微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、填空题。
______是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程。
2、结合句子，写出下列加点词语的近义词。
（1）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。( )
（2）它们的色彩多种多样。( )
3、补充词语。
（_____）舟求（_____） （_____）（_____）充数 （_____）株（____）兔 （_____）耳（_____）铃
（_____）（_____）学步 （_____）羊（_____）牢 对牛（_____）（_____） （_____）（_____）吞枣
4、诗词名句填空。
（1）横眉冷对千夫指，__________________。
（2）子曰：“三军可夺帅也，_________________。 ”
（3）苏轼《题西林壁》中“________________，________________”一句告诉我们“当局者迷，旁观者清”。
（4）“__________________，__________________”这句诗常被人们用来称赞默默奉献、甘愿牺牲的老师。
5、给划横线的字加拼音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
妩媚 和谐 邓小平 绿茵茵
（ ） （ ） （ ）
湘妃竹 石碑 镌刻
6、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】这首诗的作者是___代____。诗中流传千古的名句是：____________。
【2】农历九月九日是______节。“遍插茱萸少一人”，少的这个人是_______。
【3】这首诗表达了诗人_________________的思想感情。
7、按要求完成练习。
静夜思
，
疑是地上霜。
，
低头思故乡。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是唐朝的____________。
【3】这首诗表达了诗人（ ）
A．非常喜欢看月亮的心情
B．思念家乡的感情
8、课内选文阅读。
《夜书所见》
萧萧梧叶________，江上秋风动客情。
_________挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗的作者是________代诗人________。
【3】说说下列词语在诗中的意思。
萧萧：________ 篱落：________
【4】“动客情”在此处指的是（ ）
A.秋风带来的寒意引起诗人对冬日美景的向往。
B.勾起诗人思念家乡的感情。
C.勾起诗人对梧桐树的怀念。
9、课外阅读。
________________
有一天，后院的一棵柳树和一棵梨树不知被谁砍走了，只剩下一根柳树枝和一根梨树枝了。
柳树枝问梨树枝：“朋友，你今后打算怎么办啊？”
梨树枝瞅了它一眼，反问道：“你呢？”
柳树枝十分感慨地说：“我要像我们的前辈一样，在春天抽枝吐绿，装扮美好的时光；夏天长出茂密的树叶，让人们避暑……长大成材后把自己的全部奉献给人们。”“我可不咧！”梨树枝傲慢地说：“我们梨家除了每年为人们结果外，还用来做不少的门板、桌椅板凳，更伟大的是用来雕刻图章，解决许多大事，为人类立下了汗马功劳。这使我骄傲，使我自豪。我呀，今后要好好休息，什么事也不干了。这难道不应该吗？”
它们正说着，一位农民伯伯走来，把它俩拉到堤外，削成了两个桩子，打进了泥土。柳树枝可高兴了，它大声地嚷道：“这下我的理想可以实现了。”于是，它每天沐浴着春风、阳光，吸收大地的养分，克服种种困难。不久，它便发出了绿芽，长出了许多枝条，坚实地扎根于土壤之中，成为护堤的能手。
而梨树枝呢，在泥土中一个劲儿地休息，成天呼呼大睡。春风不住地摇都摇不醒它。不久，它就腐烂在泥土中了。
【1】写出下列词语的反义词。
茂密——（______） 傲慢——（______） 美好——（______）
【2】柳树枝的打算是什么？用“横线①”画出来。梨树枝的打算是什么？用“横线②”画出来。
___________________________________________________________________
【3】柳树枝和梨树枝的结果怎样？你能说说导致这样的结果的原因吗？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】读了这篇短文，我得到的启示是：
_________________________________________________
【5】给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。
10、课外阅读。
柳树
①在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
②你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗泛青色的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人们送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”“春风杨柳万千条”！
③柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。
④柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪冲岸树种。
⑤柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
⑥柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。
⑦柳树枝虽然纤细，但是很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品，就是柳芽、柳絮、柳叶的用途也很广泛。如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。
⑧柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，无论塘边河岸，还是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。
【1】写出下列词语的反义词。
纤细______ 潮湿_____ 坚韧______
【2】请给第③自然段括号处填上恰当的关联词。
【3】请把文中画“﹏﹏﹏”的句子换个说法，使其意思不变。
______________________________
【4】请写出下列句子使用的说明方法。
（1）如柳絮可做枕芯，也可做鞋垫。______________
（2）在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三米的浓荫大树。______________
（3）大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝。______________
【5】把文中的过渡句抄在下面得横线上，并说出它的作用。
__________________________________
【6】柳树用途范围很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。
（1）_________________________
（2）_______________________
（3）_________________________
（4）_________________________
【7】你能写出两句描写柳树的古诗吗？
_______________________
11、阅读课文选段，回答问题。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处（chǔ chù）暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jǐn jìn）量地用力地长。
【1】用“/”把文中括号里不正确的读音画去。
【2】请写出下面谚语的意思。
（1）六月六，看谷秀。
_______________________________
（2）处暑不出头，割谷喂老牛。
_____________________________
【3】人在夏天是怎么成长的？
______________________________
【4】“人也是一样”中的“一样”是指什么？
________________________________
【5】从选段的最后一句话中，你明白了什么？
______________________________
12、下面是不同译者笔下《爱丽丝漫游奇境》中的一段译文，读一读完成练习。
【文段一】 | 【文段二】 | 【文段三】 |
小鳄鱼， 尼罗河上晒尾巴。 片片金光鳞， 撒点清水吧。 笑眯眯， 爪子摆的开又开。 一口温和气， 欢迎小鱼儿来。 | 小鳄鱼怎样 保养它闪亮的尾巴？ 它用尼罗河水冲洗 每片金色的鳞甲！ 它咧开嘴巴欢乐开心， 它伸开手指多么优雅， 脸上挂着慈祥的微笑， 迎接小鱼游进嘴巴。 | 小鳄鱼，尾巴亮， 怎样使它亮又亮， 尼罗河水哗哗响， 冲得鳞甲闪金光。 咧开嘴，笑得欢， 伸开爪，多灵巧， 张开两颚眯眯笑， 欢迎小鱼往里跳。 |
赵元任 译文 | 贾文浩 贾文渊 译文 | 陈复庵 译文 |
【1】【提取信息】（1）读完三段译文，给这一部分内容选一个题目，最恰当的是______
A．小鳄鱼 B．尼罗河故事 C．小鳄鱼怎样……
（2）从三段译文中，你感受到了一个怎样的小鳄鱼？______
A．狡猾 B．凶恶 C．可爱 D．贪吃
【2】【品读语言】品读三段译文，下面的评价说的是哪一种译文，请你连线。
【文段一】 朗朗上口，欢快有趣，有儿歌的韵味。
【文段二】 句式长短错落，简洁明快，表现出小鳄鱼的有趣形象。
【文段三】 较为直接的翻译，句子稍长，欠缺了一点情趣。
【3】【思考交流】说说你更喜欢哪一个的版本。说明理由。
________________________________________________________________
13、阅读，完成练习。
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】理解文中加点字的字义。
（1）固：________ （2）或：________ （3）于：________
【2】把选段中的最后一句话改成因果关系的句子。
____________________________________
【3】用“~~~~”标出选段中引用的一句话。
【4】这段话的中心句是：_______________________
【5】新时代中，像张思德同志这样为人民服务的人层出不穷，如_______________等。
14、阅读短文，完成习题。
学校好不容易邀请来的省特级教师将要在这所乡村小学讲一节公开课。
这所乡村小学几乎是yǔ shì gé jué（ ），学校里的老师都没见识过特级教师。有的对特级教师不以为意，有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的……
特级教师来了，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的姑娘。毫不夸张地说，如果打扮鲜艳时髦（máo）一些的话，她可以和巩俐比俏。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。
谁也没有想到她进了一个全校闻名的后进班。
上课铃响后，所有听课的教师都进了教室。这间教室的讲台上散落着luàn qī bā zāo（ ）的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。片刻的yā què wú shēng（ ）之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。
讲课的途中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”
这堂课讲得十分成功，所有的老师都知道了，什么样的老师是特级教师。
【1】根据拼音在文中括号里写出相应的成语。
【2】“有的对特级教师不以为意”一句中，“不以为意”意思是_________________。“上课时她将随便走进一间教室”一句中，“随便”是指______________。
【3】短文第二自然段中的省略号表示____________。
【4】特级教师来了，学校里的老师没想到___________，没想到____________。
【5】特级教师走进了后进班教室，片刻之后，教室里响起了一片掌声，这是为什么呢？
___________________
【6】仔细读画横线的句子，这是短文唯一写到的特级教师说的一句话，你读出了什么呢？
___________________
【7】短文还缺一个合适的标题，请你拟一个，写在文前的横线上。
【8】短文结尾，所有老师都知道了什么样的老师是特级老师。你知道了吗？把你的想法写下来。
___________________
15、按要求写句子。（14分=2+2+2+2+3+3）
（1）张先生已等候在门口。
改变词序，但句子意思不变：
（2）一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。
改成反问句：
（3）屋子里特别热。
改成比喻句：
（4）把句子写得更生动：小姑娘 的心灵，像一朵 的花蕾。
（5）仿写句子：让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我 ；我原想 ，你却 。
（6）选用以下词语中的2-3个写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。
孜孜不倦 胸有成竹 脱颖而出 熟能生巧 无论……都……
16、聪明的你一定会用下列句子中带线的词语说话，试试身手吧！
1. 即使风调雨顺，也不见起色。
2. 天上下雨，地面就湿；太阳出来，东西就容易干。
3．—个人不讲卫生，在马路上吐一口痰，也许会使许多人得病，甚至染上肺结核。
17、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（扩写句子，使句子更具体）
小公鸡________________跟在小鸭子后面，也下了水。
18、变魔术,改句子。
1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。
一阵风吹过,枯黄的树叶就像
19、按要求写句子。
①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)
_________________________________________________________
②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________
③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)
_________________________________________________________
20、用关联词语把两句话合成一个句子。
（1）没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大，的确是世界无比。
_____________________________________
_____________________________________
（2）小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。
_____________________________________
_____________________________________
21、习作。
题目：第一次_______
生活中，我们经历过许多第一次。第一次登上领奖台，第一次参加百米比赛，第一次当众讲故事……当时你的心情是怎样的呢？请选取你印象深刻的“第一次”，把题目补充完整，完成一篇习作。要写清楚事情的经过和当时的感受，不少于350字。文中不要出现真实的姓名、学校等信息。
邮箱： 