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随时随地学习
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1、选出下列文学常识表述有误的一项（ ）
A.《中国人失掉自信力了》----鲁迅----驳论文
B.《我的叔叔于勒》----莫泊桑-----小说
C.《醉翁亭记》-----欧阳修-----北宋
D.《敬业与乐业》-----顾颉刚-----演讲稿
2、下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（ ）
A．清明时节，广州花都湖国家湿地公园姹紫嫣红，栩栩如生，吸引了众多摄影爱好者。
B．“感动广州的最美教师”评选活动让大家认识了许多销声匿迹、呕心沥血的好老师。
C．在二十大党代表通道上，杨宁郑重其事承诺：她将继续扎根苗寨，让苗家人更幸福。
D．篮球赛即将开始，同学们前仆后继地涌进球场，个个都想抢到前排的最佳观战席位。
3、下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A. 西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁，用毕生精力创作了我国第一部编年体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，其中“聊斋”是作者吴敬梓的书斋名，“志异”指记述奇异的故事。
C. 中国现代小说成果斐然，如老舍的《骆驼祥子》、鲁迅的《朝花夕拾》、巴金的《家·春·秋》等都是其中的经典名著。
D. 《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝，《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样，具有“变色龙”的特点。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.红妆素裹 吱吱不倦 聚族而居 秀手旁观
B.涕泗横流 揭斯底里 根深缔固 豁然贯通
C.心无旁骛 气吞斗牛 十拿九稳 咬文嚼字
D.温声细语 言行相故 开卷有益 怀古伤筋
5、阅读下面文章，回答下列小题
包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之”。寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”
(节选自《宋史包拯传》)
[注释]①第:只管。②鬻：卖. ③茔:墓地。
【1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.寻复有来告私杀牛者 寻：不久
B.率取数十倍以遗权贵 遗：遗留
C.凡讼诉不得径造庭下 造：到，往
D.使得至前陈曲直 陈：陈述
【2】对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )
A.包拯巧用妙计，智破盗割牛舌案，连盗贼都吃惊佩服。
B.端州知府轻率地敛取是贡数几十倍的砚台，来赠送给当地权贵。
C.包拯不畏权贵，不讲人情，亲戚朋友都与他绝交。
D.包拯虽然性格严厉，却极力推行仁政。
【3】将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
(2)与人不苟合，不伪辞色悦人。
6、阅读下面两首词，完成问题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【1】《渔家傲•秋思》的题目是“秋思”，词中哪些景物点明了季节？
【2】辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”；《渔家傲·秋思》中的“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”，分析两位诗人借助“白发”各自抒发了怎样的情感。
7、班主任陈老师发现最近班上部分同学在学习上有所松懈，不够刻苦，于是打算在本周五下午召开一次以“自强不息”为主题的班会。请按要求完成下面的任务。
(1)请你为本次主题班会拟写一句写在黑板上的标语，以彰显主题，营造氛围。要求：句式对称，15字以内。
(2)由于召开主题班会，所以周五放学时间要延后20分钟。请你代陈老师拟写一条发给本班家长的短信。
(3)陈老师安排你负责筛选同学们搜集到的体现“自强不息”精神的古诗词，下列诗句中不符合要求的一项是（ ）
A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
B．落红不是无情物，化作春泥更护花。
C．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
D．鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？
8、在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
①_______________，寒光照铁衣。 （《木兰诗》）
②_______________，柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）
③_______________，直挂云帆济沧海。 （李白《_______》）④问渠那得清如许，_______________，。 （朱熹《观书有感》）
⑤枝间新绿一重重，_______________。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》）
⑥夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，____________。 （_________）《桃花源记》）
⑦崔颢《黄鹤楼》一诗中描写登临黄鹤楼眼前所见的景象的名句是：_________，_________。
9、阅读文段，回答问题
当“敏感”成为一种时代病
（网友热议）
近几年，关于生存压力的话题又多起来，青少年如何在这个社会转型的时代，抗击敏感、坚持梦想，成为网络热门话题。网友们如是说：
相见也怀念：青少年压力不小。现在物质条件是好了，但是随着人口激增，城市化进程加剧，生存环境更拥挤，生存竞争更激烈。
小多：这个时代看上去每个人都有机会，但成功不是随随便便的事，我们年轻人在占有资源上处于劣势，易受挫，会有人焦虑、躁动、迷惘，甚至迷失，我们如何是好？
万向轮：很多青少年热衷刷微博、看微信、发动态，每时每刻都在“晒”自己，有些人变得太过注重自我满足而很少关心他人需求，于是变得自私脆弱。
（摘自《财经网》论坛）
（智慧小语）
最好能好过蒋方舟吗？蒋方舟从小被誉为“天才少女”，7岁写作，9岁出书，12岁开专栏，18岁被清华大学破格录取，刚毕业成为《新周刊》最年轻的副主编，但年少成名也让她开始在意外界的评价。她认识到，人总不能活在外界的声音和眼光里面。
“太敏感是种病，它会毁了你的幸福。无痛不人生，关键是你是否痛得起，输得起。别人岂能为我定位？我就是我的坐标，这是抗敏感青年的范儿。”蒋方舟如是说。
最差能差过吴秀波吗？在功成名就之前的20多年，吴秀波得过绝症，丢过铁饭碗，驻唱过酒吧，经营过餐厅、美容院、服装店，给人做经纪人……一路折腾，周遭的冷言酸讽自然少不了。但他一直相信：无路可退，便只能一往无前。他说：“其实最重要的是走路……我并不觉得直路走起来就幸福，弯路走起来就难过，每段路都有它特定的风景。”
也许这是一个让人敏感的时代。当你面对人生和社会上某些极端或意外情况时，要保持年轻的进取的心态，做一个抗敏感青年。
选自《意林》2014年第10期
（专家观点）
心理治疗师林建雄博士认为，青少年压力大很正常，因为他们处于人生最关键的阶段，即将面临着各种严苛的选择：升学、就业、换工……这种压力一般25岁以后会自然缓解。他给青少年提出几条建议：第一，着装整洁。衣服影响人的自我感觉方式。常沐浴、穿干净的衣服以及换个清新悦目的打扮能帮助你取得重大的进步。第二，坐在头排。在公共场合，喜欢后排源于人们缺乏自信。如果你坐在前排，你可以建立自信。第三，大声说话。有些人从不发言因为害怕说错话出丑。其实只要努力在每个讨论中大声说出自己的想法，你就会更自信。
德国施罗姆工程学院向压力过大的学生推出了一项“健步”行动——每周由健身教练带领学员到郊外练习快走。这项活动的倡导者、心理学博士威尔利·葛林的研究表明，比一般步速走快25%可以让你感觉更加自信。
英国谢菲尔德高中每学年都会定期开展“感恩日”活动。在每月一次的“感恩日”里，每位学生都会花一些时间列出需要感恩的所有事情，包括自己过去的成功、独有的技能、来自各方面的爱、积极的动力等。校方认为这样会让学生“为自己拥有这么多适合自己的事物而感到震惊，更会有动力朝成功迈一步”。
摘自《中国心理咨询网》
【1】根据材料，说说青少年感觉生活压力大、变得“敏感”的原因有哪些？
【2】下列说法符合文意的一项是（ ）
A.“网友热议”中三位网友提供的信息反映出目前青少年的心理比较敏感，很大程度上是时代因素造成的，青少年的心理总体情况是不够健康的。
B.吴秀波说的“我并不觉得直路走起来就幸福，弯路走起来就难过”与梁启超所说的“苦乐不在客观的事，全在主观的心”都强调了心态的重要。
C.“专家观点”中心理治疗师林建雄博士认为青少年压力大很正常，是每一代人都会经历的，过了这个年龄段自然会缓解，不需要调节。
D.心理学博士威尔利·葛林倡导通过“健步”行动克服焦虑与痛苦，他的研究表明，比一般步速走快25%可以让人感觉到你更加自信。
【3】请从下列AB两项中选一项来做“智慧小语”材料的标题并说说理由。
A好不过蒋方舟，差不过吴秀波
B做一个抗敏感青年
【4】好友蓝欣感觉初三压力大而产生焦虑，你很想帮她走出低谷。当看到“南图”开展《感恩生命，拥抱阳光》的心理辅导讲座的公告，还安排有专家与听众互动环节时，你打算邀她一起去。请结合“专家观点”的相关知识设计一段邀请语。
10、阅读下文，完成下列小题。
想和做
胡绳
①有些人只会空想，不会做事。他们凭空想了许多念头，可是从来没认真做过一件事。
②也有些人只顾做事，不动脑筋。他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。
③我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的，但是只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，其实并不值得赞美。
④这种埋头做事不动脑筋的人、跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转，永远不会想一想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力、增加效率的方法。人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。
⑤一事不做，凭空设想，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。无论什么事情，工作也好，学习也好，“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的，一定要联结起来。
⑥想和做怎样才能够联结起来呢？“从实际出发”这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去接近实际。怎么样才能够接近实际？当然要观察，还得有行动。举个例子来说，人怎样学会游泳的呢？光靠观察鱼类和水禽类的动作，那是不够的；一定要自己跳下水去试验，多次试验，才学会了游泳。如果只站在水边，发一阵子空想，即使能够想出一大堆“道理”来，自己还是不会游泳。这样空想出来的“道理”，其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得经验，再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对，还得拿行动来证明：行得通的就是对的，行不通的就是错的。
⑦在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。他们学习语文，因为只读不想，同一个语言文字上的道理，在这一课里老师讲明白了，出现在另一课里，他们又不理解了。从旧经验里得到的道理，不能应用在新事物上，这就是不会用思想的缘故。另外也有些同学，他们能想出些省力的有效的方法，拿来记住动植物的分类，弄清历史的年代。这些方法得从学习的经验中取得。假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。除了学习以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。例如开会，演说，组织班会和学术团体，这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果，那么，结果常常会劳而无功。
⑧无论什么人，不管他怎样忙，都应该抽出点工夫来想一想。想什么？想他自己做过的事，想自己做事得到的经验。这样，他脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。
【1】①~③段指出两种现象：空想、死做，以及一种错误观点______。针对以上内容，作者提出中心论点______。
【2】将第⑥段画线部分改成条件关系的复句。
【3】第⑦段主要运用______论据，论证了______的观点。
【4】有人认为文章标题“想和做”是并列短语，但第③段似乎只侧重于“想”，不恰当。请简要阐述你的观点和理由。
11、阅读下面一篇文章，完成小题
遗嘱
她跟他居住在美丽的香格里拉的一幢小木楼里。他是一位小提琴演员，音乐，仿若就是他的生命。
每天清晨，一觉醒来，他都会跟尚在梦中的她吻别，独自到楼下的河边练琴。而她总会在他悠扬的琴声中醒来，起床为他准备早餐。
然而，不幸，总是伴随着幸福降临。
这天早上，她尚在睡梦中，突然被一阵刺耳的噪音吵醒。噪音，正是来自于他拉琴的河边。她惊讶，一向练琴宛如天籁之音的流连，怎么会拉出这种难听的琴音？
拉开窗，他仍在楼下。他似乎浑然不觉，仍旧像往常一样，忘情地投入在演奏中。
惊疑，一阵阵袭来。她快步来到他身边，疑惑地问他，亲爱的，你的小提琴是不是出了问题？
他似乎被吓了一跳，小提琴？没有什么问题呀。
他张着大嘴，跟她讲话时声调高得吓人，一切的一切，都那么奇怪。这是她往日从未曾见过的。
她只会更加心生疑虑，难道，是他的耳朵出了毛病？
那一天，她故意走在他身后和他说话。她的声音很小：“父母最近身体不太好，我们一起去看望他们好吗？”
以往，他一向都对父母身体极为关心的。但这一次，他竟然一声不吭，就像没听到。
果然，就在那天下午，跟她和他都是好友的医生榛证实了她的疑惑。榛把她叫到一边，语气十分严峻，你先生的耳朵出了问题，他的听力下降得非常厉害。
明知事实如此，她却不相信这是真的，急着问他，这是什么意思。
榛摊摊手，表示无可奈何，也就是说，也许用不了多久，流连就什么也听不见了。
她的脑子嗡的一声，差点晕倒：对于一个依靠敏感听觉去创作人生的音乐演员来说，耳聋，代表着他将彻底告别自己钟爱的音乐生涯。
可榛，这位优秀的耳科医生都表示束手无策，绝望便袭遍了她的全身。
她没有告诉他耳聋的坏消息，她一如既往地陪伴在他身旁，做他忠实的听众。
幸好，他对自己的听力并没有怀疑，他每天仍然兴致勃勃地去河边拉琴。她则每天强装笑颜，暗地里，却到处打听医治耳聋的办法。
榛给了她一个好办法，他建议她在流连他彻底失聪前，先去学习手语和唇语。因为耳聋之后，随之而来的将是语言障碍，最后导致又聋又哑。
她明白，倔强的他一旦失去音乐，会发疯的，她得早点劝慰他，必须先学会与聋哑人交流。
她偷偷学起了手语和唇语。进步非常神速，几个月后，她已经能熟练地与聋哑人对话交流了。而此时的流连，已经濒临彻底耳聋的边缘。他虽然仍旧坚持每天去河边拉琴，可他似乎也明白，自己身上出了问题。
一天早上，他的脸色突然变得难看起来，他对她说，最近许多人开始对他的音乐水平持起了怀疑态度，为了证实自己的实力，他将随演出团到外地进行演出。
听了他的话，她自然十分着急，不，你不要去管别人说什么，在我心目中，你永远都是最棒的。
他哼了一声，他当然知道他是最棒的，可是许多人不这样认为，他要证明给他们看。
不论她怎么劝，他都执意要去外地演出。第二天，他就悄悄买好了机票，只给她留了张字条就跟随演出团出发了。她又急又气，却又毫无办法。
噩耗，是在半个月后得知的。那一天，她突然接到演出团的电话：流连，也就是你先生，半个月前住院了，经诊断为血癌晚期。
接到电话，她早已天旋地转。当晚，她乘坐最快的航班赶到他身边，可三个小时前，他已永远闭上了眼睛。望着他毫无血色的脸庞，她当场晕厥。
醒来时，榛站在她的床前。
突然，她想起了什么，问他，流连不是只患了耳聋吗？怎么会这样呢？
榛默默地掏出一封信，说，这是流连留下的，你看看吧。
信上，是他歪歪扭扭的笔迹：
亲爱的颖：
原谅我独自一人先一步去了天堂。其实早在一年前，我就已经被确诊患了血癌。我知道，这种病对于医学界还是一个难以攻克的难题，与其让我躺在医院的病床上等死，我更愿意与你共同度过剩余的时光。我并没有耳聋，请原谅我欺骗了你，因为如果不是这样，你就不会在最短的时间内学会手语和唇语，亲眼看到你能用手语与别人交流，我彻底放心了。你知道吗？将要耳聋的不是我，而是你呀……我们在举行婚礼时，我就从你父母那里得知，你先天性的耳疾会使你在30岁时失聪，我担心我离开后，你无法独自去面对这无声的世界，所以编造了这个谎言!最后，我想告诉你，榛是个好男人，我们没结婚前，他一直暗恋着你。我想，他以后一定会好好照顾你的。
泣别，你的流连
看完信，泪，早已淌满她的双颊。
多年以后，她与榛举行了婚礼。红地毯上，两人的手中不约而同挽着的，是一把美丽的小提琴。
【1】联系全文分析小说中流连的形象。
【2】请概括出小说中出人意料的情节。
【3】试简要说明榛在文中的作用。
【4】请探究小说以“遗嘱”为标题的原因。
12、命题作文
人生就像小溪/我们都有自己的方向/我们会在春天遇见/就像树会长大/草要发芽
（邵建航《方向》）
海上的光/若隐若现/却依然明亮/就像成长/总会找到前进的方向
（王柏龙《灯塔》）
请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章。
要求：文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。字数在650字以上。
邮箱： 