1、我是查字典的小能手。
“窗”字用部首查字法查字典,先查(___),再查(___)画,可以组词为(____)。
2、看拼音写词语。
(1)爬山hǔ(_____)刚长出来的叶子是nèn (_______)红的。
(2)lú shān xùn sè shùn lì
(__________) (_________) (________)
gēn jīng xū yào gù shǒu
(__________) (__________) (_________)
3、想一想,填一填。
(1)“方”读作______,笔顺是______,可组词:____________。
(2)“医”一共______画,第七画是______,可组词:______。
(3)“再”读作:______,第四画是______,可组词:______。
4、补全四字词语。
张( )李( ) ( )( )吞枣 暴露无( ) 全神( )注
( )( )不安 弄( )成( ) 别出心( ) 技高一( )
5、请你说说萧伯纳的话有趣在什么地方。
萧伯纳是世界著名的作家。有一次演讲时,一位大腹便便的富翁对身材瘦削的萧伯纳说:“人们看到你,就知道世界上正闹着饥荒。”萧伯纳说:“人们看到你,就知道世界上闹饥荒的原因了。”
__________________________________________________
6、快乐阅读(阅读短文,回答问题)。
荔枝生巴峡间,树形_______________。
叶如_______,冬青;华如_______,春荣;实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如_______,壳如红缯,膜如紫绡,________________,浆液甘酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而_________,二日而_________,三日而_________,四五日外色香味尽去矣。
(1)按原文填空。
(2)这段文字选自《 》,作者是__________,________代诗人,字________。我们还学过他的写植物的诗是______________________
(3)用“——”画出文中的排比句。
(4)文中所用的说明方法是( )。
A、打比方B、作比较C、举例子
(5)短文说明荔枝的特点采用的说明顺序是( )。(多项选择)
A 整体——部分 B 主要——次要
C 外——内 D 时间先后
E 内——外 F 形、色、香、味
7、阅读诗歌,回答问题。
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】《使至塞上》这首诗中,诗句“___________________,___________________。”写出了塞外奇特壮丽的风光。
【2】《惠崇春江晚景》这首诗中,作者借_______ 、_______ 、_______ 、_______等景物写出了早春特有的风光。
【3】你还积累了哪些描写自然风光的古诗?请选择一首写下来。
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8、阅读下面的诗歌和图片,完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家。
【1】“尽”的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全部用出;⑤用力完成;⑥全,都;⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______(填序号)。“取之不尽”中“尽”的意思是______(填序号)。
【2】用自己的话说说“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”描绘的画面,然后写下来。
______________________________
【3】“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物,诗人借月抒怀,有“月落乌啼霜满天,___________”,有“峨眉山月半轮秋,___________”。
【4】下列对古诗的分析,正确的一项是( )
A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特,引起众人的关注。
B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景,表明诗人对秋景情有独钟。
C.全诗围绕“桂花”来写,写出了花香的浓郁,表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。
D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处,实际上是在抒发自己内心的情感
【5】观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》,指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。
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9、课内阅读。
下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始□中夹人民政府主席□副主席□各位委员就位□乐队奏起了□义勇军进行曲□正是这战斗的声音□曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗□接着□毛泽东主席宣布□中华人民共和国中央人民成府今天成立了□
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
【1】给第二自然段加上标点。
【2】文中“投”的意思是什么?“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思?
_______________________________________
【3】“这战斗的声音”指的是什么声音?为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗?
________________________________________
【4】“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指__________,这句话有着伟大的意义,它向全世界宣告___________,所以,全中国人民的心一齐欢跃起来。
10、阅读
使者打开盒子,拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖子,盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!”
乌鸦大吃一惊,抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说:“您大概弄错了!我既不像黄莺和百灵那样会唱歌,又不像喜鹊那样会说好听的话,也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢?”
使者说:“没错。你看,奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗?乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓(màn)延作出了特殊而重要的贡献!”
鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄、高雅。在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。
【1】这几段话选自(______),作者是(______)
【2】从文中找出下列词语的反义词。
鄙夷( ) 普通( )
索取( ) 污染( )
【3】照样子写词语。
金灿灿 ( )( )( )
干干净净( )( )( )
11、阅读《“科学怪人”》回答问题
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的,而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室,楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多,别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书从哪里拿来,以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已 ,他才应付一两句,声音尖锐而急促,似乎想尽快地把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实,这位“科学怪人”并不怪,他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的许多遗著,发现其中不少具有重要的科学价值。
【1】写出下列词语的近义词。
确实—— 考究—— 思索——
【2】把相关事物用线连起来。(有点难度哦!))
开文迪许 中国 雕塑家
伽利略 法国 科学家
罗丹 意大利 数学家
陈景润 美国 发明家
爱迪生 英国 化学家
【3】根据文章内容填空。
①开文迪许的“怪”主要表现在四个方面: 、 、 、 。
②其实,这位“科学怪人”并不怪,他这样做是 。
【4】这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号?
12、阅读短文,完成练习。
向日葵
向日葵是一年生的草本植物。
向日葵的茎一从地里钻出来,就全力向上长,一点不弯,一点不斜,越长越粗壮,为的是让头顶上的大花盘朝着阳光结子。
向日葵的叶碧绿、肥大,像是扇子一样,伸展开来,不停的吸收阳光,制造养料,输送给大花盘。秋风一吹,叶子干枯落下来,又化作肥料,为下一代的成长做好准备。
向日葵的花盘很大,金黄的花瓣围着一个大圆盘。从早晨到傍晚,它都迎着太阳,吸收阳光,孕育着花子。花盘越长越大,花子越长越饱满,到了菊花盛开的时候,它便向人们献上丰硕的果实。
【1】短文是从(_______)、(_______)和(_______)几方面写向日葵的。
【2】向日葵最大特点是:______________
【3】向日葵的花盘长得大,子长的饱满靠的什么?
_______________________
13、课外阅读。
化石
古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物质填充了它们的遗体,保留了它们的外形甚至内部构造。在特殊的情况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们,在离现在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么的宽广。许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时泥土龟裂的现象……
瞧!大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开帷幕的一角而已。
【1】第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是什么,用“√”选出。
A.北极冻土带中的长毛象。( )
B.琥珀中的昆虫。( )
C.和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。( )
【2】根据选文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)三叶虫生活在海洋中。(_____)
(2)“寒武纪”时,地球上全部是海洋。(_____)
(3)“第四纪”时,天气寒冷,冰河时期来临。(_____)
【3】有的同学说,可以根据化石上裂开的缝隙,推断出那个时期的特点是______________。
【4】为什么说“石炭纪”时代的气候是“温暖而潮湿的”?
_________________________________
14、课外阅读岛。
变色龙会变色的原因
①变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体的颜色,以求得自身隐蔽的小动物。②变色龙在热带的丛林中生活,一般是不易被人们发现的。③如果你把变色龙由绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上,你会发现转眼间变色龙的体色就会由绿色变成和树皮一样的黄褐色,与周围环境完全融成一片。④变色龙这种高超的伪装术,是经过动物学家们的研究才弄清的。⑤原来,在变色龙的颗粒状表皮上的真皮中,有着许多特殊的色素细胞和黄色细胞。⑥这些细胞在变色龙神经的支配下可以通过伸长或缩小来改变颜色,使身体色彩与环境协调,从而把自己隐蔽起来。⑦变色龙改变体色的机能,启发科学家深入地研究它。⑧人们希望有一天也能模仿变色龙,制造出一种可以像变色龙一样随环境改变色彩的涂料。⑨那么,这种东西在国防上必将成为出奇制胜的法宝。
1.选文中直接说明变色龙特点的句子是 (填序号)。
2.第③句使用了 的说明方法,说明的具体内容是 。
3.第③句中最能突出变色龙变色特征的修饰词语是 ( )和( )。
4.⑦⑧⑨三句话的主要意思是:
。
5.“变色龙”一词还用来形容 。
15、按要求,写句子。
(1)我们在草地上玩游戏。(什么样的草地?怎样玩?什么游戏?)
______________
(2)例:妈妈一会儿教弟弟唱歌,一会儿陪我做游戏。
小猫一会儿____________,一会儿______________。
(3)照样子,写一写。
例:天上的云→什么事物?___________________
雪白雪白的→什么特点?___________________
好像一群小绵羊→像什么?________________
(4)读句子,想画面,仿照例句写一写。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进大海了。
李明杰很着急,__________________地跑进了教室。(用上一个很着急的四字词语填写)
16、我会改 按要求变换句子
(1)妈妈经常给我买苹果、梨、西红柿等水果。 (改病句)
(2)乌塔设计好了旅游路线。 (改为“把”字句)
(3)小姑娘正惬意地趴在床垫上看一本厚厚的书。(缩句)
17、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1.我把雨洒在山上的田地里。
_________________________________
2.我把秋千挂在彩虹桥上。
____________________________________
3.爸爸把我的画贴在墙上。
___________________________________
4.我把小猫抱起来。
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18、按要求完成句子练习。
1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
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2.我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
___________________________
3.人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
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19、姓氏 有 中国 很多(连词成句)
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20、根据要求完成下列句子练习。
(1)闰土是闰月生的,五行缺土。 他的父亲叫他闰土。(用关联词合成一句话)
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(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)
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(3)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)
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(4)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“还是我的记性好。”(改为转述句)
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21、看图写话。
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!