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随时随地学习
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1、熟读课文完成练习。
【1】《蜜蜂》的作者是_______国著名的昆虫学家________，它的代表作有_______。
【2】本文作者是怎样做这个实验的？请按顺序在下面的括号里填上合适的词语。
捉（___）→做（___）→走（___）→放（____）
【3】本文作者做完实验后，得出的结论是_______________________________
【4】在整个做实验的过程中，我们可以体会到作者（ ）。
A.爱护动物 B.做事严谨
2、判断语气，选择序号
A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问
（1）“是吗？” “你真有这样的本事？”（ ）
（2）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）
（3）“你怎么知道的？”（ ）
（4）“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（ ）
（5）“啊！” “真有这样的本事！”（ ）
3、读拼音，写词语。
4、日积月累。
春日
[宋]朱熹
______________泗水滨，无边光景______________。
____________________，____________________。
这句诗中赞美春风的诗句是：________________________。
5、补充词语。
( )( )拂面 引人( )( ) ( )( )不舍
6、阅读短文，回答问题。
采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！
【1】解释下列词语。
往：____________ 迟迟：____________
载：____________ 哀：____________
【2】《采薇》选自《______》，薇是______。《诗经》分为______、______、______三部分。
7、阅读古诗，回答问题。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】这首诗是_____代诗人_____的作品，这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人___________的心情。
【2】判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。（______）
（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。（______）
（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。（______）
8、诗句理解。
山中送别
（唐） 王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归。
注释：①柴扉：柴门。 ②王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。
请结合注释，说一说最后两句的意思：
__________________________________
9、课 外 提 优
神奇的绿洲——西双版纳
西双版纳位于中国云南省南部，这里层峦叠嶂，风光迷人，素有世界“动植物王国皇冠上的绿宝石”之美称。她拥有神秘的原始森林，奇异的热带雨林风光，繁多的动植物资源，古老而诱人的民族风情。她以神奇、富饶、美丽、多姿著称于世，为国内外人士所关注，吸引着众多的中外学者和游客。
西双版纳地处北回归线以南，澜沧江水系贯流其间。由于气候与地形的影响，她兼有大陆性和海洋性气候特点，水、热资源极为丰富。优越的自然条件，使西双版纳具有多种多样的森林植被类型，丰富多彩的植物种类，以及赖以生存的野生动物。一些古老的热带植物经历了千万年的沧桑巨变，在这里得到了保存、繁衍。不同地质年代和不同植物区系的植物，共同组成了西双版纳独特奇异的植物群落。
西双版纳茂密的森林，多种多样的植物，为各种野生动物提供了安全、舒适的栖息繁衍的环境，以及丰富的食物来源。如果你进入丛林之中，就会真切地感到：花丛中彩蝶舞姿的飘逸；林间鸟语的真情；猿猴飞跃于林中的欢乐；看到野象群信步蕉林的幻影。西双版纳密林中，随时都可能看到这些森林中的“居民”和谐地生活在这块过去和现在尚属于它们自己的乐土上。在中国，亚洲象、印度野牛、印支虎、白颊长臂猿、熊狸、鼷鼠、棕颈犀鸟、白喉犀鸟、冠斑犀鸟、双角犀鸟、孔雀雉、绿孔雀等动物，主要分布在这个地方。
西双版纳的土地面积不到全国面积的千分之二，已发现高等植物达4000多种，陆栖脊椎动物600多种。在中国国家重点保护植物名单中，西双版纳的植物占了全国的一半；境内生活的600多种陆栖野生动物中，被国家列入重点保护的就有100多种，在整个地球的北回归线沙漠带上，西双版纳因其植被类型繁多，物种资源丰富而成为一块举世瞩目的“绿洲”。
从太空中鸟瞰地球，人们惊异地发现，在地球北回归线地区，绵延不断的茫茫沙漠，形成了灰黄色的荒漠带。在这一荒芜干旱的地带上尚存有几处绿色的斑块。西双版纳犹如一块绿色的宝石镶嵌在这一地带上，被人们誉称北回归线上的“绿洲”。
站在南贡山顶，放眼望去，整个西双版纳群山起伏，江河纵横，林海茫茫，显露出无限生机；孔明帽式的傣家楼阁，错落有致地集合在一起，形成了典型的傣家村寨，依山傍水，散落其间，一幅幅人类与大自然和谐共存的美丽画卷尽收眼底。这是多么神奇、美妙的地方啊！这真是一片神奇的绿洲！
（1）联系上下文，理解下列词语的意思。
举世瞩目：________________________________________________
鸟瞰：_________________________________________________________
（2） 填空。
(1)西双版纳位于中国________南部，素有世界“______________________”之美称。她拥有神秘的__________、奇异的____________、繁多的__________、古老而诱人的__________。她以________、________、________、________著称于世，为国内外人士所关注，吸引着众多的中外学者和游客。
(2)西双版纳已发现高等植物达________，陆栖脊椎动物________。境内生活的________多种陆栖野生动物中，被国家列入重点保护的就有______多种，主要分布有___________________________________等珍稀动物。
(3)在西双版纳生活的少数民族主要是____________________。
（3） 问答。
(1)西双版纳为什么会具有多种多样的森林植被类型、丰富多彩的植物种类和多种野生动物？
______________________________________________________________。
(2)“这是多么神奇、美妙的地方啊！”请用“____”画出与之相对应的句子。
（4）概括文章第四段的主要内容：_____________________________________。为了说明这一点，作者运用了大量的______________进行比较。
（5）找出文中的一个比喻句，并体会起作用。
_________________________________________________________________
（6） 仿照句子：“这是多么神奇、美妙的地方啊！这真是一片神奇的绿洲！”写一句你读了本文后的感叹。
_________________________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
知了借粮
夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。
知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。
知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子写出来。
___________
【3】蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是（ ）
A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊
B．准备过冬的粮食
【4】下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（ ）
A．依然
B．树上
11、并列式结构。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
【1】这段话共4句，请用简短的语言写出春天里不同景物的特点。
(1) _________________________
(2) _________________________
(3) _________________________
(4) _________________________
【2】找出文中的一个拟人句___________，并仿写一句_____________。
12、阅读下文，回答问题
萝卜花
“萝卜花”这个词，我还是有生以来第一次听到。
那天下午，某饭店的厨师介绍完经验后，说：“同学们，我现在已会做一百五十多样菜，会刻四十种‘萝卜花’，会……”
刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声。
青年厨师接着解释道___同学们大概还不知道___萝卜花___是什么玩意儿吧___ 下面就给你们表演一个刻___萝卜花___。
同学们由惊奇变成了兴奋，用热烈的掌声作了回答。
只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀儿，就坐在桌前刻起来。他边刻边说：“我先刻一朵‘月季花’！”
同学们都觉得新奇，大家目不转睛地望着台上。
青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了。
大会主席举着这朵“月季花”绕场一周，同学们都赞不绝口：
“嘿，真像啊！”
“根本就看不出是什么做的！”
“哎，就像用玉石雕出来似的！”
这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜说：“再刻一只‘仙鹤’。”他边说边刻，不大工夫，一只“仙鹤”就活灵活现地展现在人们的眼前了。
我听了厨师的讲述，看着这美丽的“月季花”和“仙鹤”，心里想了许多许多。一位年轻的厨师，能够创造出如此新颖而奇异的“艺术品”来，是多么感人！看来，真是行行出状元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实地干，也一定会为祖国作出贡献的。
【1】给第四自然段加上标点符号。
青年厨师接着解释道________同学们大概还不知道________萝卜花________是什么玩意儿吧________ 下面就给你们表演一个刻________萝卜花________。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
赞叹不已——________ 惟妙惟肖——________
【3】写出文中省略号的作用。
_____________________________________
【4】填空。
这位厨师当场刻了两种“萝卜花”，一种是________，一种是________，其中详写的是________。
【5】这位年轻的厨师能创造出这样新颖的艺术品，使你懂得了什么道理？
_________________________
【6】文中第三自然段写“刚说到这儿，台下立刻响起了一阵奇怪的议论声”，想想这时人们会议论什么，在文中横线上补充完整，注意使用正确的标点符号。
_________________________________________
13、课外阅读
爱读书的德国人
听闻德国人是最爱阅读的，百闻不如一见。在德国行走，时时处处让我感受到德国人对书籍的才狂热。
在德国出行，乘坐火车最实惠，德国的火车安静、整洁，虽然人多，但一点也不嘈杂，火车上几乎人手一本书，大家都沉浸在书香里，静静地读。这让我很感动，开始对德国人刮目相看。能抛开尘世的纷纷扰扰，能在枯燥的旅程中与一本书相伴，真是一件幸福的事。
我发现，德国的咖啡馆、草坪上，都是看书的人。似乎人人的背包里都有一两本书，只要一有时间，他们就拿出来阅读。而且，这种景象与我们在图书馆翻看报纸不一样，并不是随意浏览一下，这里翻翻，那里看看，感兴趣的就多看几眼，他们完全将自己置身于书本中，神情专注地阅读着。
更让我惊讶的是，德国的书店很大，并且占据着商业中心最具人气的门面，而且书店内常常摩肩接踵，来买书的人络绎不绝。特别是遇到大型节日，书店里更是人满为患，里里外外挤得水泄不通。朋友告诉我，书籍是德国人最喜欢的礼物之一。原来，德国人不仅爱读书，还爱买书、藏书。书是德国人送礼的首选，是德国人日常生活中最重要的伴侣。
后来了解得知，德国是全世界人均书店密度最高的国家，平均每1．7万人就有一家书店，首都柏林则是全德国书店最多的城市，每1万人就拥有一家书店。德国的书店之多，令人惊叹。
德国人对书籍的热爱仿佛是与生俱来的，可以用痴迷来形容。无论是在飞驰的火车上，缓慢前行的公交车上，还是正在飞行的飞机上，德国人总能安下心来，拿出一本书来读。在书香脉脉的德国，阅读已经成为一种生活习惯，不可或缺、根深蒂固，爱读书成为德国人的特点与标志。
【1】仿写句子。
例：书是德国人送礼的首选，是德国人日常生活中最重要的伴侣。
书________________________，是_________________________________。
【2】文中让“我”感动的是____________________，让“我”惊讶的是______________________，让“我”惊叹的又是_______________________。
【3】作者写了关于德国人读书的哪些事？请你用简短的话分条概括出来。
（1）______________________________________
（2）______________________________________
（3）______________________________________
（4）______________________________________
【4】请你为同学提出一条读书的建议。
______________________________________________________________________
14、阅读短文。
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。//
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比画画，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。//
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。//
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）妥帖：____________________________
（2）犹豫不决：__________________________
【2】韩愈认为“敲”字比“推”字更好的原因是：①______________________，②____________________，③__________________。
【3】短文已用“//”分成三部分。请概括每段的主要内容，注意简洁明了。
①______________________________
②______________________________
③__________________________
【4】请你也学着贾岛推敲一下下面的春联空白处用哪个字最好？将你选定的字填在横线上并至少说明两点理由。
风吹杨柳千门绿，雨_______________（湿 落 润）大地万树青
________________________________
15、一旦失去了你啊，怎能向美好的未来展翅飞翔？（换个说法，意思不变）
_______________________
16、按要求完成句子练习。
（1）弟弟的头发被我剪坏了。（改为“把”字句）
_________________________
（2）他把庄稼人的牲口牵走了。（改为“被”字句）
_________________________
（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_________________________
（4）赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）
_________________________
17、句子训练。
（1）山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句)
_______________________
（2）经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。（修改病句）
__________________________
（3）老师说：“这节课，你们可以到图书室去看书。”（改为转述句）
_________________________
（4）气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句：保留8个字）
_______________________
18、按要求改写句子。
1．小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。（改为“被”字句）
2．花园又被冰雪覆盖了。（改为“把”字句）
3．我经常回忆过去的往事。（修改病句）
4．桃树开出许多美丽的花朵。（缩句）
5．花园成了乐园。（扩句）
19、照样子改写句子。
例：司马光把缸砸破了。
缸被司马光砸破了。
1.小羊把青草吃完了。
2.明明把地扫干净了。
20、按要求写句子。（8分）
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
（4）他非常着急。（改成比喻句）
21、习作。
在学习和生活中，你有没有想要感谢的人？为什么要感谢他（她）？请你以“我要感谢 ”为题，把你最想写的内容写下来。
要求：1．把题目补充完整。
2．围绕一个主题，把过程写清楚。
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