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1、反义词：
陌生一一（________） 讨厌一一（________）
批评一一（________） 成功一一（________）
失望一一（________）
2、根据后面的拼音写汉字
划_______（jiǎnɡ） _______树（rónɡ） _______正（jiū）
照_______（yào） 木_______（zhuānɡ） _______潮（zhǎnɡ）
灯_______（tǎ） 树_______（shāo） 画_______（méi）
_______下（pāo） 应接不_______（xiá）
3、同音字。
【yánɡ】( )树 海( )
【tóng】梧( )树 ( )号
【fēng】( )树 吹( )
【zhuàng】( )大 形( )
4、给下面词语中的加点字注音。
咯咯( ) 犬牙( ) 黑莓( ) 潺潺( )
混乱( ) 刨虫子( ) 缰绳( ) 头晕目眩( )
5、近义词。
徘徊——( ) 气派——( ) 澄澈——( )
闪耀——( ) 幽芳——( ) 玷污——( )
稀罕——( ) 郑重——( ) 秉性——( )
眷恋——( )
6、嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
1.给生字注音。
屏（ ） 烛（ ） 晓（ ） 偷（ ）
2. 根据内容填写诗句。
（1）《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
___________________________________________________________________________________
（2）《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
___________________________________________________________________________________
3. 从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？
___________________________________________________________________________________
7、用学过的知识填空。
1.“日出江花红胜火, 。”这句词出自唐朝诗人 写的《 》。
2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像 ,风把瀑布吹得如 ,如 ,如 。
8、阅读古诗，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
____________________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 七八个/星天/外
B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边
D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
9、阅读材料《拥你入怀》，完成练习。
拥你入怀
她病了，去医院诊断，是绝症。
医生要她务必及时入院治疗，否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮大多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣800元钱。
她的女儿才八岁，念小学二年级，很聪明，读书也用功。上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔与一大摞作业本。
她回了家，女儿还未放学。她泪流满面。家里穷，相片还是女儿周岁照的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了他，还在她肩上添了一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命，尽管她尽了最大的努力，母女俩的生活还是经常徘徊在吃不饱穿不暖的边缘。
如今，她要走了，女儿还能指望谁？她想：与其把女儿留在这个世界孤苦无依，不如带她一起离开人世。
她抹掉眼泪，出了门。寒风凛冽，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅了搅。她吐出了一口痰，痰里有血，腥的。她买了很多菜，拎回家，做出满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最喜欢吃的小鸡炖蘑菇。女儿回来了，兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。
她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，没有注意到隐藏在她眼角的泪。
这天晚上，她早早上床，把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿的额头。她紧闭门窗，旋开了煤气阀。这种死法应该是最安静的吧！她默默想着，就听见女儿喊她，“妈妈，妈妈！”
“怎么了？”她问。
“妈妈，我今天考试了。语文、数学都是一百分。”女儿得意地说。
“真乖！”她差点哽咽出声。
□妈妈□你上次说我考了一百分□你就答应我一个愿望□女儿仰起脸□一双眼睛因为期待而闪闪发亮□ 女儿撅起小嘴□妈妈□你不会耍赖吧□
“妈妈不耍赖。”她用枕巾一角塞入喉咙，身子痉挛。她已经没法控制泪水了。这种液体似乎能烫伤人，脸上火辣辣的。
“那你以后再也不准哭，好吗？”女儿声音迟疑了一下。
“妈妈不哭！”她急急忙忙地用枕巾拭泪。
女儿天真地对妈妈说：“如果你实在想哭，忍不住，那也得等我长到能把你搂入怀里时再哭。”
“好的，妈妈一定做到。”她哇地一下哭出声。她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。
【1】在文中的“□”内填上合适的标点符号。
【2】将画“﹏﹏﹏”的句子改为转述句。
____________________
【3】“搂入怀里”在文中共出现_____次，从中我们可感受到这对母女间_____的感情，“搂入怀里”在文中起_____作用。
【4】文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种不同的选择：第一种是______，她为什么这样做呢？她当时的想法是________________。第二种是_________，促使她改变决定的原因是_________，而且很优秀。
【5】请概括这一感人故事的内容。
________________
10、阅读下面的语段，完成练习。
饮茶的好处真多。盛夏，喝上一杯凉茶，解渴消暑；吃了饭以后，喝杯热茶可以帮助消化；看书倦了，呷几口清茶，既清醒头脑又保护视力。
【1】读读句子，用画线的关联词写一句话。
既……又……：_____________________
【2】这段话是从哪几个方面来说明饮茶的好处多的？
___________________________
11、阅读短文，回答问题。
大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，地下的每一粒小石子也是一个字。
古代，当水手们需要在海上寻找路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山就变得像铁匠的铁砧（zhēn）了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆（zhào），应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。要学会认识大自然的文字，就要走进大自然。
【1】短文向我们介绍了大自然中______和______这两种文字。
【2】水手们看到北极星就知道那边是_______，飞行员看到砧状云就知道不久会有_______。
【3】大自然是一本读不完的“书”，除了短文中介绍的，大自然中还有很多的现象可以告诉我们一些信息，照样子，再选择两种写下来。
例：泉水变浑浊，可能是地震来临的一种预兆。
__________________________
【4】这篇短文告诉我们（ ）
A.要多读书，认识更多的字
B.要多接触大自然，多观察大自然
C.识字可以帮助我们了解很多的事情
12、阅读短文，并回答问题
棉花姑娘
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！
燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
【1】连一连。
燕子会捉 树干里的害虫
青蛙会捉 空中飞的害虫
啄木鸟会捉 田里的害虫
【2】选一选。
棉花姑娘吐出的棉花是 。
A．碧绿碧绿的
B．雪白雪白的
C．鲜红鲜红的
【3】给棉花姑娘治好病的是 。
A．啄木鸟
B．燕子
C．七星瓢虫
【4】画一画。用“ ”画出大家为什么叫小虫子“七星瓢虫”的句子。
13、阅读。
鼠疫
（梗概） |
| （目录） |
里厄医生在楼梯口踢到一只死老鼠，他为此疑惑，可所有人都不以为然。接着奥兰城发生瘟疫，突如其来的瘟疫让所有人不知所措。人们发现疫情源于老鼠，这是一场鼠疫。起初，政客们狂妄无知，甚至想利用灾难来获取利益。随着疫情加剧。人们才开始与疫情抗争，实施隔离救治。但是疫情继续加剧，奥兰城最终被重重封锁，无人能够自由进出。这时里厄医生挺身而出与志愿者塔鲁等人一起救助病人。最终塔鲁献出自己的生命，鼠疫也没有缘由地退却了，可是奥兰人永远不会忘记鼠疫曾给他们带来的梦魇 |
| ◆ ◆它叫鼠疫 ◆省府会议 ◆最初抵抗 ◆ ◆全城抗疫 ◆ |
（节选）
召开会议后的第二天，发现了第二例新类型的瘟疫，鼠疫杆菌感染了肺部。这时，医生们才开始向不知所措的省长提出采取措施来防止鼠疫的口对口传染。布告接着列出采取的全部措施，其中包括在下水道中喷射毒气进行科学灭鼠，以及对用水进行严格的检查等。布告要求居民们保持最大限度的清洁卫生，还要求身上有跳蚤的人到市医务所去。此外，规定病人家属必须申报医生的诊断结果，并同意把病人送到医院特设病房进行隔离。
……
但不多久，疫情一下子恶化，死亡人数又直线上升。在死亡记录重新达到三十人左右的那天，里厄医生读着省长交给他的官方拍来的电报。电报上写着：“正式宣布发生鼠疫，封闭城市。”甚至连通信这样能使人稍感安慰的事也不许可。因为一方面，城市与外界的一切正常交通联系已全部断绝；另一方面当局又下令禁止同外界通信，以免信件传带病菌……朗贝尔是一位外地的记者，在封城之后，他一直想要出城去，因为他的亲人在城外，他希望见到亲人。他希望里厄医生能够开出证明，证明他没有患病，但是里厄医生拒绝了。
【1】为了对抗鼠疫，奥兰城政府采取了很多措施，其中不包括（ ）
A.在下水道中喷射毒气 B.对用水进行严格的检查
C.封城 D.注射疫苗
【2】阅读“梗概”部分，概括情节，补充目录空白部分。
【3】根据你的阅读经验，请推测节选的第一段出自目录中的哪部分内容？（ ）
A.它叫鼠疫 B.省府会议 C.最初抵抗 D.全城抗疫
【4】封城后，朗贝尔因为想要与亲人团聚要求里厄医生开出证明却被拒绝，你赞同医生的做法吗？请联系选文内容和生活经验说说你的理由。
____________________________________
【5】2020年，在对抗新冠疫情的过程中涌现出很多最美逆行者，在里厄医生身上你能找到谁的影子？请把两者的相同点写下来。
【6】有两位同学在读完整本《鼠疫》后分别为它写了推荐语，你觉得哪一个更合适？
A．作品描述了不同的人在面对极端环境时的表现。主人公的行为不断告诉我们什么是善，以及在极端环境下怎样继续做一个善良并坚守正义的人 |
（_____） | B．作品描述了不同的人在面对极端环境时的表现。你能认识像里厄医生一样善良的一群人，还能了解鼠疫，获取根治鼠疫的方法 |
14、课外阅读
朱家角的小巷
朱家角的清晨是宁静的，透过黎明，可以看到轻纱一样的薄雾，透过薄雾可以看到又弯又长的小巷。小巷之所以叫小巷，是因为它们通常很窄。因此，小巷通常给人的感觉是悠长的，小巷两边的房屋也因此显得很高大。
抬头望去，小巷的两边是高高的传统的老式民宅，高高的马头墙像一列列站立的士兵，在晨曦的天空下，白色和黑色在静静地分割着蓝色的天空。在这片被分割的天空中，时而掠过鸟儿的影子，在空中急速转向，划出优美的弧线，顿时赋予这片宁静以旺盛的生命力。俯首而下，是悠长干净的小巷，青青的石板上看不到一丝尘土，宁静悠远。在这一动一静之间，一种生命力从古老的小巷中悠悠荡开，越过元朝的石板，明朝的石雕，清朝的宅院，最终到现代的标语。历史在小巷之中活起来。
小巷的另一个魅力就是曲折，这种曲折发生在任何时候，有时让你意想不到。一段路突然会戛然终止，迎接你的是眼前的小河，有时也会别有洞天，不知不觉中带你走入水青草绿的田野。
【1】联系上下文，说说文中加点词语的意思
戛然终止：_______________
别有洞天：_______________
【2】读读划横线的句子，说说你的脑海中浮现了怎样的画面，请写在下面。
___________________________________
【3】联系课文，怎样理解“历史在小巷之中活起来”这句话的含义？
___________________________________
【4】读完这篇文章，你有哪些疑问？请从不同的角度提两个问题，写下来。
①_______________________________
②_______________________________
15、按要求写句子。（10分）
（1）读一读，仿照例子，用加点的词语写一句话。
巨石呈半球形，像一个竖着的巨型馒头。
我爱大海，它那无边无际的空旷，仿佛使我看到它的伟大胸怀。
那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像沉思的巨人，默对苍穹。
（2）众多游人来西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。
这就是人间天堂。（请把这句话改写成反问句。）
改写：
联系上面的句子，你认为哪一句更符合上面句子的语境，为什么？
16、句子广场。（按要求改写句子）
1．孩子们把鞭炮点燃了。（改成 “被”字句）
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2．除夕真热闹。（改为反问句）
__________________________
3．姥姥对小红说：“春节放假， 来我家住几天吧。”（改为转述句）
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4．北京是城市。 北京也跟着农村一齐过年。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
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17、按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句：
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句：
(3)会场上爆发出掌声。
扩句：
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话：
18、照样子，写句子，使两句意思表达相同。
例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
太阳高照，不正好睡觉吗？
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19、句子换新颜。
(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。
改为比喻句：
(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：
(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。
改为反问句：
(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”
改为转述句：
（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。
（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。
（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ， ，……
20、按要求完成句子练习。
(1)男孩儿身上穿着一件单衣。(把句子写具体)
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(2)男孩儿说：“我换好零钱往回跑的时候，被马车撞了。”(改为转述句)
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(3)小东西，我这儿不是你们玩的地方。(给句子换个说法，意思不变)
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21、从下面两道题中任选一题写一篇作文。
1.生活中你一定经历过或听到、看到过一些事，请从中选一件，以“令人_________的一件事”为题写一篇作文。
要求：把事情的经过写清楚，要写出自己的感受。
2.请以“我有一颗感恩的心”为题写一篇习作，可以写感恩父母、感恩老师等题材的内容。
要求：语句通顺，写出真情实感。
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