1、感知内容
这是一篇充溢着______的散文。课文主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下,____牵着“我”的小手______的美好画面。文章语言优美、韵味无穷、情景交融、情意深沉,体现了母子之间______、______的亲情。
2、照样子,写词语。
1.毛绒绒(ABB式)
_______________ ______________ _______________
2.干净(AABB式)
_______________ ______________ _______________
3.咯吱咯吱(拟声词)
_______________ ______________ _______________
3、我会背古诗,写生字,还能按要求填空。
画
远看(____)有色,近听(____)无声。
春(____)花还在,人(____)鸟(____)惊。
我知道古诗中的反义词:
(____)-(___) (___)-(___) (___)-(___)
4、按课文内容填空。
(1)文有意“在困境中,我们可以把好处和坏处对照来看,并且从中找到一些东西来安慰自己。”这句话出自小说《_____》,作者是英国著名作家______,从中我们认识了一位“孤独的顽强者”。关于时间,朱自清在《匆匆》一文中感叹:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,_____。”表达了作者对时光流逝的惋惜之情,提醒我们要_____。关于学习,《学弈》中弈秋教两个人下棋,“其一人专心致志,_______;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”告诉我们_______。
(2)诗有韵唐代韩翃写的“___,______。”向我们描绘了寒食节长安城柳絮飞舞、落红无数的迷人春景;《马诗》一诗中“_______,________。”借马抒发了诗人怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负。《浣溪沙》一词中“________?________!_______。”表达了苏轼乐观旷达的人生态度,激励我们珍惜时间,奋发向上。
(3)跟一个人在一起的时间久了,你就会对这个人的生活习惯以及性格等方面都很了解,正如《增广贤文》所言:“______,________。”
(4)汉字真有趣。有的字好像读音相同,实际上它们的声母有区别,如“私”的声母是_______,“诗”的声母是________;有的字在不同的词语里读音不一样,意思也不同,如“强”在“坚强”中读______,意思是健壮,有力,在“倔强”中读______,意思是固执,强不屈。
5、查字典。
1.我会写部首。
葡(_____) 紫(_____) 笨(_____) 酸(_____)
2.数一数,下面的字除去部首还有几画。
葡(_____) 狐(_____) 肥(_____) 歌(_____) 园(_____)
6、古诗文阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖 ,风光不与 。
接天莲叶 ,映日荷花 。
【1】在横线上把古诗补充完整。
【2】本诗的作者是__________代诗人____________。
【3】古诗描写的是_______季________月_______(地点)的美景。
【4】填空。
从“________”字可以看出,这首诗写的是早晨的景色。
7、诗词曲鉴赏
西江月·夜行黄沙道中
(宋)辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是___,“夜行黄沙道中”是___。
【2】结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
__________________
【3】用波浪线画出诗中运用拟人手法的一句诗,并说一说这样写有何妙处?
__________________
【4】下面对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析不正确的一项是( )
A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B. “稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声,这种侧面烘托极为动人。这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,写得生动活泼,给人以美的享受。
C. 夜行黄沙道中:题目,主要点明词的写作地点。
D. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
【5】辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化?《西江月》所表达的是一种愉快的心境,当时作者正罢职闲居,是什么使作者产生了这种心境?
_____________________________。
8、日积月累。
滁州西涧
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
, 。
【1】补充诗句。
【2】解释下面的词语。
独怜:______________________
深树:______________________
【3】这首诗的作者是______代诗人___________。
【4】说一说最后两句诗的意思。
________________________________
9、快乐阅读。
秋天
天气凉了,树叶黄了,一(yi)片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一(yi)群大雁往南飞,一(yi)会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”(yi)字。
啊!秋天来了!
【1】这篇课文一共有(_____)个自然段。
【2】第二自然段有(_____)句话。
【3】请给文中“一”字标上声调。
10、课内阅读。
第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,( )你有一些学问和本领,( )不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人( )讲究“公德”,( )讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
【1】在括号里填入恰当的关联词语。
【2】这一个自然段运用________的修辞手法:先提问了“_______________________________”,接着继续提问“________”“为什么要这样问”,然后具体说明________。从这段话中我能体会到________的重要性。
【3】我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。这句话中引号的作用是________。由“真人”我想到陶校长的一句名言:________。
【4】道德是如此重要,我们如何才能做一个“真人”呢?补全下列句子,表达你的想法。
道德是做人的根本,我们要________,要________,要________,要________,只有这样才能做“真人”。
11、课外阅读。
小树苗
小树苗,排队走,( )祖国忙不休。
走到马路站两旁,( )绿伞在街头。
走到田野站风口,( )风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
【1】读诗句,选择合适的词语填上在文中的括号里。(只填序号)
A. 挡住 B. 绿化 C. 撑起
【2】小树苗走到的地方有哪些?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
①铁路 田地 沙漠 荒山____
②马路 田野 沙漠 荒山____
【3】小树苗为人们具体做了哪些好事?用“﹏﹏﹏”画出相关的句子。
【4】你喜欢诗歌中的小树苗吗?请把你对小树苗最想说的一句话写下来。
邓 植 格 引 注 满 休 息
________________________
12、对比阅读,回答后面的问题。
十六年前的回忆(节选)VS革命先驱陈赞贤(节选)
选文一:十六年前的回忆(节选)
①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹,“这是我的两个女孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。
⑦“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了,我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
⑨父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
⑩法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面,匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。
选文二:革命先驱陈赞贤(节选)
①陈赞贤的归来,更加激发了赣州民众和反动派决战到底的钢铁意志。1927年3月1日,工农群众和学生共三万余人举行了盛大的欢迎会。3月6日晚,正在总工会开会筹备孙中山逝世两周年纪念活动的陈赞贤,被新编第一师的反动军官和几名便衣诱捕,带到了赣县县政府西花厅内。倪弼、郭巩等人和反动资本家刘甲弟见到陈赞贤,像一群疯狗似的鼓嗓齐上,质问陈赞贤:“你是奉谁的命令来办工会的?”
②陈赞贤巍然屹立,据理回答:“我奉省总工会命令并得到国民政府、总司令部总政治部同意来的。”
③“你扰乱治安,破坏社会秩序,知罪不知罪?”倪弼叫嚷着。“我从事工农运动何罪之有?你们镇压民众,破坏革命,才是大罪弥天!”陈赞贤厉声斥责。
④“我命令你在三分钟之内签字解散总工会。”倪弼气得暴跳如雷地说。陈赞贤斩钉截铁地说:“头可断,血可流,解散工会的字我决不签!”
⑤这时,倪弼拿出蒋介石的密令,恶狠狠地:“蒋总司令有令在此,今晚要枪毙你!”
⑥倪弼的话音未落,反动军官便开枪射击。陈赞贤中弹不倒,向倪弼扑了过去。这气吞山河的壮举吓得敌人手忙脚乱,十来个刽子手同时举枪射击。身中18弹的陈赞贤高呼:“打倒新军阀!”“工会万岁!”“共产党万岁!”壮烈牺牲。
【1】结合上下文,理解词语的意思。
斩钉截铁:____________________
手忙脚乱:____________________
【2】请从选文中找到相应的信息,并完成下面表格。
| 选文一 | 选文二 |
主人公 | ________ | ________ |
刻画人物的方法 | ________________ | _____________ |
人物品质 | ___________________ | _______________ |
【3】用一个小标题概括选文一的主要内容:_________。
【4】选文一中,为什么“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话”?联系上下文说说理解。
____________________
【5】请用“——”画出选文二中描写倪弼的句子,通过这些描写,你感受到他是个 的人。
【6】关于选文一中的李大钊和选文二中陈赞贤,下列分析不正确的一项是 。
A.面对敌人,李大钊和陈赞贤同样沉着冷静。
B.陈赞贤能够据理力争,面对死亡也要和敌人抗争到底。
C.李大钊既有对敌人的恨,也有对亲人的爱。
D.陈赞贤“气吞山河的壮举”指的是他中弹未倒。
13、《走月亮》
秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。
月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
啊,我和阿妈走月亮……
有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!
【1】下面的话你是怎么理解的?读一读,写下来。
(1)“细细的溪水,流着山草和野花的香味,留着月光。”
______________
(2)“每个小水塘,都抱着一个月亮!”
_________________________
【2】“我和阿妈走月亮”在文中出现了两次,这样写有什么好处?
_________________________
【3】明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
___________________________________
【4】联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。
____________________________
【5】作者描写了月光下的哪些景物?
_______________________________
【6】写出你对文章最后一句话的理解。
_______________________________
14、阅读
谁将在门口出现
20世纪60年代,美国某地方高等法院受理了一桩颇为棘手的刑事案件。有人被控犯有杀人罪。法院经过漫长的调查,掌握了很多重要证据,足以证明他杀人的事实成立。但是,他的辩护律师辩解说:“被害人的尸体一直没有找到。法院无法认定所谓的被害人已经死亡。 ”
因此,原被告双方在法庭上对被告是否有罪展开了辩论。被告的辩护律师站起来说道:“法官先生,有一件事情会让你们大吃一惊。”他举起手腕看了一下手表,随即把目光转向法庭的入口处,说道:“再过一分钟,在本案中被认定已经死亡的那个人,将通过这扇门走进法庭。”
人们一下子惊呆了,他们都把目光投向法庭的入口处,紧张地等待着石破天惊的一幕。可是,一分钟过去了,什么事也没发生。
这时,被告的辩护律师说道:“请原谅我开的一个小小的玩笑,这只是我虚构的一个情节。那个人并没有如我所说的那样走进来。但是,你们刚才的反应证明了一点,那就是:你们并不能完全肯定那个人已经死亡。基于这一点,所有指控都不能够成立。”
法官和陪审团的成员们陷入了极其尴尬的境地,他们一个个面面相觑,没有人能驳斥他的说法。是啊,既然他们确认所谓的被害人已经死亡,为什么还要朝门口看呢?
主控方首席律师凯勒是个富有办案经验的人,他站起来说道:“没错,刚才大家都在看门口,这说明大家对被害人是否死亡还心存疑虑。这不奇怪。因为任何推断都有可能发生意外,他们中没有一个人是当事人,(因为 因而)并不知道被害人是否死亡。(可是 于是),有一个人知道,那就是您的委托人,本案中被指控杀人的当事人。我注意到了,他并没有朝门口看,这说明他根本不相信被害人会从那扇门里走出来。”
辩方律师的气焰顿时被压了下去。这关键的一句,最终促使嫌疑人被定罪。
这个案例后来被收入美国联邦法院的案例汇编,成为法学界的经典案例。
【1】选择文中括号里用得恰当的词语,画上“ ”。
【2】这个案例的棘手之处在于什么?正确的一项是( )
A.辩方律师的辩护能力强。
B.认定为杀人罪却找不到被害人尸体。
C.主控方律师非常有经验。
【3】根据文章意思填空。
(1)被告的辩护律师在法庭上设计了一个骗局,那就是_______________________。被告的辩护律师认为大家都向门口看,说明_____________________,所以__________________________。
(2)凯勒按照被告的辩护律师的逻辑进行推理,因为被告没有向门口看,说明____________,所以_________________。
【4】你认为凯勒的哪句话是最关键的?请用“﹏﹏”画出来。
15、照样子,把下列句子改为转述句。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
(1)一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”
_____________________
(2)裁缝拍拍顾客的肩,说:“凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
_______________________________
16、我承认父亲的看法是对的。(改为双重否定句)
____________________
17、读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照着写一写。
例:太阳出来,映红了天空。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
(1)雨停了,天晴了。
__________________
(2)我们家的狗狗很顽皮。
_________________
18、句子加工厂。
(1)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 (仿照例句,用上一组连贯的动作来写句子)
______________________________
(2)例句:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给抓痒。(体会冒号的用法,从下面的词语中,任选一个,仿照例句写一写。)
热闹的校园 “小书虫”丽丽
___________________________________
(3)例句:在热烈的掌声中,她快速地登上舞台,像一只美丽的蝴蝶一样,跳着轻快的舞蹈。(体会划线词语表达的感情,用这样的方法改写下面的句子。)
他垂头丧气地走进教室。
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(4)今天我们班评选节目主持人。我很期待,首先第一个来到教室。上课铃响了,老师走进教室,活动正式开始。待候选人发言后,全班同学达成并讨论一致意见,绝定由我来担任。我激动得泪流满面!(修改病句,共3处错误。)
_________________________
19、姓氏 有 中国 很多(连词成句)
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20、按要求写句子。
1、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?(改写成陈述句)
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2、许多年过后,当我再来拿起这首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
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3、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。(改为反问句)
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4、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。(修改病句)
_________________________________________________________________________
5、一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着美丽的村庄。(缩句)
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21、习作。
回首从前,相信你一定会对自己说:“啊!原来我变了。”或“我又长大了。”请把你的变化写出来以作纪念。
要求:1.一定要把自己的真实变化写出来。
2.语句通顺,结构条理,写出真情实感。
3.字数在450字左右。