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随时随地学习
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1、给下面的句子加上合适的标点。
（1）这是多么美好的礼物啊_____
（2）我喜欢当一只小虫子_____
（3）小草从地下探出头来_____那是春天的眉毛吧_____
2、形近字组词
柱( ) 秤( ) 站( ) 船( ) 今( )
注( ) 杆( ) 战( ) 沿( ) 令( )
3、读句子,根据拼音写词语｡
jièshào dìzhèn
1.经过老师详细地( ),我懂了( ) 带给人们的危害｡
kōngfù xiāngjiāo
2. （ ）不能吃 （ ）｡
4、根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。
（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了“________”“________”“________”等词句；来到草原，我不禁想起了“________”“________”“________”等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“________，________”等古诗句；登上泰山，我想起“________，________”等古诗句。
（2）今天，我犯了错误，被班主任“请”到办公室，我的心像________。（填歇后语）
（3）当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：________。（填诗句）
（4）你知道的有关自然现象的谚语是：________。
（5）我们六一班与六二班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“________——________”。（填歇后语）
5、按要求写一写。
（1）小 儿 林 水
先中间后两边
从左到右
（2）“们”字共有（ ）画，第四画是（ ），组词（ ）◦
“比”字共有（ ）画，第三画是（ ），组词（ ）。
（3）“你”字的偏旁是（ ），“问”字的偏旁是（ ）。
6、课外阅读
秋 夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。牵
牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
【1】先选择后填空。
这首诗描写的是______节的场景，你是从诗中的词语_____________看出来的。
A.清明 B.中秋 C.七夕 D.元宵
【2】诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。
A．冷
B．秋
C．夕
D．卧
【3】这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
_______________________________________
7、阅读理解。
独坐敬亭山
【唐】李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【1】联系上下诗句，推测下面字的意思。
闲：____________ 厌：____________
【2】请根据自己的理解写出前两句诗的大意：________________________。
【3】这学期我们也积累了不少有关珍惜时间、刻苦学习的名言，选择自己最喜欢的两句写在下面的书签上吧。要注意书写规则哟。
8、诗歌鉴赏
长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤①腾细浪，乌蒙磅礴走泥九。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（注）①逶迤(wēi yí)：形容道路、山脉河流等蜿蜒曲折。
【1】根据诗歌内容，结合所学的知识说说红军长征途中经历了哪些艰难险阻。(至少写出四个)
___________________________________________
【2】红军长征的胜利为我们留下了宝贵的精神财富。在这首诗中，有哪些精神值得我们学习呢？
____________________________________________
【3】首联和其他几句诗的关系是什么呢？试做简要分析。
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9、阅读《白杨》片段，回答问题。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
【1】爸爸介绍的白杨树的特点是（ ）。
A. 生长范围广 B. 挺拔 C. 适应力强 D. 怕风
【2】“他也在表白着自己的心”这句话应该怎样理解？
__________________________
【3】爸爸说这番话的目的是什么？
__________________________
【4】你还知道哪些像白杨树一样的人呢？
__________________________
10、阅读短文，完成练习。
老鼠买鱼
①一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
②鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干哈？”
③“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
④鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
⑤这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干哈呀?”
⑥老鼠头领说：“笨蛋，咱们______不愁吃，______有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗?哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。______老鼠把鱼（买 卖）完了，______街上没有鱼（买 卖）。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。
⑦不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
倾巢出动：________
化敌为友：________
【2】在文中的横线上填上合适的关联词语。
【3】用横线画出第④自然段写鱼行老板敲竹杠的句子。
【4】用“/”划去第⑥自然段括号里不恰当的字。
【5】选择正确答案，将序号填在括号里。
猫和鼠“化敌为友”的原因是：________
A. 老鼠多了，不害怕猫了。
B. 每天都有老鼠给猫送鱼。
C. 猫都搬家了，
D. 猫买不到鱼了，有求于老鼠了，
【6】下面哪句话意思与“猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”表达的意思不一样?________
A. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就和猫化敌为友了
B. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不和猫化敌为友了。
C. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不是就和猫化敌为友了？
D. 猫爱吃鱼，咱们送些鱼，就可以和猫化敌为友了。
【7】这则寓言故事告诉我们的道理是________
A. 老鼠买鱼送给猫。
B. 老鼠成灾，给社会造成危害。
C. 老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D. 反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。
11、请认真阅读以下材料，完成下面练习。
发布：2019年11月17日 来源：合肥市XX小学校园快讯
今年入秋以来，安徽正遭遇40年来最大干旱，而且旱情仍在持续，多座城市同时发生中度干旱，全省抗旱应急响应已经提升到3级！
合肥一天所需180万吨的饮用水，如今有80万吨都是从马鞍山调来的长江水，成本比过去高出许多倍。因为政府补贴，水价才没有上涨。虽然旱情严重，但市民饮用水是优先保证的，我们不要浪费这优先供给我们的水。
【1】判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）目前旱灾对我们的生活没有任何影响，水价也没有上涨，所以抗旱节水和我们没有关系。_______
（2）尽管旱情严重，但市民饮用水是优先保证的。_______
（3）合肥一天180万吨的饮用水，如今有80万吨都是从芜湖调来的长江水。_______
（4）水价没有上涨的原因是有充足的水源。______
【2】结合图文资料想一想，生活中我们怎么节约用水？请你用两三句话写出具体做法。要求：语句通顺、连贯，至少写出两条。
________________________________________
12、课内阅读。
孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。
【1】文中的省略号表示（ ）。
A. 列举的省略 B. 引文的省略 C. 话没有说完
【2】文中列举了哪些灯？详细介绍的是什么灯？简单写的是什么灯？
_______________________________________________
【3】第一句话在文中起怎样的作用？_________________________________________
13、优秀的图书也是我们的好伙伴。下面的文章就选自《让小学生受益一生的100个感恩故事》，相信你读了之后一定会有很多的收获。
看别人的报纸
毕淑敏
透露一个小秘密——我在公交车上常常看别人的报纸。我是那样喜欢看报纸，但是报纸是买不齐的，纵是有那个经济实力，买来了也没地方码放。公交上五行八作的人都有，手擎（qíng jìng）各式各样的报纸，一眼扫去，大标题的内容就八九不离十。没有意思的，就淡淡放过去。感兴趣的，就细细记住报纸的名字，到了下车的站台，自己也买一份。
有的时候报上的内容太吸引人了，忍不住，就像凿壁偷光的小童，凑着人家的报纸看起来。一般说，我看字的速度比别人快（不喜欢细嚼慢咽）。报纸的所有者还在优哉游哉（zhàn zāi）的浏览，我早已寻觅新的窥测对象了。
也有赶不上趟的时候，多半是因为我还没上车的时候，主人已经开始攻读，这个插班生自然撵（zǎn niǎn）不上进度。这种关头便有些尴尬。我还没有看守，人家已哗啦啦像掀门帘似的把报纸翻了过去，留下一头雾水的我，怀着难以遏止的好奇心，怔怔地站着。只盼望快点到站，我好买来报纸，我买来了报纸，知道那上面业已刊出的 “下回分解”。
有一次，我只顾自家的细细地看，只觉得报纸也越看越顺眼。因为平时看人家的报纸，都是斜起眼睛，好像是落枕似的梗着脖子，此刻倒好像有人举案齐眉地端托给我看。一口气看完，才顾上抬头看了看报纸的主人，那是一位鬓发苍苍的老翁，微微冲我一笑，将托着报纸的青筋脉脉（mài mò）的手缩了回去，很仔细折了报纸，放进呢子风衣口袋……
我这才知道，那一版他早就看完了，只是为了等我，才一直举着报纸。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】请你联系上下文，理解词语。
五行八作——______________________________________________
细嚼慢咽——______________________________________________
下回分解——_____________________________________________
【3】“手擎着各式各样的的报纸”中的 “擎”的意思是：______________，如果我们把它改为“拿”你觉得好不好？为什么？
__________________________________________________________________
【4】读一读文章，然后再读一读画线句子，写出你的感受。
__________________________________________________________________
14、阅读。
鲁智深倒拔垂杨柳
①鲁智深垮了戒刀，提了禅（chán）杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。
②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持。我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫“过街鼠”张三，一个叫“青草蛇”李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”【第一句】鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。【第二句】后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了，这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深一挥手，先命令小喽啰们把他俩拉出来，又让他俩块去洗澡更衣。【第三句】
③没多久，两个无赖收拾干净后，在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。
④第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树干，把腰只一挺，那株大树便连根被拔起。【第四句】无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”
⑤酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲。众人看了齐声喝彩。
【1】短文记叙了鲁智深接管菜园后，先是___________，接着___________，而后为大家表演舞禅杖，深得众人佩服的故事。
【2】文中鲁智深拔垂杨柳的原因是（ ）
A．鲁智深担心“老鸦叫，祸来到”。
B．为了树立起威信，收服众无赖。
C．在众人面前表现自己勇猛过人。
【3】根据短文画“ ”的句子，填写表格。
句子 | 第一句 | 第二句 | 第三句 | 第四句 |
描写方法 | ____ | ____ | 动作 | ____ |
鲁智深的特点 | ____ | ____ | 性格豪爽 宽宏大量 | ____ |
【4】下列对文中画“﹏﹏﹏”句子的表达效果分析最准确的一项是（ ）
A．从侧面描写出鲁智深的武艺高强、力大无穷。
B．说明鲁智深通过舞禅杖结交了许多朋友。
C．表现了鲁智深舞动禅杖时的样子及特点。
【5】本文选自名著《水浒传》，我能列举书中其它故事至少四个。
____________________
15、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1.我把雨洒在山上的田地里。
_________________________________
2.我把秋千挂在彩虹桥上。
____________________________________
3.爸爸把我的画贴在墙上。
___________________________________
4.我把小猫抱起来。
________________________________
16、缩句。
群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达出自己心里的欢喜和激动。
17、照例子，用对比的方法描写冬天的太阳的样子。
例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
____________________
18、（题文）按要求，写句子。
1.你己经看过好多遍了，老看还有什么意思？（改为陈述句）
2.我把报纸按日期排列起来。（改为“被”字句）
3.在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）
19、按要求把一个句子改写成不同的句子。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
反问句：____________________________________
感叹句：____________________________________
20、按要求写句子。
（1）中国必须坚持自主发展的道路。（改为双重否定句）
____________________________
（2）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。（改成直接引语）
__________________________
21、快乐习作。
你喜欢阅读吗？你是否通过阅读有很多的收获呢？请将你印象最深刻的读书经历写下来与大家分享吧！可以叙述你和书的故事，可以推荐介绍一本值得阅读的好书，也可以谈谈你的读书收获，还可以向大家介绍一下你积累的读书方法。
要求：
1．题目自拟，注意语句通顾，要求中心明确，条理清晰。
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