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四川省雅安市荥经县2025年小升初模拟(3)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、学用名言。

    《论语》说:“_____________,小人喻于利。”人生一世,草木一秋,即使不能舍生取义,也决不见利忘义。

  • 2、照样子,写同音字。

    yuán:   ( )     ( )        

    zhī: 一( )笔  一( )

    jìn:   ( )        ( )          

    dài:   ( )领   爱( )

  • 3、将下列词语补充完整。

    _____然不同 随心所__________海角 _____无人烟

    与世_____绝 无_____于事 乌_____之众 不可思_____

    _____知非福 头晕目_____ 一声不_____ 热泪_____

    _____倒柜 千_____万凿 _____而不舍 见微知_____

  • 4、根据课内外积累填空。

    (1)《山行》的作者是_____(朝代)的_______(谁),此诗描写的是________季节的景色。诗人笔下除了写枫林外,还写了_____________________________,构成了一幅动人的山林秋色图,给人以清新明快的感觉。

    (2)童话世界多奇妙:有_________的蚂蚁队长,有_______的老屋,有长着长胡子的_________,有_________的卖火柴的小女孩,有在___________的蟋蟀。

    (3)“一个篱笆三个桩,_________________。”告诉我们要有团队意识,合作精神。

    (4)__________________________,不叫胡马度阴山。

  • 5、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

    ( )( ) 神机( )   ( )( )   汗如( )

    ( )( ) ( )( )   ( )自禁   ( )( )

    (1)在三伏天里,工人们在工地上______

    (2)我们要学习雷锋______的精神。

    (3)黄继光以______挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。

    (4)刘伯承坚强的意志让人______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    西江月·夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转西桥忽见。

    【1】认真读一读,下列表述错误的一项是(       

    A.“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是题目。

    B.作者是宋代的辛弃疾,他跟《宿建德江》的作者孟浩然是同一朝代的人。

    C.“别枝头”是指横斜的树枝,“见”同“现”,可以解释为出现。

    D.七八个星|天外,两三点雨|山前,这个朗读节奏是正确的。

    【2】对于这首诗,下列理解正确的一项是(       

    A.这首词描写的是夏季,从对鸣蝉、稻花香、蛙声的描写看得出,作者把黄沙道写得很凄凉。

    B.作者虽被贬官,但仍能体会到乡村之美,也体现了作者的豁达、乐观的心胸。

    C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”两句以静写动,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

    D.“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,反衬出夜色之静,表现了诗人对农村生活的讨厌反感。

  • 7、对比阅读古诗,完成练习:

    山行

    杜牧

    远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

    长 相 思

    李煜

    一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。

    菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。

    1两首诗词都写到“枫叶”,两者借助这一意象表达的情感是否相同?为什么?请简要指出。

    ___________________________

    2请简要分析李煜《长相思》的下片“菊花开,菊花残”两句在表情达意方面的作用。 

    ________________________

  • 8、阅读诗歌,回答问题。

    早发白帝城

    唐·李白

    朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

    两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

    1“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的___心情。

    2李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法?

    ______________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

    我于是又很盼望下雪。

    闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

    “管贼吗?”

    “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”

    我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西--便是现在也没有知道--只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

    “它不咬人吗?”

    “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……

    我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

    “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

    啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

    【1】“贼”字用音序查字法应查__,用部首查字法应__部。

    【2】联系上下文,解释下列词语。

    如许:_______   单:____

    【3】在文中找出一对近义词:___________

    【4】闰土的心里有无穷无尽的稀奇事,这些“稀奇事”是指闰土给我讲______________

    【5】“我于是又很盼望下雪”的原因是_____________

    【6】“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多,用一个成语代替是________。“鬼见怕也有,观音手也有”是写形状多,用一个成语代替是:_________

    【7】读了文中最后一段,请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。

    闰土:_________ “我”的朋友们:___________

  • 10、课内阅读。

    有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地(             )金色的,(        )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣(             )金色的,草地(             )金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

    【1】在文中找出两组反义词。

    ( )——( )               早——( )

    【2】把“是、也是、不是、而是”填在文中括号里。

    【3】这一段话是写(             

    A.蒲公英草地的颜色随着时间的变化而变化。

    B.蒲公英花的形状随着时间的变化而变化。

    C.蒲公英草地的颜色和蒲公英花的形状都随时间的变化而变化。

    【4】你知道草地为什么会变颜色吗?

    ____________________________

  • 11、阅读

    有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。

    一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:听着,长出地面的全归我!

    秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,呸!一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。

    第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

    大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:唉,我又上当了!

    (1)你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是(   )。

    (2)这个故事一共有(   )个自然段。

    (3)我会查字典。

    要查的字

    结构

    部首

    读音

    组词

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (4)我会选词填一填。

    大摇大摆 高兴 五颜六色

    小朋友(   )地拍着手。

    狗熊(   )地走过去。

    妈妈买来了( )的绒线。

     

  • 12、交际应用。

    同学们,有时候我们的一言一行,不仅反映了自身的素质。也代表着我们班级、学校,甚至民族和国家的形象。不文明的行为,会在一定程度上损害班级、学校,乃至民族和国家的利益。那么,面对不文明的行为我们应该怎样劝阻呢?

    当你发现十字路口附近,行人没有遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则时,你会说:“  

     

     

  • 13、   《小狐狸和小乌鸦》

    一天,那只上了老狐狸的当,掉了一块肉的老乌鸦,十分沮丧地向小乌鸦讲了自(已 己)当年受骗上当的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏的阴谋(鬼 诡)计。小乌鸦点点头说:知道了

    过了几天,小乌鸦衔着一片肉,站在一棵树上,心里想:要是我碰上狐狸,保准不会上当。

    巧得很,这时一只小狐狸走了过来,看见了小乌鸦,随即嘻皮笑脸地走到树跟前,甜言(密 蜜)语,又(要耍)起当年老狐狸那套哄老乌鸦唱歌的把戏。但是,小乌鸦牢记着先辈的教训,不去理会它。

    小狐狸有些懊恼,但它转了转眼珠子,马上换了一副嘴脸,破口大骂起来:该死的小乌鸦,你听着,世界上再也没有比你们家族更坏的东西了,你们是灾祸的传播者,谁碰上你们,谁就要倒霉,谁听到你们的叫声,谁就会遭殃……”

    听到小狐狸这样放肆的诽谤和对乌鸦家族的漫骂,小乌鸦顿时火冒三丈,的一开口,正想呵斥小狐狸闭上你的臭嘴!你们狐狸才是世界上最可恶的家伙哩!”可是,就在这一刹那,肉块一下落在了地上,小狐狸立刻把肉呑了下去。

    小狐狸舔了舔嘴巴(  )对着树上无限懊悔的小乌鸦(  )抹了抹嘴巴(  )挤了挤眼睛(  )得意洋洋的说(  )谢谢你(  )朋友(  )你的警惕性是够高了(  )可是(  )这一回你又该吸取一个什么教训呢(  )

    1给短文最后一节加上标点符号。

    2把文中括号里不恰当的字画去。

    3将短文分成3段,写出段落大意。

    1段:_______________________________________

    2段:_______________________________________

    3段:_______________________________________

    4回答问题。

    小狐狸是怎样将小乌鸦嘴里的肉弄到手的?

    ________________________________________________________

    读了这则寓言故事,你受到什么启发?

    __________________________________________________________

  • 14、阅读。

    浓维生素E胶丸说明书

    本品是一种与人体生长、发育、促进健康与预防衰老有关的营养要素。温水送服,每日三次或遵医嘱,每次10mg——100mg。保存在密封遮光、阴凉处。孕妇、小孩慎用。

    【1】文中“本品”是指___________________

    【2】“慎用”的意思是__________________

    【3】“本品”要放在___________________

    【4】“本品”的作用是___________________

    【5】“本品”如何使用?__________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求把一个句子改写成不同的句子。

    (1)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。

    反问句:____________________________________

    感叹句:____________________________________

    (2)你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?

    陈述句:_____________________________________

    感叹句:_____________________________________

    (3)没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

    肯定句:_____________________________________

    反问句:_____________________________________

    (4)屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。

    被字句:_____________________________________

    把字句:_____________________________________

    (5)太阳就要从天边升起来了。

    拟人句:_____________________________________

    比喻句:______________________________________

  • 16、按要求改写句子。

    1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)

    ____________________________

    2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)

    ________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?(改为陈述句)

    ___________________________________

    2.水彩笔啪的一声掉到了纸上,把画弄脏了。(改为字句)

    ___________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。(改为字句)

    ______________________________________________________________________

    2.你逃不出我的手掌!(改为反问句)

    ______________________________________________________________________

     

  • 19、将下列句子改为陈述句。

    ①少先队员怎么能向困难低头呢?

    _______________________________

    ②小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀?

    _______________________________

    ③这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

    ______________________________

  • 20、按要求改句子。

    例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)

    树苗被邓小平爷爷上前扶正了。

    1.雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。(改成“被”字句)

    ________________________________

    2.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成“被”字句)

    _______________________________

    3.人们把枣子打下来。(改成“被”字句)

    __________________

    4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)

    ____________________________

    例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)

    太阳把江河里的水蒸干了。

    5.那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)

    _________________________

    6.禾苗被太阳晒枯了。(改成“把”字句)

    ____________________________

    7.屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)

    ______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、图中有哪些动物?展开想象,想想它们之间会发生什么事,写一写。不会写的字可以用拼音代替。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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