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1、下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．冠冕（miǎn） 忧戚（qī） 麾下（huī） 如雷贯耳（léi）
B．惘然（mǎng） 亵渎（dú） 拜谒（yè） 附庸风雅（hù）
C．豢养##dot## （huàn） 鄙贱（bǐ） 嗤笑（chǐ） 相得益彰（zhāng）
D．瞥见（piě） 褴褛（lǚ） 聒噪（guō） 鸠占鹊巢（cáo）
2、将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是()
沿池环水四周,新筑一道长约600多米的环池路。_____________还有那修复完美的明代遗迹“临流亭”,四周环水,兀立池中,游客观望,感念不忘。
①形态各异的飞禽雕塑,浮游水面
②水上画舫往返,笑声朗朗
③路面铺设的鹅卵石,在碧波辉映下,色彩鲜艳,晶莹闪烁
④路边垂柳依依,清风送爽
A. ③④②①
B. ④②③①
C. ③④①②
D. ④③①②
3、下列解说有误的一项是（ ）
A. 意志坚强 饱经忧患 世外桃源 坚韧不拔
解说：这四个短语的结构各不相同。
B. 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？
解说：该句标点符号使用正确。
C. 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。
解说：该句有语病。
D. 除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。
解说：这句话是条件复句。
4、下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ）
A.每年中秋之夜，中央电视台“天涯共此时”节目主持人，总会引用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”来表达对世界各地华人的美好祝愿。
B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们只要有远大的志向和不断进取的精神，就能到达胜利的彼岸。
C.每当小明解题困难的时候，就会用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来安慰自己事情总会有转机，以此来坚定战胜困难的信心和勇气。
D.白露节的夜晚，在外求学的你，漫步在校园操场空旷的草坪上，清露盈盈，此时用“露从今夜白，月是故乡明”来表达心情是最恰当了。
5、情同朱张
初，晖①同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒晖闻其妻子贫困乃自往候视厚赈赡②之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。
①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。 ② 赈赡：救济。
【1】下列各组句子中，加点词语意思不相同一项（ ）。
A. 尝于太学见晖/未尝不叹息痛恨于桓、灵也
B. 晖以堪先达/从乡之先达执经叩问
C. 举手未敢对/无言以对
D. 自后不复相见/不敢出一言以复
【2】文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出。
堪 卒 晖 闻 其 妻 子 贫 困 乃 自 往 候 视 厚 赈 赡 之
【3】结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
6、阅读下面的古诗，完成下列小题。
春思二首(其一)
贾 至①
草色青青柳色黄，
桃花历乱②李花香。
东风不为吹愁去，
春日偏能惹恨长。
【注释】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫
【1】本诗前两句描写的景物有哪些？通过对它们的描写，体现出春天什么特点？
【2】赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。
7、班级举办“走进小说天地”主题实践活动，请你参加并完成以下任务
(1)班级组“小说故事会”，每人梳理自己读过的小说，将其中自己最喜欢的两部（篇）作品篇目汇报给读书服务担当，你汇报的篇目是《____________》《__________》。（下面提到的作品篇目除外）
(2)班级读书服务担当将整理好的篇目分配到各小组，拟用卡片的形式为小中的主要人物建立档案，请你完成下面的小说人物档案卡片，为全班做示范。
小说人物档案卡片 |
人物：杜小康 出处：曹文轩《孤独之旅》 人物关系：儿子杜小康 父亲杜雍和 人物处境：本来家境富裕，忽然一落千丈，跌落到另一番天地，只好失学跟父亲去放鸭。 典型事件：刚离家，面对陌生环境，他恐惧和无助；到了芦荡，又是更深的孤独和寂寞；学着适应浩浩荡荡的芦苇，不再感到恐慌；战胜暴风雨，拢住走散的鸭子而哭，感到激动，变得愈发坚强；发现鸭子下蛋，感到自豪和骄傲。 人物点评：_________________ |
(3)活动即将结束，班级设计“经典小说互赠”环节。请你帮馨予同学从下面作品中任选其一，推荐给“书友”梓萱，请结合书中人物和阅读收获写下推荐理由。（不少于50字）
①《呐喊》鲁迅 ②《三顾茅庐》罗贯中 ③《平凡的世界》路遥 ④《我的叔叔于勒》莫泊桑
8、默写。
（1）晓战随金鼓， 。 （李白《塞下曲》）
（2）蒌蒿满地芦芽短，_________________。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（3）浮光跃金， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。 （《关雎》）
（5）剪不断，理还乱，是离愁。 。 （《相见欢》）
（6） ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
（7）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
（8）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是，_________ _______________，_____________________________。
9、阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）
年画始于古代的“门神画”。宋朝叫“纸画”，明朝叫“画贴”，清朝叫“画片”，直到清朝道光年间，正式称为年画。传统年画以木刻水印为主，历史悠久，产地众多。在中国历史上，天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞、四川绵竹的年画最为著名，被誉为中国“四大年画”。这些地方所生产的年画在构图、线条、色彩等方面各具特色，形成了不同的艺术风格，深受当地百姓喜爱。
古老的年画折射出了民族心理，也反映出了时代的变迁。年画作为一种民间工艺品，承载着人们的思想情感和对未来美好生活的憧憬——从早期神祗信仰、驱邪消灾，到后来的祈福纳祥、欢乐喜庆。随着时代发展，年画还成为了道德教育、文化传承的载体与工具。传统文化是年画的根和魂，只要中华民族的传统文化还在传承，年画就不会消失。年画也许会改头换面，但这种民俗艺术的根会永远存在。
（材料二）
随着社会的进步和发展，近年来传统制作年画工艺也受到了挑战。潍坊年画艺人张殿英发明了“年画工具百宝箱”。“百宝箱”里面有精美的杨家埠年画画册，还有刻刀、木版、拓纸、颜料等整套年画制作工具。有了它，年轻人就可以自制贺年卡、生日卡、请柬、红包、名片等。这是古老文化与现代时尚的结合，符合个性化时代文化消费趋向。
当地的一些年轻年画艺人以现代人思想要求和审美取向，探索创新表现现代生活内容的新年画。他们尝试用油画、水彩画等现代绘画艺术手法进行年画创作，给这门古老的民间艺术注入新的生命力，使作品既富有现代设计感，又能体现古老民间艺术之美。
【1】下面是画展中展出的不同历史阶段，不同寓意的一组年画，请你阅读（材料一），根据这组年画的内容配一段文字介绍。
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【2】对（材料二）中年画艺人张殿英发明“年画工具百宝箱”的理解有误的一项是（ ）
A. 张殿英发明“年画工具百宝箱”是为了更好地传承传统制作年画工艺。
B. 张殿英想借助“年画工具百宝箱”让传统制作年画工艺能够改头换面。
C. 从中可以看出，随着社会的进步和发展，传统制作年画工艺受到了挑战。
D. 从中可以看出，传统制作年画工艺已满足不了个性化时代文化消费需求。
【3】结合两则材料的内容，从年画创作角度思考怎样才能让传统年画得以保护和传承，具有长久的生命力。
10、阅读下面文段，完成下列小题。
生命的暗示
欧阳斌
①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过——
②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？
③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识么？是因为它深谙生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？
④这是一个荒诞的联想。
⑤唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧的充当了生命的量尺。它那周而复始的切切欢呼里，有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分的丧失了。
⑥有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候，生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。
⑦有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、利欲在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。
⑧绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。
⑨钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。
⑩一时一事的得失，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种回答。却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能给出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
⑪生命，这神秘而美丽、不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示？
【1】下列的说法，与文意不相符的一项是（ ）
A. 与那些清醒和失眠的人相比，昏睡了的人不知道钟声的提醒，在混混沌沌之间，生命就一部分一部分的丧失。
B. 生命有时是一种痛苦的煎熬，有时是一种快乐的享受，生命似乎永远就在这种两极之间交错延伸。
C. 再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻，所以我们没有理由产生绝对的崇拜和藐视。
D. 一时一事的得失，永远是生命的烦恼之泉，但它是可以超脱的。真正的烦恼在于生命的价值要以何种形式作何种转化。
【2】下列的说法，属于作者的观点的一项是（ ）
A. “我”产生了一个荒诞的联想，觉得绝对精确的钟声充当了生命的量尺，对人发出提醒，提醒大家生命的流逝。
B. 生命只属于一个人，也仅仅只有一次，随着时间推移，生命也会增值，所以任何时候都要珍惜生命。
C. 生命的价值只有交给历史，才能正确地衡量出它的价值。每个人生活和死亡的方式不一样，不会以人的意志转移。
D. 真正而且永恒的烦恼是，人永远无法找到合适的形式，来实现生命的价值正确转化，这是一个千古之谜。
【3】文章第一段中对“秋虫”与“钟声”的描写有什么作用？
【4】作者思考生命时，多次运用到对比手法，请举出一例作简要赏析。
【5】罗曼·罗兰曾经说过“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人”，请结合文中作者对生命的其中一点思考，谈谈你对这句话的认识。
11、阅读《创新是改革开放的生命》，完成小题。
①“创新是改革开放的生命。”习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会重要讲话中做出的这一重要论断，深刻指明创新对于推进改革开放事业的重要性，为进一步解放思想、开拓创新注入了强大精神动力。
②“苟日新，日日新，又日新”，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。改革开放40年来，党带领人民大胆尝试勇敢地改革，闯出了一片新天地，探索出前无古人的中国特色社会主义道路。从实行家庭联产承包到农村承包地“三权”分置，从兴办经济特区到设立自贸区，改革开放事业就是在不断解放思想、开拓创新中从无到有发展起来的。
③创新，是破局开路的利器；创新，是点亮未来的希望。没有创新就没有中国的今天，也就没有中国的明天。推进新时代的改革开放，必须把创新置于更加突出的位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新在全社会蔚然成风。
④创新源泉的涌流，来自思想解放的破冰。“真理标准大讨论”如一声春雷，打破“两个凡是”的禁锢；建立社会主义市场经济体制的提出，解开束缚人们思想和行动多年的绳索。40年实践历程启示我们，没有思想的大解放，就不会有创新活力的大迸发，就不会有改革开放的大突破。实践发展永无止境，解放思想永无止境。新征程上，面对新形势、新任务、新挑战，更加需要打开解放思想这个“总开关”，继续鼓起闯的勇气、迈开试的步子，及时回答时代之问、人民之问，廓清困扰和束缚实践发展的思想迷雾，不断推动实践基础上的理论创新，推动改革开放取得新成就。
⑤“问渠那得清如许？为有源头活水来。”激发创新活力，要靠全面深化改革、扩大开放。随着改革开放不断向前推进，更强劲的创新动能必将喷涌而出。这是一个相互促进、相得益彰的过程。要通过深化各领域改革，破除一切制约创新的思想障碍和制度藩篱，在全社会大力营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的良好氛围，培育并用好各类创新人才，进一步激发全社会创新活力和创造潜能。
⑥唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。新时代的改革开放，呼唤我们弘扬创新精神、汇聚创新力量、推动创新发展，在更加广袤的历史时空创造新的更大奇迹。
(选自新华网2018年12月23日)
【1】本文的中心论点是什么？
【2】结合语境解释下列加点词语。
“真理标准大讨论”如一声春雷，打破“两个凡是”的禁锢；建立社会主义市场经济体制的提出，解开束缚人们思想和行动多年的绳索。
【3】第②段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？
【4】第⑥段画线句中的三个分句能否互换位置？为什么？
12、阅读下面文字，按要求作文。
“爽””有以下意义：①轻松，利落；②痛快，率直；③差失，违背；④舒服之意。
请以“爽”为话题，写一篇文章。
要求：（1）有真情实感；（2）文中不得出现真实的人名，校名和地名；（3）不少于500字（诗歌除外）。
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