的句子在文中起_________的作用。《三国演义》一书中还有“________”的故事同样体现了诸葛亮的神机妙算。
【3】结合课文内容，说说诸葛亮是个怎样的人。
________________________
13、课内阅读。
一夜的工作(节选)
一天，总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子，但室内陈设极其简单，一( )不大的写字台，两( )小转椅，一( )台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上厚厚的一( )文件说：“我今晚上要批看这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
【1】从文中找出下列词语的反义词。
矮小——( ) 复杂——( ) 起初——( )
【2】在文中的括号里填上合适的量词。
【3】该片段从__________和__________两方面来叙述总理一夜的工作的情况。
【4】这段话为突出周总理的崇高品质，用了对比的手法，例如：把高大的宫殿式建筑与________________作对比；叫“我”去睡觉和______________作对比。
14、阅读文本，回答问题
海洋——21世纪的药库
①据有关医学专家预测，人类将在21世纪制服癌症，那么，人类靠的是何种灵丹妙药？近年来，科学家们研究后发现，海洋将成为21世纪的药库。
②牡蛎——这种小小的贝类，十分鲜美可口，不过，它更大的价值却是自身含有的一种抗生素这种抗生素具有抗肿瘤的作用。
③目前，一些制药业的研究人员正在进行从海藻和微小海洋生物中提取有毒化合物的实验，以作为医治某些疾病的有效手段。初步实验表明，从某种海绵状生物中提取的有毒物质有抑制癌细胞发展的作用。在考虑从海洋中采药的时候，医学专家们十分重视时珊瑚的开发和利用。实验表明，从珊瑚中提取的有毒物质，也具有抑制癌细胞发展的作用。
④20世纪80年代中期以来，国际上许多科学家对鲨鱼身体各部分的药理、化学、生物化学及应用等方面进行了悉心的研究。特别是对鲨鱼体内抗肿瘤活性物质的研究更加引人注目，据有关资料显示，美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查研究后，发现鲨鱼几乎不患任何疾病，更极少得癌症，似乎对癌症有天然的免疫力。有些科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内，也不能使它们致病。看来，在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质。
⑤中国的有关专家对鲨鱼的研究，几乎与国际上同步。1985年，上海水产学院（现改为上海海洋大学）和上海市肿瘤研究所的专家们，首次发现鲨鱼血清在体外对人类癌细胞具有杀伤作用，这一科研成果为人类从海洋生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地。
【1】医学专家预测人类将在21世纪制服癌症，作者依次写了哪些事物加以说明？（ ）
A．珊瑚→牡蛎→鲨鱼
B．牡蛎→珊瑚→鲨鱼
C．牡蛎→鲨鱼→珊瑚
D．鲨鱼→珊瑚→牡蛎
【2】第5自然段中的“这一科研成果”指什么？（ ）
A．人类可以从海洋生物资源中寻找抗癌药物。
B．鲨鱼体内有着某种特殊的防护性化学物质。
C．鲨鱼几乎不患任何疾病，更极少得癌症。
D．鲨鱼血清在体外对人类癌细胞具有杀伤作用。
【3】本文主要运用了哪种说明方法？（ ）
A．举例子
B．列数字
C．打比方
D．作比较
【4】第①自然段中画横线的句子有哪些作用？（ ）
①引发读者思考 ②激发阅读兴趣 ③引出说明对象 ④总结全文
A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
【5】最后一段的“中国的有关专家对鲨鱼的研究，几乎与国际上同步”中的“几乎”可以换成“完全”吗？请写出你的理由。
___________________________________
15、按要求写句子。
圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
1.改为感叹句：_______________________________
2.改为反问句：_______________________________
3.改为双重否定句：__________________________
16、按要求改写句子。
1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
________________________________________________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
________________________________________________________
17、按要求写句子
1.我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改成陈述句）
________________________________________
2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。（改成肯定句）
________________________________________
18、按要求写句子。
我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？
“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？
_________________________________
“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？
_________________________________
19、按要求完成句子。
（1）添枝加叶(扩句)。
詹天佑是工程师。
_______________________________________________________________________
（2）修枝剪叶(缩句)。
凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响。
_______________________________________________________________________
（3）把句子补充完整。
地球同宇宙相比是非常渺小的，就像______________________________________________________________________________________________________________。
（4）改病句。
两个学校的乒乓球队正在举行。
_______________________________________________________________________
20、照样子改说句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
（ ） 被 （ ）
2、一（1）班的小明把玻璃擦干净了。
（ ）被 （ ）
3、新鞋把我的脚磨破了。
（ ）被（ ）
21、从下面选择一个句子，试着用学到的方法，围绕这句话的意思写一篇习作，不少于200字。
1．我们的校园真美丽。
2．这个生日过得真有意思。
3．校长，我有一个建议。
4．作业少了，真开心。
5．中国航天员飞入太空啦！
要求：1．重点段落围绕这个句子的意思写清楚。
2．给文章加上开头和结尾。
3．写完后读几遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。
邮箱： 